11．扇貝身體柔軟，外面有貝殼保護(hù)，屬于軟體動物．√（判斷對錯）

分析 軟體動物的身體柔軟，身體外面包著外套膜，一般具有貝殼，有的貝殼退化，身體不分節(jié)，可區(qū)分為頭、足、內(nèi)臟團(tuán)三部分，體外有外套膜，足的形狀各具特色，如河蚌的斧足，蝸牛的腹足，烏賊的腕足等．據(jù)此解答．

解答 解：由分析知，體外大多具有貝殼、身體外面包著外套膜、身體柔軟等都屬于軟體動物的特征，扇貝身體柔軟、外面有貝殼保護(hù)，因此屬于軟體動物．說法正確；
故答案為：√．

點(diǎn)評 只要熟練掌握了軟體動物的主要特征以及常見的軟體動物，即可解答本題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．小剛是個愛動腦筋的學(xué)生，課余時間喜歡做一些小實(shí)驗(yàn)．在他學(xué)習(xí)完“生物的無性生殖”以后，便把兩個大馬鈴薯切成許多小塊進(jìn)行種植．結(jié)果發(fā)現(xiàn)種植的馬鈴薯塊有的長了芽，有的沒長．他將馬鈴薯塊取出比較，試圖尋找馬鈴薯塊沒有發(fā)芽的原因．
（1）根據(jù)你學(xué)的知識，你認(rèn)為馬鈴薯塊沒有發(fā)芽的原因最可能是B
A．死了       B．沒有帶芽眼       C．塊太小        D．沒有根
（2）為了驗(yàn)證該原因是否成立，小剛又重新進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)．請將他的實(shí)驗(yàn)設(shè)計補(bǔ)充完整：
①取兩個盛有潮濕、肥沃土壤的花盆，編號為甲、乙；②將挑選好的馬鈴薯塊莖切成大小相等的小塊若干，分成兩組，將帶芽眼的馬鈴薯塊種在甲花盆內(nèi)，將沒有帶芽眼的馬鈴薯塊種在乙花盆內(nèi)；③將兩花盆放在相同的適宜條件下培養(yǎng)，一段時間后觀察．
（3）你認(rèn)為他將馬鈴薯塊莖切成大小相等的小塊的原因是為了排除因大小不等對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響（或?yàn)榱丝刂谱兞浚?br />（4）如果你的假設(shè)成立，預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是沒有帶芽眼的馬鈴薯塊不能發(fā)芽．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．為解決食品安全問題，我國正在加快發(fā)展綠色食品，綠色食品要求（　�。�
①產(chǎn)品的原料必須是綠色植物
②產(chǎn)品原料的生產(chǎn)過程符合生產(chǎn)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)
③產(chǎn)品原料的產(chǎn)地符合環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)
④產(chǎn)品的加工，包裝和儲運(yùn)符合國家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)．
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．蟬和小龍蝦都屬于節(jié)肢動物的理由是（　�。�
A．體表有外骨骼，身體和附肢都分節(jié)B．都有三對足和兩對翅
C．身體都分為頭部、胸部、腹部三部分D．都有相同的生活環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．近年來，濮陽市的很多地方大力發(fā)展食用菌溫室種植，小蘑菇帶來了大效益．蘑菇是食用菌的一種，下列說法錯誤的是（　�。�
A．蘑菇用孢子繁殖后代B．蘑菇的繁殖方式是出芽生殖
C．蘑菇可以分解有機(jī)物D．蘑菇細(xì)胞內(nèi)有真正的細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

16．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性受到影響時，會影響生物種類的多樣性和基因的多樣性．√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

3．現(xiàn)有一對夫婦均為雙眼皮，他們生育了兩個子女，兒子為單眼皮，女兒為雙眼皮，請據(jù)此分析回答問題．
（1）在遺傳學(xué)上，人的雙眼皮和單眼皮稱為相對性狀．父母均為雙眼皮，兒子為單眼皮，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為變異．
（2）如果顯性性狀由基因A控制，隱性性狀由基因a控制，則父親的基因組合是Aa，兒子的基因組成是aa．
（3）父親產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中所含的性染色體是X或Y，該生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目為23條．
（4）這對夫婦想再生一個孩子，則所生孩子為女兒的概率為50%，其為雙眼皮的概率為37.5%．

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．蚯蚓是常見的一種動物．請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題并完成后面的探究活動：
（1）蚓生活在富含腐殖質(zhì)的濕潤的土壤中，通過肌肉和剛毛的配合使身體蠕動，晝伏夜出．蚯蚓身體呈圓筒形，由許多相似的體節(jié)組成，稱為環(huán)節(jié)動物，常見的環(huán)節(jié)動物還有沙蠶和水蛭．
（2）探究蚯蚓在玻璃板和粗糙的紙上運(yùn)動速度的快慢．
出的問題是：蚯蚓在粗糙紙上運(yùn)動比在玻璃板上運(yùn)動的速度快嗎？
作出的假設(shè)是：蚓在糙紙上運(yùn)動比在玻璃板上運(yùn)動的速度快
制定計劃：
取一條活的蚯蚓放在玻璃板上，觀察它的運(yùn)動，并測量它在2min里蠕動的距離．將這條蚯蚓放在粗糙的紙上，觀察它的運(yùn)動，也測量它在2min里蠕動的距離．如此進(jìn)行3次，求出蚯蚓在玻璃板和糙紙上各自運(yùn)動的平均距離．對比結(jié)果，得出結(jié)論：蚓在糙紙上運(yùn)動比在玻璃板上運(yùn)動的速度快觀察過程中，你如何保證蚯蚓能正常呼吸？答：經(jīng)常用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓體壁，使體壁保持濕潤．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

1．病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，它是由蛋白質(zhì)的外殼和里面的遺傳 物質(zhì)組成，病毒不能獨(dú)立生活，只能進(jìn)行寄生生活，體積一般比細(xì)菌小，（選填：大或�。《镜姆诸愔屑�(xì)菌病毒又叫噬菌體．

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同步練習(xí)冊答案