【題目】微生物與人類的生產(chǎn)、生活密切相關(guān),圖①~④代表四類微生物,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。

A.①是細(xì)菌,主要通過(guò)分裂的方式繁殖
B.①與③細(xì)胞的主要區(qū)別是③具有細(xì)胞核、液泡和葉綠體等結(jié)構(gòu)
C.②沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)組成
D.④所示生物營(yíng)腐生生活,能產(chǎn)生青霉素

【答案】B
【解析】解:A、細(xì)菌只進(jìn)行簡(jiǎn)單的分裂生殖,一個(gè)細(xì)菌橫向分裂成兩個(gè)細(xì)菌,這種生殖方式叫裂殖,在環(huán)境適宜的時(shí)候,不到半小時(shí),細(xì)菌就能分裂一次.正確;
B、細(xì)菌和真菌最主要的區(qū)別是細(xì)菌沒(méi)有成形的細(xì)胞核,①是細(xì)菌,③是酵母菌,這兩者最主要的區(qū)別是③具有成形的細(xì)胞核,錯(cuò)誤;
C、②是病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì),正確;
D、④是霉菌,主要營(yíng)腐生生活,能產(chǎn)生青霉素,正確.
故選:B.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了病毒和細(xì)菌的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握病毒以寄主不同分:動(dòng)物病毒、植物病毒、細(xì)菌病毒(噬菌體);病毒結(jié)構(gòu):蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì);一個(gè)細(xì)菌也是一個(gè)細(xì)胞.它和動(dòng)植物的細(xì)胞都不同,主要區(qū)別在于它雖有DNA集中的區(qū)域,卻沒(méi)有成形的細(xì)胞核.此外,細(xì)菌有細(xì)胞壁(有些細(xì)菌的細(xì)胞壁外有莢膜,有些細(xì)菌生有鞭毛),卻沒(méi)有葉綠體,大多數(shù)細(xì)菌只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活,并把有機(jī)物分解為簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物.它們是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者才能正確解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如果將胰腺的胰管結(jié)扎,則下列不受影響的是( )

A.蛋白質(zhì)的消化 B.脂肪的消化

C.糖類的消化 D.血液中葡萄糖的含量

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】概念圖是我們學(xué)習(xí)和歸納知識(shí)常用的方法,下面是某同學(xué)畫的綠色開(kāi)花植物的結(jié)構(gòu)層次概念圖,請(qǐng)思考并回答下列問(wèn)題

(1)圖中的A表示_____,它是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.

(2)經(jīng)過(guò)圖中的①_____過(guò)程,形成了不同的組織.

(3)圖中的B、D分別表示植物的__________

(4)與人的結(jié)構(gòu)層次相比,綠色開(kāi)花植物體的結(jié)構(gòu)層次少了_____

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】作為初中生,同學(xué)們應(yīng)掌握一些必要的急救常識(shí).下列急救措施中,錯(cuò)誤的是( 。

A. 發(fā)現(xiàn)有人觸電昏迷時(shí),應(yīng)立即切斷電源

B. 發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí),無(wú)論是否會(huì)游泳,都應(yīng)下水救援

C. 發(fā)現(xiàn)路人昏迷倒地時(shí),應(yīng)立即撥打120急救電話

D. 遇到煤氣中毒的緊急情況,應(yīng)先開(kāi)窗通風(fēng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】要制定一份合理的食譜,用量最多的食物應(yīng)該是

A. 油脂 B. 水果類 C. 糧谷類 D. 魚肉

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于生物的遺傳和變異,回答下列問(wèn)題:
(1)自然科學(xué)領(lǐng)域中探究生物(填“遺傳”或“變異”或“遺傳和變異”)規(guī)律的科學(xué)就是遺傳學(xué).
(2)是控制性狀的基本遺傳單位,是DNA分子片段,位于染色體上.
(3)有一對(duì)夫婦,他們都有耳垂,卻生了一個(gè)無(wú)耳垂的男孩.如果有耳垂基因用A表示,無(wú)耳垂基因用a表示,那么在這個(gè)家庭中,男孩的基因型是 , 他父親的基因型是 . 若這對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子,則這孩子無(wú)耳垂的概率為

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】用放大鏡觀察長(zhǎng)有青霉的橘子皮,看到成串青綠色孢子,其主要作用是

A. 繁殖后代 B. 吸收水分 C. 吸收有機(jī)物 D. 吸收無(wú)機(jī)鹽

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】雜技團(tuán)中的演員在表演走鋼絲時(shí)神經(jīng)系統(tǒng)起著主要作用的是( )

A.大腦 B.小腦 C.腦干 D.脊髓

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)或激素缺乏癥的連線中,正確的是( 。

A. 缺乏鈣和維生素D﹣﹣骨質(zhì)疏松癥

B. 缺乏維生素B﹣﹣夜盲癥

C. 幼年時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌不足﹣﹣呆小癥

D. 胰島素分泌過(guò)多﹣﹣糖尿病

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案