3．如圖為桃花結(jié)構(gòu)模式圖及某過程示意圖．以下說法正確的是（　�。�
A．⑧是胚珠，未來會發(fā)育成種子，即“桃仁”
B．④和⑦是桃花中最重要的結(jié)構(gòu)，與果實和種子的形成有關(guān)
C．過程A表示桃花進行異花傳粉，這一過程主要借助風力來完成
D．如圖表示桃的無性生殖過程

分析 桃花的結(jié)構(gòu)包括：花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊和雌蕊．雌蕊和雌蕊合成花蕊，是花的主要部分．圖中①柱頭，②花柱，③子房，④雌蕊，⑤花藥，⑥花絲，⑦雄蕊，⑧卵細胞，⑨胚珠．

解答 解：A、⑧是卵細胞，受精后變?yōu)槭芫�，將來發(fā)育成種子主要部分胚，A錯誤；
B、④雌蕊和⑦雄蕊，與果實和種子的形成有直接關(guān)系，是花的主要部分，B正確；
C、過程A表示桃花進行異花傳粉，這一過程主要借助昆蟲來完成，C錯誤；
D、如圖表示桃的用種子繁殖新個體，首先種子是經(jīng)過傳粉與受精后的胚珠發(fā)育而來的，受精卵發(fā)育為種子的主要部分胚，所以用種子繁殖新個體仍然有兩性生殖細胞的結(jié)合屬于有性生殖，D錯誤．
故選：B

點評 雌蕊、雄蕊是花的最重要的結(jié)構(gòu)，明確果實與種子的形成過程即能正確答題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．埃博拉出血熱是由埃博拉病毒引起的一種烈性傳染病．為控制“埃博拉”的擴散，需采取如下措施：①要加強出入境檢疫；②對可疑病人及時確癥，并進行隔離治療．③積極研制疫苗等等
（1）埃博拉出血熱的病原體是埃博拉病毒；
（2）措施②從預(yù)防傳染病的角度分析，屬于控制傳染源（選填“控制傳染源”或“保護易感人群”）；
（3）如圖表示將抗原注射體內(nèi)后抗體產(chǎn)生量的變化．當注入抗原X，抗體產(chǎn)生量的變化是曲線A．第8天，若再次注射抗原X，圖中表示相應(yīng)抗體產(chǎn)生量的曲線是B（選填“B”、“C”或“D”）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于人類對細菌、真菌的利用，錯誤的是（　�。�
A．酵母菌--制作面包B．醋酸菌--制作泡菜
C．乳酸菌--制作酸奶D．甲烷菌--生產(chǎn)沼氣

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．2015年4月25日14時11分，尼泊爾（北緯28.2°，東經(jīng)84.7°）發(fā)生8.1級地震，震源深度20km，余震134次．震中位于博克拉，最大烈度為X度，重烈度區(qū)從震中向東延伸．地震過后，尼泊爾當?shù)卣o急調(diào)動大量醫(yī)務(wù)人員前往受災(zāi)區(qū)進行醫(yī)療搶救工作，醫(yī)務(wù)人員到達現(xiàn)場后立即用帶來的消毒劑對現(xiàn)場進行噴灑，并給受災(zāi)群眾配發(fā)口罩、藥物等應(yīng)急物資，防止受災(zāi)群眾受到二次災(zāi)難．
（1）從傳染病的防治角度分析，噴灑消毒劑屬于切斷傳播途徑．
（2）災(zāi)后地區(qū)最容易發(fā)生痢疾、手足口病等細菌性傳染病，與傳統(tǒng)的病毒性傳染疾病有所不同．導致人體感染痢疾、手足口病等傳染病的細菌屬于抗原，它的遺傳物質(zhì)是DNA，每種細菌的“長相”都不同，那控制細菌這一性狀的是基因．
（3）人感染疾病后會出現(xiàn)發(fā)燒癥狀引起食欲降低，其原因是體溫升高降低了酶的活性．
（4）為了防止災(zāi)區(qū)人員受到傳染病的感染，以下建議合理的是①②③．
①出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀，及時就醫(yī)；
②不喝沒經(jīng)過消毒的水；
③不吃霉變、腐爛的食物；
④救災(zāi)帳篷盡量建造在受災(zāi)區(qū)域范圍內(nèi)；
⑤注意個人衛(wèi)生，把生活垃圾扔到別人家去，保持自己居住區(qū)域的清潔．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖表示生活在一個生態(tài)系統(tǒng)中的部分生物：
（1）圖中的方框代表生態(tài)系統(tǒng)中的分解者，圖中沒有表示出來的生態(tài)系統(tǒng)成分是非生物成分．
（2）生態(tài)系統(tǒng)能量的最終來源是太陽能．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列動物行為中屬于學習行為的是（　�。�
A．蜘蛛結(jié)網(wǎng)B．工蜂采蜜C．孔雀開屏D．小熊騎車

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．關(guān)于生物的生殖和發(fā)育的說法中，不準確的是（　�。�
A．植物的扦插、嫁接都屬于無性繁殖
B．昆蟲的發(fā)育過程都要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個階段
C．兩棲動物的生殖和幼體發(fā)育必須在水中進行
D．卵黃是鳥胚胎發(fā)育的主要營養(yǎng)來源

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，反季節(jié)果蔬的生產(chǎn)已經(jīng)很普遍．這個生產(chǎn)的基本要求是要有塑料大棚．大棚果蔬的生產(chǎn)，為我們提供了豐富多樣的果蔬產(chǎn)品，豐富了我們的餐桌．
（1）農(nóng)民們在大棚果蔬的生存實踐中積累了豐富的實踐經(jīng)驗．空氣中的二氧化碳體積分數(shù)一般是0.03%，當二氧化碳體積分數(shù)增加到0.5%～0.6%時，農(nóng)作物的光合作用會顯著增強．根據(jù)這一原理，農(nóng)民們在大棚果蔬生產(chǎn)中經(jīng)常向土壤中增施有機肥，利用土壤中的微生物分解它們，釋放出大量的二氧化碳，增強光合作用，達到增產(chǎn)的目的；或者直接釋放貯存在鋼瓶中的二氧化碳，也可達到增產(chǎn)的目的．
（2）在大棚果蔬生產(chǎn)中，人們經(jīng)常充分利用呼吸作用原理，提高農(nóng)作物的產(chǎn)量．當傍晚到來時，農(nóng)民們常常要打開大棚的通風口，給大棚適當降溫，減少大棚中氧氣和水汽的含量，減少農(nóng)作物呼吸作用對有機物的消耗，達到提高產(chǎn)量的目的．
（3）在貯藏農(nóng)作物產(chǎn)品時，農(nóng)民們也常常采用冷藏方法，延長種子、果實和蔬菜的貯藏時間．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．人體是由八大系統(tǒng)構(gòu)成的一個統(tǒng)一整體，如圖是參與新陳代謝的幾大系統(tǒng)、器官關(guān)系圖，請回答：

（1）經(jīng)過肺泡與包繞在肺泡周圍的毛細血管之間的氣體交換后，從肺部流出的血液成分變化為：靜脈血變成動脈血．肺泡與包繞在肺泡外的毛細血管適于氣體交換的共同特點是只有一層上皮細胞構(gòu)成．
（2）小腸適于消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)特點中，與擴大消化和吸收的面積有關(guān)的是：小腸長5-6米，內(nèi)表面有許多皺襞和絨毛突起，血液流經(jīng)小腸后，血液中氧氣的含量明顯減少，而營養(yǎng)物質(zhì)的含量明顯增多．
（3）D系統(tǒng)形成尿的過程中，當原尿流經(jīng)腎小管時，原尿中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被腎小管重新吸收回血液．一個人的尿中出現(xiàn)了葡萄糖，如果不是泌尿系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)出現(xiàn)了病變，那么原因可能是胰島素分泌不足．
（4）人體的各項生命活動都受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)．

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