2.如圖表示生物與環(huán)境的關(guān)系,據(jù)圖作答:
(1)圖中的生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫做食物鏈.
(2)圖中標(biāo)號A能利用光能制造有機(jī)物,是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者,D能分解動植物的遺體叫做分解者.
(3)圖中:A→B→C是一條食物鏈.
(4)一般情況下,A、B、C三者的數(shù)量和所占比例是相對穩(wěn)定的,這種現(xiàn)象稱為生態(tài)平衡.

分析 生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,其中生物部分包括:生產(chǎn)者(綠色植物能進(jìn)行光合作用,制造有機(jī)物,營養(yǎng)方式為自養(yǎng).);消費(fèi)者(動物直接或間接的以植物為食,營養(yǎng)方式為異養(yǎng).);分解者(細(xì)菌、真菌靠分解動植物的遺體來維持生活).

解答 解:(1)由生物與環(huán)境的關(guān)系圖可知:非生物成分有陽光、空氣和水,等等;生物成分,A表示植物,B表示植食昆蟲,C表示食蟲鳥,D表示腐生細(xì)菌、真菌.在該地域內(nèi),生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng).
(2)生態(tài)系統(tǒng)中,綠色植物能夠通過光合作用制造有機(jī)物.有機(jī)物中儲存著來自陽光的能量.植物制造的有機(jī)物,不僅養(yǎng)活了植物自身,還為動物的生存提供食物,因此,植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者.
(3)生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的關(guān)系,主要是吃與被吃的關(guān)系,這樣就形成了食物鏈.食物鏈的正確書寫:以生產(chǎn)者為始點,最高級消費(fèi)者為終點,中間箭頭指向捕食者.如:A→B→C.
(4)在一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài).這種現(xiàn)象就叫生態(tài)平衡.
故答案為:(1)生態(tài)系統(tǒng);(2)A;(3)食物鏈;(4)生態(tài)平衡

點評 本題考查學(xué)生對生態(tài)系統(tǒng)的組成和作用知識點的掌握情況,屬于基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊系列答案
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17.如圖是眼球的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問題.
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7.理解概念是學(xué)習(xí)和積累知識的重要手段之一.如果用圖表示各種概念之間的含義關(guān)系,此圖說明,概念之間具有包含關(guān)系.則下列選項中與圖示相符的是( 。
選項1234
A被子植物裸子植物雙子葉植物單子葉植物
B細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核
C植物體植物器官植物組織細(xì)胞
D人體系統(tǒng)器官上皮組織肌肉組織
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.父親有耳垂(Dd),母親無耳垂(dd),這對夫婦生出有耳垂孩子的可能性是(  )
A.100%B.$\frac{1}{4}$C.$\frac{1}{2}$D.0

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11.呼吸道是氣體進(jìn)出肺的通道,主要包括鼻、咽、喉、氣管、支氣管等器官.其中咽 是氣體的通道,同時也是食物的通道.

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7.與吸入的氣體相比較,人體呼出的氣體中總是氧氣的含量減少,二氧化碳含量增加,其根本原因是( 。
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B.氣體在血液中的運(yùn)輸
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同步練習(xí)冊答案