20．血液向前流動(dòng)時(shí)對(duì)血管壁產(chǎn)生的側(cè)壓力叫血壓．

分析 體循環(huán)動(dòng)脈血壓簡(jiǎn)稱血壓，血壓是血液在血管內(nèi)流動(dòng)時(shí)，作用于血管壁的壓力，它是推動(dòng)血液在血管內(nèi)流動(dòng)的動(dòng)力；心室收縮，血液從心室流入動(dòng)脈，此時(shí)血液對(duì)動(dòng)脈的壓力最高，稱為收縮壓，心室舒張，動(dòng)脈血管彈性回縮，血液仍慢慢繼續(xù)向前流動(dòng)，但血壓下降，此時(shí)的壓力稱為舒張壓．

解答 解：血壓是血液在血管中向前流動(dòng)時(shí)對(duì)血管壁產(chǎn)生的側(cè)壓力．血液主要是由心臟的泵血作用產(chǎn)生的．通常所說(shuō)的血液是指體循環(huán)的動(dòng)脈血壓，可以在上肢的肱動(dòng)脈處測(cè)得．心臟收縮時(shí)，動(dòng)脈血壓最高，稱為收縮壓；心臟舒張時(shí)，動(dòng)脈血壓最低，稱為舒張壓．健康成年人的動(dòng)脈血壓，一般維持在收縮壓12～18.7千帕、舒張壓8～12千帕．血壓經(jīng)常超過(guò)18.7/12千帕，就稱為高血壓；經(jīng)常低于12/6.7千帕，則稱為低血壓．血壓太高和太低都不利于身體健康．
故答案為：血壓．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記血壓的概念．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列選項(xiàng)中屬于生物的是（　　）
A．會(huì)說(shuō)話的芭比娃娃B．機(jī)器人
C．能生長(zhǎng)的珊瑚D．細(xì)菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列氣體中，原始大氣不含有的是（　�。�
A．氫氣B．氧氣C．氨氣D．水蒸氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖是米勒關(guān)于原始地球的模擬實(shí)驗(yàn)裝置
（1）米勒在圖中所示的A裝置中泵入了甲烷．氨．氫．水蒸氣等氣體，模擬了原始大氣的成分．該混合氣體中不會(huì)含有氧氣，B和C內(nèi)的液體相當(dāng)于原始海洋．
（2）這個(gè)實(shí)驗(yàn)通過(guò)進(jìn)行火花放電模擬的是原始地球條件下的閃電，這主要為該實(shí)驗(yàn)提供能量．
（3）D裝置模擬了原始地球條件下的降雨過(guò)程．
此實(shí)驗(yàn)表明：在生命起源的過(guò)程中，從無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)小分子物質(zhì)的過(guò)程是完全可能的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．實(shí)驗(yàn)與探究：已知饅頭的主要成份是淀粉，淀粉遇到碘會(huì)變成藍(lán)色，某同學(xué)要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用，請(qǐng)你幫助完成實(shí)驗(yàn)方案：
實(shí)驗(yàn)前，根據(jù)已有知識(shí)你的假設(shè)是唾液淀粉酶對(duì)淀粉有消化作用．
實(shí)驗(yàn)時(shí)，取A、B兩支試管，分別加入等量的饅頭屑，再向A試管加入2毫升唾液，向B試管中加入1毫升清水，分別攪拌后放入37℃溫水中保溫10分鐘，冷卻后，滴中2滴碘液．此步驟有一處明顯錯(cuò)誤，是向A試管中加入的唾液和向B試管中加入的清水量不同．此實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組是B，實(shí)驗(yàn)組是A．要將A、B試管分別放在37℃溫水中保溫的原因是37℃溫水中酶的活性最強(qiáng)．兩支試管中分別滴加2滴碘液，預(yù)計(jì)會(huì)變藍(lán)的試管是B，不會(huì)變藍(lán)的是A試管，不變藍(lán)的原因是此試管中的淀粉已經(jīng)被消化為麥芽糖．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．認(rèn)識(shí)自我：小時(shí)候，我們常會(huì)踮起腳尖、伸長(zhǎng)脖子、抬起臉蛋，問(wèn)著爸媽：“什么時(shí)候，我才能長(zhǎng)得和你一樣大？”而今終于長(zhǎng)大了…每個(gè)人都有不同的成長(zhǎng)節(jié)拍：有的快，有的慢．不管你的節(jié)拍如何，你總會(huì)長(zhǎng)大的！不要意味地羨慕別人，我們需要的是了解一些青春期常識(shí)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，健康快樂(lè)地度過(guò)15歲的花季！請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的知識(shí)回答：
（1）每個(gè)同學(xué)生命的起點(diǎn)都精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成的受精卵，孕育生命的搖籃都是在子宮．
（2）青春期是一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期，每天的飲食要注意保持合理的營(yíng)養(yǎng)．
（3）同學(xué)們進(jìn)入青春期的第一個(gè)信號(hào)是身高突增．在這個(gè)時(shí)期，男、女同學(xué)都出現(xiàn)了正常的生理現(xiàn)象，分別是遺精和月經(jīng)．
（4）小明進(jìn)入青春期，有了強(qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí)，你認(rèn)為他下列做法可行的是③．
①我已經(jīng)長(zhǎng)大，我的事不用你管；
②內(nèi)心世界復(fù)雜，不想跟家長(zhǎng)交流；
③生活中的矛盾心理，主動(dòng)與老師或家長(zhǎng)交流；
④我行我素，不聽老師的勸告．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

12．家庭釀酒過(guò)程中加入“酒曲”，主要利用的是酵母菌．√ （判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．要了解自己周圍的空氣質(zhì)量，辦法之一就是測(cè)算空氣中的塵埃粒子．請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)“采集和測(cè)算空氣中的塵埃粒子”回答下列問(wèn)題：
（1）塵埃粒子首先主要危害人體的呼吸系統(tǒng)
（2）采集塵埃粒子時(shí)，載玻片上要涂上凡士林，凡士林的作用是吸附塵埃粒子
（3）如果想要探究“教室前面和教室后面塵埃粒子數(shù)量有什么不同？”這個(gè)問(wèn)題，你做出的假設(shè)是教室前面的塵埃粒子多于教室后面塵埃粒子．你的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案是室前后都放上凡士林，一段時(shí)間后比較凡士林吸附塵埃粒子數(shù)量
（4）如果測(cè)算結(jié)果表明教室里的塵埃粒子數(shù)較多，該怎樣改善空氣質(zhì)量？

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．人體第二性征的出現(xiàn)主要依賴于（　　）
A．生長(zhǎng)激素的調(diào)節(jié)作用B．性激素的調(diào)節(jié)作用
C．神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用D．各種激素的綜合調(diào)節(jié)作用

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