【題目】如圖所示的是幾種植物,請分析并回答下列問題:

1沒有根、莖、葉等器官分化的是[ ]___________類植物,

2A類植物已經(jīng)出現(xiàn)了______、______、______等器官,但它的生殖過程離不開_______,所以必須生活在陰濕的環(huán)境中。

3B類植物和C類植物的共同特點是都能產(chǎn)生_______,但B類植物的種子有______包被著,C類植物的種子是______的,沒有______包被。

4具有根、莖、葉的植物有________。填圖中字母

5圖中四類植物最高等的是_______,最低等的是_______。

6請將這種植物分為兩類每類包括兩種植物一類是 填標號;二類是 填標號。分類的依據(jù)是

【答案】1D;藻;

2根;莖; 葉; 水;

3種子;果皮;裸露;果皮;

4ABC;

5B; D;

6BC; AD或AD BC 能否產(chǎn)生種子

【解析】

試題分析:觀圖可知:A屬于蕨類植物、B玉米屬于被子植物、C松樹屬于裸子植物、D海帶屬于藻類植物,

1D藻類植物的種類繁多,大多生活在水中,少數(shù)生活在陸地的陰濕處;有單細胞的,如衣藻;有多細胞的,如海帶、紫菜等;藻類植物的結(jié)構(gòu)簡單,無根、莖、葉的分化,細胞內(nèi)含葉綠體,能進行光合作用,制造有機物;

2A蕨類植物生活在陰濕的環(huán)境中,有了根、莖、葉的分化,根能吸收大量的水和無機鹽,并且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織,能為植株輸送大量的營養(yǎng)物質(zhì)供植物生長利用,因此蕨類植物一般長的比較高大,蕨類植物的生殖過程離不開水,所以必須生活在陰濕的環(huán)境中;

3根據(jù)種子外面有無果皮包被著,把植物分成C裸子植物和B被子植物,C裸子植物的種子無果皮包被著,裸露,不能形成果實B被子植物的種子外面有果皮包被著,能形成果實;

4D藻類植物沒有根、莖、葉的分化,A蕨類植物、B被子植物、C裸子植物有根、莖、葉的分化;

5植物的進化歷程:原始藻類植物原始苔蘚植物和原始蕨類植物原始的種子植物包括原始裸子植物和原始被子植物,而被子植物與裸子植物相比出現(xiàn)了花與果實,使其繁殖能力更強、后代的成活率更高,適應(yīng)能力更強,也就更高級藻類植物無根、莖、葉的劃分,生殖多為低等的孢子生殖,是最低等的植物,植物的類群由低等到高等依次為:藻類植物<苔蘚植物<蕨類植物<裸子植物<被子植物可見圖中四類植物最高等的是B,最低等的是D;

6孢子植物用孢子來繁殖后代,包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物,種子植物用種子來繁殖后代,包括裸子植物和被子植物,它們分類的依據(jù)是否產(chǎn)生種子

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于動物形態(tài)結(jié)構(gòu)特點與功能的敘述,錯誤的是( )

A.魚的身體呈流線型,可減少游泳時的阻力

B.蜥蜴的體表有角質(zhì)的鱗片,可以減少體內(nèi)水分的蒸發(fā)

C.線形動物是一類有口無肛的動物,通常寄生在人或其他動物體內(nèi)

D.哺乳動物胎生、哺乳提高了后代的成活率

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各物質(zhì)中,可以不用消化,直接被吸收的是( )

A. 無機鹽 B. 脂肪 C. 淀粉 D. 蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】填出圖中數(shù)字所代表的與光合作用有關(guān)的物質(zhì)名稱:

(1)

(2)從圖中可以看出,物質(zhì)是經(jīng)過葉表面的 直接從空氣中進入葉內(nèi)的,而物質(zhì)是通過莖內(nèi)的 從根部運輸?shù)饺~內(nèi)的。

(3)物質(zhì)在葉內(nèi)形成后,可以通過 輸送到植物體的其它部位,物質(zhì)從葉內(nèi)釋放出來,對于維持生物圈的 平衡具有重要意義。

(4)根據(jù)以上圖示,請寫出光合作用的表達式:

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生產(chǎn)實踐中,人們常用嫁接的方法進行植物栽培,請問成活的關(guān)鍵是

A接穗要保持濕潤 B接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合

C嫁接的時間要選擇好 D接穗和砧木的選擇

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪項不是動物在自然界中的作用

A促進生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán) B在維持生態(tài)平衡中起重要作用

C能幫助植物傳粉、傳播種子 D把自然界中無機物合成有機物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在生物分類的七個等級中,共同特征最多和最少的等級分別是

A門、種 B種、界 C科、界 D種、門

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為了探究有關(guān)食品腐敗的問題,李敏同學(xué)取三個相同的錐形瓶,各加入50毫升牛奶,高溫煮沸后按下表要求進行處理。下列分析錯誤的是

A. 實驗前將錐形瓶中的牛奶高溫煮沸,目的是殺滅原有的細菌

B. 甲瓶與乙瓶形成一組對照實驗,探究的是溫度對食品腐敗速度的影響

C. 甲瓶與丙瓶形成一組對照實驗,實驗的變量是牛奶中有無細菌

D. 乙瓶與丙瓶形成一組對照實驗,實驗的變量是瓶口是否敞開

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位(依次用A.B.C.D.E表示)被消化的程度。圖中哪一條曲線表示蛋白質(zhì)的消化過程

A. X B. Y C. W D. Y、W

查看答案和解析>>

同步練習冊答案