【題目】中華鱘生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，說明中華鱘屬于什么動(dòng)物（　�。�。
A.兩棲類
B.魚類
C.爬行類
D.哺乳類

【答案】B
【解析】魚類的主要特征是終生生活在水中，體表大多有鱗片，用鰓呼吸，用鰭游泳。中華鱘生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，說明中華鱘具有魚類的特征，是我國(guó)特有的珍稀魚類。 故選：B．
解答此類題目的關(guān)鍵是熟知魚類的特征。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)探究了“饅頭在口腔中的變化”，其操作過程如下表所示，請(qǐng)你回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)裝置為什么要放入37°C溫水中處理？____。

（2）上述實(shí)驗(yàn)中，只模擬了牙的咀嚼和舌的攪拌的是____號(hào)試管。

（3）通過1號(hào)和2號(hào)試管的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，可以證明___的作用。1號(hào)試管的現(xiàn)象是___。

（4）研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在上述實(shí)驗(yàn)方案的基礎(chǔ)上，想進(jìn)一步探究“溫度對(duì)唾液淀粉酶消化作用的影響”，又設(shè)置了4號(hào)試管放在0℃的水中，請(qǐng)你判斷4號(hào)試管滴加碘液后的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)現(xiàn)象是___。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鯽魚能夠保持身體的平衡，主要靠下列哪一組鰭（ ）

A. 胸鰭和腹鰭 B. 背鰭和尾鰭 C. 尾鰭和臀鰭 D. 胸鰭、腹鰭和背鰭

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖，按要求填空．

（1）寫出圖中所示結(jié)構(gòu)的名稱．A_____ B_____ 它們的作用是_____。

（2） E所示結(jié)構(gòu)的名稱_____,作用是_____。

（3）細(xì)菌沒有成形的_____，屬于_____生物；

（4）人們利用_____制造味精．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示的四種動(dòng)物，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）

A. 鯽魚，身體呈流線型，用鰓呼吸，身體兩側(cè)有側(cè)線，能感知水流的方向

B. 青蛙能在陸地生活，依靠肺呼吸，皮膚輔助呼吸，因此是陸生動(dòng)物

C. 它們?cè)谶M(jìn)化上從低等到高等的排列順序是鯽魚、揚(yáng)子鱷、青蛙、大熊貓

D. 大熊貓?zhí)ド溉�，被譽(yù)為“活化石”

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【題目】小紅一家三口的血型各不相同，爸爸可以給小紅和媽媽輸血，小紅也可以給媽媽輸血，但媽媽既不能給爸爸輸血又不能給小紅輸血，爸爸、媽媽、小紅的血型可能是（）
A.爸爸O型、媽媽AB型、小紅B型
B.爸爸O型、媽媽A型、小紅B型
C.爸爸AB型、媽媽O型、小紅B型
D.爸爸AB型、媽媽O型、小紅A型

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【題目】下列說法正確的是(　　)

A. 人體呼吸時(shí)，呼出的氣體全部是二氧化碳

B. 肺適于氣體交換的原因之一是肺泡壁和毛細(xì)血管壁均由一層扁平的上皮細(xì)胞構(gòu)成

C. 人體內(nèi)二氧化碳的擴(kuò)散方向是靜脈血→組織細(xì)胞→肺泡

D. 每次呼吸都能把肺泡內(nèi)的氣體全部排出

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列圖書中，圖甲是某同學(xué)繪制的人體生理過程流程圖，圖中A、B分別表示吸氣和呼氣，M表示人體某器官；圖乙是心臟工作過程中某階段的示意圖，圖中箭頭表示血液流動(dòng)的方向，①、②、③、④表示與心臟相連的血管，⑤、⑥、⑦、⑧表示心臟的四個(gè)腔。請(qǐng)回答下列問題：

（1）人體血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分。其中，體循環(huán)的起點(diǎn)和終點(diǎn)分別是

A.左心房、右心室 B.右心房、左心室

C.左心室、右心房 D.右心室、左心房

（2）圖甲中，進(jìn)行A過程時(shí)，膈肌和肋骨間的肌肉所處的工作狀態(tài)分別是

A.舒張、舒張 B.收縮、收縮 C.舒張、收縮 D.收縮、舒張

（3）圖甲中，當(dāng)血液流經(jīng)人體器官M(fèi)后，血液中的葡萄糖、氨基酸等物質(zhì)的含量增多，則器官M(fèi)可能是

A.小腸 B.大腦 C.腎臟 D.肺

（4）圖乙中，心臟所處的工作狀態(tài)是：左、右心房舒張，左、右心室收縮，心房與心室之間的瓣膜 （填“打開”或“關(guān)閉”）。

（5）圖乙中，①、②、③、④血管內(nèi)流靜脈血的有 。

A.①和② B.③和④ C.①和③ D.②和④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)認(rèn)真看圖并回答。

⑴ 一個(gè)細(xì)菌也是一個(gè)細(xì)胞，與真菌的細(xì)胞相比，細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒有 ___________________，這樣的生物稱為_____________。因沒有___________，所以多數(shù)細(xì)菌的營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)型。

⑵ 圖中[ 1 ]是_________，對(duì)細(xì)菌有一定的________作用。

⑶ 大多數(shù)細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于___________者，參與自然界的 __________循環(huán)。

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