【題目】原始生命的“搖籃”是( )
A. 原始海洋 B. 原始陸地 C. 原始大氣 D. 土壤
【答案】A
【解析】
隨著認(rèn)識(shí)的不斷深入和各種不同的證據(jù)的發(fā)現(xiàn),人們對(duì)生命起源的問(wèn)題有了更深入的研究,其中化學(xué)起源說(shuō)是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說(shuō)。
化學(xué)起源學(xué)說(shuō)認(rèn)為:原始地球的溫度很高,地面環(huán)境與現(xiàn)在完全不同:天空中赤日炎炎、電閃雷鳴,地面上火山噴發(fā)、熔巖橫流;從火山中噴出的氣體,如水蒸氣、氨、甲烷等構(gòu)成了原始的大氣層,與現(xiàn)在的大氣成分明顯不同的是原始大氣中沒(méi)有游離的氧;原始大氣在高溫、紫外線以及雷電等自然條件的長(zhǎng)期作用下,形成了許多簡(jiǎn)單的有機(jī)物,隨著地球溫度的逐漸降低,原始大氣中的水蒸氣凝結(jié)成雨降落到地面上,這些有機(jī)物隨著雨水進(jìn)入湖泊和河流,最終匯集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的熱湯,其中所含的有機(jī)物,不斷的相互作用,形成復(fù)雜的有機(jī)物,經(jīng)過(guò)及其漫長(zhǎng)的歲月,逐漸形成了原始生命?梢(jiàn)生命起源于原始海洋,A正確。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪種現(xiàn)象不屬于共生
A. 鏈球菌使人患扁桃體炎 B. 根瘤菌與豆科植物
C. 真菌與藻類形成地衣 D. 生活在人腸道內(nèi)的有益菌
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】醫(yī)院婦產(chǎn)科產(chǎn)房?jī)?nèi)有一產(chǎn)婦急需輸入少量血,她的血型是A型,而醫(yī)院暫時(shí)沒(méi)有A型血在下列供血中,她可以少量輸入的血液是 ( )
A. AB型B. B型C. O型D. 都可以
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】紫薇、牡丹是鹽城的市花,王祥同學(xué)從《植物志》檢索到它們?cè)谏锓诸惿隙紝儆诒蛔又参,你認(rèn)為它們屬于被子植物的主要依據(jù)是( )
A. 能進(jìn)行光合作用 B. 有根、莖、葉的分化
C. 營(yíng)養(yǎng)方式為自養(yǎng) D. 種子外面有果皮包被
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家用四只幼年小白鼠進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn):
小白鼠 | 試驗(yàn)方法 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 |
甲鼠 | 不作任何處理 | 正常生長(zhǎng)發(fā)育 |
乙鼠 | 切除A器官 | ①生長(zhǎng)發(fā)育停滯;②智力減退,精神不振 ③怕水、水腫 |
丙鼠 | 切除B器官 | 生長(zhǎng)停滯,智力接近正常,性器官不能發(fā)育 |
丁鼠 | 切除C器官 | 血糖濃度升高,出現(xiàn)糖尿 |
(1)甲鼠在實(shí)驗(yàn)中是用來(lái)_____的。
(2)乙鼠被切除了_____;丙鼠被切除了_____。
(3)切除乙鼠的A器官后,乙鼠表現(xiàn)出多種癥狀,癥狀①表明,A器官的分泌物有___的作用;癥狀②表明,A器官的分泌物有___的作用:癥狀③表明,A器官的分泌物有____的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列步驟是某生物興趣小組進(jìn)行的一次探究實(shí)驗(yàn).
①取兩個(gè)相同的水槽,分別標(biāo)記A、B;
②在A水槽中加入2000mL河水,B水槽中加入2000mL自來(lái)水;
③在A、B兩水槽分別加入同種、同樣大小的蝌蚪各一只;
④每隔一天向A水槽中添加甲狀腺激素5mg,持續(xù)5次;B水槽不添加;
⑤其他培養(yǎng)條件都相同,每?jī)商鞊Q1000mL河水;
⑥每天喂食等量的同種飼料,并記錄蝌蚪發(fā)育情況.
請(qǐng)分析回答問(wèn)題:
(1)該實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是“_____”.
(2)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,有兩個(gè)步驟不夠嚴(yán)謹(jǐn),請(qǐng)你指出來(lái),并加以補(bǔ)充完善.第一處是_____;第二處是_____.
(3)該探究實(shí)驗(yàn)中設(shè)置B水槽的目的是_____.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列屬于生物多樣性的間接價(jià)值的是( 。
A. 提供糧食 B. 種植藥材 C. 飼養(yǎng)家禽 D. 調(diào)節(jié)氣候
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