8．如圖甲、乙分別所示為某植物保留頂芽和剪去頂芽的枝條，從枝條的發(fā)育情況分析，下列說法不正確的是（　�。�
A．甲枝條具有頂端優(yōu)勢，抑制了側(cè)芽的生長
B．乙枝條由于打破了頂端優(yōu)勢，側(cè)枝較快發(fā)育
C．甲枝條更有利于植物的生長，有利于開花結(jié)果提高產(chǎn)量
D．乙枝條的措施在園林綠化方面具有重要的應(yīng)用

分析 在植物的生長發(fā)育過程中，頂芽對側(cè)芽有一定的制約關(guān)系．當頂芽生長旺盛時，側(cè)芽的生長就會受到抑制，這種現(xiàn)象叫做頂端優(yōu)勢．

解答 解：如果摘除頂芽，側(cè)芽會很快就發(fā)育成枝條．在生產(chǎn)實踐中，人們經(jīng)常利用植物的頂端優(yōu)勢原理，對作物、果樹、花卉等進行整枝、打杈或摘心，調(diào)整頂芽和側(cè)芽的生長發(fā)育狀況，提高作物和果樹產(chǎn)量以及花卉的觀賞價值．
題干中甲、乙分別為植物體上保留頂芽和剪去頂芽的枝條，從枝條的發(fā)育情況分析乙枝條由于打破了頂端優(yōu)勢，側(cè)枝較快發(fā)育．故B符合題意．
故選：B．

點評 植物的頂端優(yōu)勢是考查的重點，可結(jié)合著具體的實例掌握．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列坐標圖表示一個生長著大量綠藻的池塘，一天內(nèi)池水中二氧化碳濃度的變化情況，其中正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列哪種行為是動物生來就有的，是由遺傳物質(zhì)所決定的（　�。�
A．蜘蛛結(jié)網(wǎng)B．蚯蚓走迷宮
C．老馬識途D．馬戲團小狗鉆火圈

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．大面積皮膚燒傷的病人一開始往往看似不重，但往往因嚴重感染而不幸，這是因為（　�。�
A．皮膚受損后人體失去了特異性免疫功能
B．皮膚燒傷后人體的神經(jīng)末梢受到嚴重破壞
C．作為人體第一道防線的皮膚失去防御功能
D．皮膚受損后人體受病毒侵害不能產(chǎn)生抗體

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖為小張同學(xué)在解剖花的結(jié)構(gòu)實驗中制作的花的結(jié)構(gòu)貼畫．請據(jù)圖回答問題：
（1）請在圖片下方橫線上填寫結(jié)構(gòu)名稱．
A花瓣；B雌蕊；C雄蕊；
（2）老師要求按照由外到內(nèi)的順序解剖和粘貼，小張的粘貼次序是否正確？如果不正確，請予以調(diào)整：ACB．百合不是完全花，它沒有的結(jié)構(gòu)是花萼花托，該結(jié)構(gòu)在花開之前保護其他內(nèi)部結(jié)構(gòu)．該同學(xué)沒有粘貼上的結(jié)構(gòu)還有花柄．
（3）在上述結(jié)構(gòu)中，屬于花的主要結(jié)構(gòu)的有：BC（請?zhí)钚蛱枺?br />（4）請在圖B中以“--”加結(jié)構(gòu)名稱的方式，注明B結(jié)構(gòu)所包含的部分．其中能發(fā)育成果實的是子房．
（5）請在圖中用線和箭頭表示傳粉的過程．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下面是四位同學(xué)對生物變異的認識，你認為不正確的是（　　）
A．變異在生物界是一種普遍現(xiàn)象B．生物的變異都可以遺傳給后代
C．沒有變異就沒有生物的進化D．變異是生物的基本特征之一

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．某科技小組同學(xué)用大豆種子做了如下實驗．
（一）實驗過程：
（1）取三個無色透明的玻璃杯，分別標記為A、B、C，在每個杯底鋪等量適量餐巾紙，之后分別加入等量適量的水．
（2）取90粒大豆種子，隨機平均分3份，分別放入A、B、C杯底的餐巾紙上．
（3）C杯內(nèi)用注射器抽干氣體后再密封，B杯用不透光的黑布全部罩住，A杯不作處理，如圖甲所示．

（4）將圖甲所示的三個裝置同時置于溫暖的、有光照的環(huán)境中放置一段時間．
（二）實驗結(jié)果：
一段時間后，A、B兩杯內(nèi)的種子多數(shù)萌發(fā)，C杯內(nèi)種子沒有萌發(fā)，請回答問題：
（1）如果幾位同學(xué)的設(shè)計思路是把A、B作為對照實驗，由此可以推斷他們最初所需要驗證的問題是大豆種子的萌發(fā)與光照有關(guān)嗎？，該對照實驗的變量是光照，從實驗結(jié)果分析，這組對照實驗可以得出的結(jié)論是大豆種子的萌發(fā)與光照無關(guān)．
（2）圖甲中除了A、B對照外，能夠作為對照實驗的還有A和C，該對照實驗可以得出的結(jié)論是大豆種子的萌發(fā)需要充足的空氣．
（3）萌發(fā)后的大豆種子繼續(xù)發(fā)育形成了幼苗（如圖乙），其中E來自D中的[6]胚，[2]將來發(fā)育成幼苗的[7]莖和葉，[9]是由種子的[3]胚根發(fā)育而成的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．指出下列4中現(xiàn)象分別屬于①保護色②警戒色③擬態(tài)的依次順序是（　　）
a．西藏野牛外表形態(tài)及體色與巖石相似
b．稻田里綠色昆蟲
c．金環(huán)蛇具有黑黃相間條紋
d．某些蠅類翅形和腹部斑紋似有刺胡蜂．
A．①①②②B．①①②③C．③①②②D．③①②③

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．平時我們在手臂上看到的青筋其實是（　�。�
A．動脈B．動脈和靜脈C．毛細血管D．靜脈

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同步練習(xí)冊答案