據(jù)圖回答下列問題

（1）圖中陽光、水、空氣、無機鹽等組成了生態(tài)系統(tǒng)中的 。

（2）圖中一共有 條食物鏈，正確書寫出圖中的一條食物鏈 。

（3）此生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是 ，消費者是 。

（4）若此生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬污染，那么體內(nèi)積存重金屬最多的生物是 。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

10．在非生物因素和生物因素共同作用下，生物對環(huán)境形成了多種多樣的適應．√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年江蘇沭陽錢集中學八年級下第二次形成性測試生物卷（解析版） 題型：選擇題

關于下圖所示細胞發(fā)生的一系列變化的敘述，錯誤的是

A．過程①表示細胞生長

B．過程②表示細胞分裂

C．過程③遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化

D．過程④表示細胞分化

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年江蘇沭陽錢集中學八年級下第二次形成性測試生物卷（解析版） 題型：選擇題

生物都要進行呼吸，呼吸作用最重要的意義在于

A．呼出二氧化碳 B．消耗氧

C．分解有機物 D．為生命活動提供能量

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年江蘇沭陽錢集中學八年級下第二次形成性測試生物卷（解析版） 題型：選擇題

將藥物封裝在淀粉制成的膠囊中吞服，以免對胃產(chǎn)生刺激。從消化特點看

A．胃能消化淀粉，藥物慢慢滲出

B．胃不能消化淀粉，膠囊經(jīng)胃進入小腸

C．淀粉在口腔初步消化便于吞咽

D．膽汁不能消化淀粉

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年山東省七年級上10月檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物圈的范圍是（ ）

A．大氣圈、水圈和巖石圈的全部

B．大氣圈和水圈的全部、巖石圈的上部

C．大氣圈的底部、水圈和巖石圈的全部

D．大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年山東省七年級上10月檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人們?yōu)榱朔乐锅B吃草子，把一片草地用網(wǎng)全罩起來，結(jié)果導致食草昆蟲大量繁殖，草幾乎全被吃光，這是因為破壞了（ ）

A．生態(tài)系統(tǒng) B．食物鏈 C．食物網(wǎng) D．生存環(huán)境

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科目：初中生物 來源：2016-2017年遼寧大石橋水源鎮(zhèn)九年一貫制學校七年級上月考一生物卷（解析版） 題型：填空題

下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，據(jù)圖回答下列問題：

①圖中所有生物若要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，缺少 部分和 者。

②從總體上看，植物的數(shù)量總是比食草動物 ，食草動物的數(shù)量總比食肉動物 。

③從圖中可以看出，生產(chǎn)者與消費者之間的關系是 的關系，這樣就形成了 。本圖中有 條食物鏈，它們相互關聯(lián)，形成 。

④此圖中最長的一條食物鏈可表示為 。

⑤如果大量捕食狐，那么鷹的數(shù)量在一定時間內(nèi)將先 。

⑥在該生態(tài)系統(tǒng)中，對鼠有直接關系的生物因素是 ，對鼠有間接關系的生物是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．蕨類植物的主要特征是（　�。�
A．具有根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導組織，用種子繁殖后代
B．具有根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導組織，用孢子繁殖后代
C．沒有根、莖、葉等器官的分化
D．植株矮小，莖、葉內(nèi)沒有輸導組織

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同步練習冊答案