【題目】下列不屬于古人類使用火的意義的是( )
A. 解放前肢B. 改善了營養(yǎng)
C. 有利于腦的發(fā)育D. 提高了制造工具的能力
【答案】A
【解析】
早期人類學(xué)會(huì)用火,用火燒烤食物,可以促進(jìn)食物的消化和吸收,改善了身體的營養(yǎng),有利于腦的發(fā)達(dá)。它們還產(chǎn)生了語言和意識,逐漸形成了社會(huì)。就這樣,經(jīng)過極其漫長的歲月,古猿逐漸進(jìn)化成人類。
古人類不僅能使用工具,還能制造簡單的工具的能力,提高了工具的效能。又經(jīng)過若干萬年,古人類能夠用火,大腦也越來越發(fā)達(dá),在群體生活中產(chǎn)生了語言。用火燒烤食物,改善了身體的營養(yǎng),有利于腦的發(fā)達(dá)。智人已經(jīng)學(xué)會(huì)了人工取火,會(huì)制造精細(xì)的石器和骨器。使他們能夠想出各種辦法來解決困難;大腦中主管語言的區(qū)域的日益完善,豐富的語言,是相互之間能更好地交流與合作。因此,前肢解放出來不屬于古人類能夠使用火的意義。故選:A。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】金絲猴是我國“國家級保護(hù)動(dòng)物”,為保護(hù)金絲猴,最為有效的措施是( 。
A. 制定法律,禁止人們狩獵和買賣
B. 遷出原地,在動(dòng)物園中保護(hù)
C. 建立自然保護(hù)區(qū)
D. 建立金絲猴的精子庫,以保護(hù)金絲猴的遺傳資源
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于植物的說法正確的是()
A. 葉制造的有機(jī)物是通過導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)?/span>
B. 玉米種子萌發(fā)時(shí)幼苗的早期營養(yǎng)主要來自于子葉
C. 移栽幼苗時(shí),一般要帶土移栽,這主要是為了減少水分散失
D. 玉米常有缺,F(xiàn)象,造成該現(xiàn)象的原因是傳粉不足
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物小組的同學(xué)利用桑蠶探究家蠶的取食行為
背景資料:家蠶總是取食桑葉,而不取食樟樹等非桑樹的葉,這是由于桑葉中有家蠶喜歡的某種物質(zhì)。
提出問題:家蠶總是取食桑葉,這一表現(xiàn)是先天性行為嗎?
作出假設(shè):____________________________________________.
制定計(jì)劃:
(1)實(shí)驗(yàn)用的家蠶應(yīng)該選擇(_____),理由是____________________________________
A、長大的家蠶 B、家蠶的卵,等待剛孵出的家蠶 C、蠶蛾
(2)你認(rèn)為這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是________ 。你會(huì)選擇哪兩種植物的葉片進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?a:__________ 的葉片 b:________ 的葉片.
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),每一組家蠶的數(shù)量最好是(_____) A、1只 B、10只
(4)得出結(jié)論:如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果與假設(shè)相吻合,那么你得到的結(jié)論是____________________ 。
(5)蛹期家蠶“作繭自縛”,家蠶的這種行為從行為的獲得途徑來看屬于___________ 行為,由體內(nèi)___________ 決定的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】運(yùn)動(dòng)過程中,一下現(xiàn)象不會(huì)出現(xiàn)的是( )
A. 骨骼肌收縮牽動(dòng)骨
B. 骨骼肌接受神經(jīng)傳來的刺激
C. 骨骼肌舒張推開骨
D. 骨繞關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)在,有些同學(xué)常不吃早餐就去上學(xué)。上午這些同學(xué)往往會(huì)出現(xiàn)頭暈、心慌、注意大集中等現(xiàn)象。也有些同學(xué)偏食、挑食,不愛吃蔬菜和水果等,這樣既會(huì)影響學(xué)習(xí)效果會(huì)影響健康。請你利用所學(xué)的知識,根據(jù)下表的5種食物,(各100克,除去水以外)主要成分,幫助同學(xué)們擬定一個(gè)較為科學(xué)的膳食計(jì)劃,回答問題:
((1)(2)(3)(4)題中的食物只填表中的字母)
食物 | 糖類(克) | 脂肪(克) | 蛋白質(zhì)(克) | 維生素A(毫克) | 維生素C(毫克) | 維生素D(毫克) |
A | 0.4 | 90 | 6 | 4 | 7 | 40 |
B | 48 | 7 | 38 | 40 | 12 | 0 |
C | 9 | 10 | 65 | 7 | 10 | 14 |
D | 78 | 1 | 8 | 0 | 0 | 0 |
E | 18 | 2 | 5 | 3 | 220 | 0 |
(1)為保證上體育課時(shí)同學(xué)們有充足的能量加體育運(yùn)動(dòng),早餐應(yīng)多吃食物______。
(2)有的同學(xué)晚上看不清東西,建議他多吃食物______。
(3)有的同學(xué)感覺全身乏力,醫(yī)生診斷為貧血,醫(yī)生建議他多吃含______(填無機(jī)鹽)多和表格中的食物______。
(4)李明同學(xué)牙齦經(jīng)常出血,他平時(shí)應(yīng)多吃食物______。
(5)一些同學(xué)長期以食物B作為主食,這些同學(xué)患______的幾率較大。
(6)民以食為天,食以安為先,健康生活是人們的愿望,人們對食品的基本要求是______,并且符合應(yīng)有的營養(yǎng)要求。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列能夠控制人體內(nèi)的各項(xiàng)生命活動(dòng)的是( )
A. 內(nèi)分泌系統(tǒng)B. 神經(jīng)系統(tǒng)C. 運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)D. 神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)
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