如圖是植物組織培養(yǎng)流程圖，據(jù)圖回答問題：

（1）假設(shè)A瓶內(nèi)是某木本植物的一段莖尖，經(jīng)過組織培養(yǎng)，長成了一株植物，這段莖尖，可稱為______，進行組織培養(yǎng)的理論根據(jù)是______．
（2）培養(yǎng)時瓶內(nèi)應(yīng)保持______條件．
（3）B瓶內(nèi)的結(jié)構(gòu)可稱為______．
（1）組織培養(yǎng)屬于無性生殖的范疇．如圖A內(nèi)的莖尖可以叫外植體．植物細胞的全能性是指植物的每個細胞都包含著該物種的全部遺傳信息，從而具備發(fā)育成完整植株的遺傳能力．在適宜條件下，任何條件下，任何一個細胞都可以發(fā)成一個新個體．
（2）植物的組織培養(yǎng)要在無菌的條件下進行，整個過程要確保無菌．
（3）B瓶內(nèi)的結(jié)構(gòu)是A內(nèi)的植物組織分裂、分化形成的愈傷組織，愈傷組織利于生根、發(fā)芽．
故答案為：（1）外植體；植物細胞的全能性；
（2）無菌；
（3）愈傷組織．
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相關(guān)習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

平常我們所吃的蘋果、雪梨、葡萄這些水果都屬于植物的（　�。�
A．營養(yǎng)器官B．生殖器官C．消化器官D．運動器官

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

貫穿植物體的六大器官，使植物體成為一個統(tǒng)一整體的組織是（　　）
A．上皮組織B．輸導(dǎo)組織C．營養(yǎng)組織D．分生組織

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

植物體的主要組織有：營養(yǎng)組織、保護組織、分生組織、輸導(dǎo)組織等．______（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

洋蔥鱗片葉的表皮是一種（　�。�
A．器官B．保護組織C．上皮組織D．基本組織

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下圖是植物體的不同結(jié)構(gòu)，將它們按結(jié)構(gòu)層次排序應(yīng)是
A．④→②→①→③B．①→②→③→④
C．①→③→②→④D．②→①→④→③

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

如圖為綠色開花植物不同結(jié)構(gòu)層次的變化過程示意圖，下列敘述中不正確的是（　�。�
A．a(chǎn)是指細胞分裂B．b是指細胞分化
C．丁屬于器官結(jié)構(gòu)層次D．戊屬于系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

根、莖、葉中能夠運輸水分和無機鹽的導(dǎo)管叫
A．營養(yǎng)組織B．分生組織C．輸導(dǎo)組織D．保護組織

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

構(gòu)成一株小麥的基本單位是細胞。下列關(guān)于小麥的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)由微觀到宏觀的排列順序，正確的是（）
A．基因、染色體、細胞核、細胞、組織、器官、系統(tǒng)、小麥個體
B．染色體、基因、細胞核、細胞、組織、系統(tǒng)、器官、小麥個體
C．基因、染色體、細胞核、細胞、組織、器官、小麥個體
D．染色體、基因、細胞核、細胞、器官、組織、小麥個體

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