【題目】為了“研究不同顏色的光對種子萌發(fā)的影響”,進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn):取甲、乙、丙、丁4個(gè)培養(yǎng)皿,培養(yǎng)皿中有潮濕的濾紙,各放入100粒萵苣種子,然后分別給予不同的光照,數(shù)天后結(jié)果如下表:
培養(yǎng)皿 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
光照條件 | 用黑紙遮光 | 照橘紅光 | 先照橘紅光, 再照遠(yuǎn)紅光 | 先照橘紅光,再照遠(yuǎn)紅光, 最后照橘紅光 |
數(shù)天后萌發(fā)的種子數(shù) (粒) | 0 | 99 | 40 | 98 |
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),最恰當(dāng)?shù)囊粋(gè)結(jié)論是
A. 只要有光照,萵苣種子就能發(fā)芽
B. 只用遠(yuǎn)紅光照射,萵苣種子不能發(fā)芽
C. 橘紅光可促進(jìn)萵苣種子發(fā)芽,遠(yuǎn)紅光可抑制其發(fā)芽
D. 橘紅光可促進(jìn)萵苣種子發(fā)芽,但遠(yuǎn)紅光可部分抵消橘紅光的作用
【答案】D
【解析】試題分析:為了研究不同顏色的光對種子萌發(fā)的影響,進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn):取甲、乙、丙、丁4個(gè)培養(yǎng)皿.培養(yǎng)皿中有潮濕的濾紙,各放入100粒萵苣種子,然后分別給予不同的光照,數(shù)天后結(jié)果如下表:從表格中可知:甲用黑紙遮光,數(shù)天后萌發(fā)的種子數(shù)0,表明沒有光萵苣種子就不能發(fā)芽;乙照橘紅光,數(shù)天后萌發(fā)的種子數(shù)99粒;表明橘紅光可促進(jìn)萵苣種子發(fā);丙先照橘紅光再照遠(yuǎn)紅光,數(shù)天后萌發(fā)的種子數(shù)40粒;表明遠(yuǎn)紅光可部分抵消橘紅光的作用;丁先照橘紅光,再照遠(yuǎn)紅光最后再橘紅光,數(shù)天后萌發(fā)的種子數(shù)98粒;表明橘紅光可促進(jìn)萵苣種子發(fā)。
故A、B、C錯(cuò)誤, D正確,故選D。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在呼氣時(shí),膈肌和胸腔容積的變化是( )
A.膈肌收縮胸肌容積縮小 B.胸肌舒張,胸腔容積增大
C.膈肌收縮,胸腔容積增大 D.膈肌舒張,胸腔容積縮小
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】呼吸系統(tǒng)的主要器官、呼吸過程中組織換氣的原理分別是( )
A.氣管、氣體擴(kuò)散 B.肺、氣體擴(kuò)散
C.肺、呼吸運(yùn)動 D.氣管、呼吸運(yùn)動
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某校一位生物老師在載玻片上寫下一個(gè)“9”字,讓一名學(xué)生用顯微鏡觀察,該圖像放大后的形狀是( )
A.6 B.3 C.9 D.8
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】蝙蝠能夠飛行,但不屬于鳥類,而是屬于哺乳類。主要原因是( )
A.蝙蝠有四肢
B.蝙蝠的心臟有四腔
C.蝙蝠有恒定的體溫
D.蝙蝠有胎生、哺乳的生殖特點(diǎn)
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com