【題目】木本莖能逐年加粗原因是( )

A.形成層B.木質(zhì)部C.韌皮部D.樹皮

【答案】A

【解析】

木本植物莖包括樹皮、形成層、木質(zhì)部和髓,木本植物有形成層,形成層是位于木質(zhì)部和韌皮部之間的一種分生組織。能不斷的進(jìn)行細(xì)胞分裂,使植物的莖不斷長粗。

A、形成層是位于木質(zhì)部和韌皮部之間的一種分生組織。能不斷的進(jìn)行細(xì)胞分裂,可以不斷向內(nèi)產(chǎn)生新的木質(zhì)部與向外產(chǎn)生新的韌皮部,使多年生木本植物的莖能逐年加粗,符合題意。

B、木質(zhì)部包括導(dǎo)管和木纖維。導(dǎo)管有運輸水和無機(jī)鹽的作用,木纖維堅硬,不符合題意。

C、韌皮部包括篩管和韌皮纖維。篩管運輸有機(jī)物,韌皮纖維有韌性,不符合題意。

D、樹皮包括表皮和韌皮部,表皮起保護(hù)作用,韌皮部包括篩管和韌皮纖維,不符合題意。

故選:A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】201617日某同學(xué)患上了流行性感冒,他在家中找到了一瓶治療感冒的藥物,看了瓶上的標(biāo)簽(如圖所示)后,認(rèn)為此藥不宜服用。最可能的原因是

(作用類別)非處方藥藥品

(適應(yīng)癥)本品用于治療和減輕流行性感冒引起的發(fā)熱、頭痛等癥狀。

(用法與用量)口服。成人和12歲以上兒童每6小時1次,一次1片。

(不良反應(yīng))有時有輕度頭暈、食欲不振等。

(有效期)24個月

(生產(chǎn)日期)20067

A.藥不對癥B.藥物的副作用太大

C.藥物已過期D.沒有醫(yī)囑,不能服用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列符合學(xué)生實驗規(guī)則的一項是(  )

A.學(xué)生進(jìn)實驗室前必須進(jìn)行認(rèn)真預(yù)習(xí)

B.學(xué)生進(jìn)實驗室前無須進(jìn)行任何準(zhǔn)備

C.未經(jīng)老師允許可以擅自在實驗室做實驗

D.實驗過程中,出現(xiàn)異常或意外事故,不要麻煩老師,要學(xué)會自行處理

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】將下面細(xì)胞有關(guān)功能的標(biāo)號填入相應(yīng)細(xì)胞結(jié)構(gòu)后面的括號內(nèi)。

A.細(xì)胞壁 ①進(jìn)行物質(zhì)交換

B.細(xì)胞膜 ②完成許多生命活動

C.細(xì)胞核 ③貯存糖分、色素等多種物質(zhì)

D.大液泡 ④保護(hù)細(xì)胞和支持細(xì)胞

E.葉綠體 ⑤貯存遺傳物質(zhì)

F.細(xì)胞質(zhì) ⑥合成有機(jī)物

A、_____B、_____C、_____D、_____E、_____F、_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】幼根的生長一方面靠_____細(xì)胞的分裂增加細(xì)胞的數(shù)目;另一方面要靠_____體積的增大。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】閱讀資料,回答下列問題。

200多年前,澳大利亞是沒有野兔的,后來有人將野兔帶到了澳大利亞。澳大利亞有廣袤的牧場,沒有大型的肉食動物,野兔到了澳大利亞,數(shù)量劇増。據(jù)統(tǒng)計,主要由于兔子的原因,澳大利亞滅絕或近乎滅絕的原生動物就有幾十種之多,牧場被破壞變?yōu)榛牡,澳大利亞的農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)也蒙受了巨大損失。人們想盡辦法來消滅兔子,效果甚微,后來生物學(xué)家發(fā)現(xiàn)粘液瘤病毒,是消滅澳大利亞兔子的最理想武器,這種病毒對于人、畜以及澳大利亞的其他野生動物完全無害。粘液瘤病毒一經(jīng)使用,感染病毒的兔子的死亡率達(dá)到了99.9%。到1952年,整個澳洲有80%~95%的兔子都全被消滅。

然而一段時間后,感染病毒的兔子的死亡率越來越低,與此同時,兔子的數(shù)目也逐年回升。為了防止災(zāi)難重演,科學(xué)家們?nèi)栽诶^續(xù)努力尋找新的控制方法。

1)為什么兔子會在澳大利亞泛濫成災(zāi)?__________________

2)生物的生存對環(huán)境和其他生物都會造成影響,請你舉例說出兔子對澳大利亞環(huán)境產(chǎn)生的影響以及對其他生物造成的影響。_______________

3)你認(rèn)為澳大利亞科學(xué)家為什么不采用引進(jìn)兔子的天敵的方法來消滅兔子? _________________

4)為什么感染病毒的兔子死亡率會逐漸降低?請你用達(dá)爾文的理論來進(jìn)行解釋。__________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小明為研究螞蟻的活動情況,選擇不同時間點觀察并記錄離開螞蟻窩的螞蟻數(shù)目。每次觀察5分鐘,記錄結(jié)果如表所示。以下分析合理的是( )

時間

螞蟻數(shù)目

第一天

第二天

第三天

7:00

8

1

9

9:00

27

4

26

11:00

98

17

110

13:00

101

21

118

15:00

104

27

107

17:00

66

15

60

19:00

4

2

7

A.第二天螞蟻活動最頻繁

B.7: 00前螞蟻沒有活動

C.11: 00-15: 00 螞蟻活動頻繁

D.螞蟻上午的活動比下午的活動頻繁

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于植物的描述敘述正確的是( )

A.魚缸長期不換水,缸的內(nèi)壁會長出綠膜,這些綠膜是苔鮮植物

B.古代高大的藻類植物的遺體堆積,變成了煤

C.能產(chǎn)生種子,是種子植物更適應(yīng)陸地環(huán)境的一個重要原因

D.蕨類植物植株矮小,有類似莖葉的分化,根為假根

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】運用所學(xué)的知識分析,你認(rèn)為下列認(rèn)識和做法正確的是(

A.同卵雙生的孿生姐妹相貌相似——生物的遺傳

B.當(dāng)體內(nèi)有炎癥時,血液中白細(xì)胞數(shù)目增多來吞噬病菌,這屬于特異性免疫

C.免疫有時也會對人體不利,如過敏反應(yīng)、免疫排斥等

D.上皮組織都分布在體表,具有保護(hù)作用

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