【題目】閱讀資料,回答下列問題。
在200多年前,澳大利亞是沒有野兔的,后來有人將野兔帶到了澳大利亞。澳大利亞有廣袤的牧場,沒有大型的肉食動物,野兔到了澳大利亞,數(shù)量劇増。據(jù)統(tǒng)計,主要由于兔子的原因,澳大利亞滅絕或近乎滅絕的原生動物就有幾十種之多,牧場被破壞變?yōu)榛牡兀拇罄麃喌霓r(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)也蒙受了巨大損失。人們想盡辦法來消滅兔子,效果甚微,后來生物學家發(fā)現(xiàn)粘液瘤病毒,是消滅澳大利亞兔子的最理想武器,這種病毒對于人、畜以及澳大利亞的其他野生動物完全無害。粘液瘤病毒一經(jīng)使用,感染病毒的兔子的死亡率達到了99.9%。到1952年,整個澳洲有80%~95%的兔子都全被消滅。
然而一段時間后,感染病毒的兔子的死亡率越來越低,與此同時,兔子的數(shù)目也逐年回升。為了防止災(zāi)難重演,科學家們?nèi)栽诶^續(xù)努力尋找新的控制方法。
(1)為什么兔子會在澳大利亞泛濫成災(zāi)?__________________
(2)生物的生存對環(huán)境和其他生物都會造成影響,請你舉例說出兔子對澳大利亞環(huán)境產(chǎn)生的影響以及對其他生物造成的影響。_______________
(3)你認為澳大利亞科學家為什么不采用引進兔子的天敵的方法來消滅兔子? _________________
(4)為什么感染病毒的兔子死亡率會逐漸降低?請你用達爾文的理論來進行解釋。__________________
【答案】食物充足,沒有天敵,競爭者少等 牧場變荒地,影響一些其他生物(如植被、一些原生動物)的生存 如果天敵引進會不會與引進兔子一樣,天敵又成為一種入侵生物,或者天敵會不會對當?shù)氐钠渌镌斐晌:Φ?/span> 在兔子的后代中有的抵抗力強和有的抵抗力弱,使用病毒后,抵抗力弱的死亡了,而抵抗力強的保留下來,在它們的后代中還有這兩種變異存在,所以經(jīng)過幾代后,自然選擇的結(jié)果,抵抗力強的兔子的后代越來越多,即適者生存,不適者被淘汰
【解析】
(1)影響生物生活的環(huán)境因素可以分為兩類:一類是光、溫度、水、空氣等非生物因素,另一類是生物因素。所有生物的生活都會受到非生物因素的影。當環(huán)境中一個或同個因素發(fā)生急劇變化時,就會影響生物的生活,甚至導致生物死亡。生物因素是指影響某種生物生活的其它生物。自然界中的每一種生物,都受到周圍很多其他生物的影響。
(2)達爾文的自然選擇學說,是生物進化論的核心內(nèi)容。自然選擇學說的中心論點是:物種是可變的。而且生物具有多樣性和適應(yīng)性。自然選擇學說的主要內(nèi)容是:過度繁殖、生存斗爭、遺傳和變異、適者生存。
(1)地球上的生物普遍具有很強的繁殖能力,能產(chǎn)生很多后代;澳大利亞食物充足,沒有天敵,競爭者少等,使兔子大量繁殖,在澳大利亞泛濫成災(zāi)。
(2)生物的生存對環(huán)境和其他生物都會造成影響,兔子對澳大利亞環(huán)境產(chǎn)生的影響以及對其他生物造成的影響:如牧場變荒地,影響一些其他生物(如植被、一些原生動物)的生存等。
(3)如果天敵引進會不會與引進兔子一樣,天敵又成為一種入侵生物,或者天敵會不會對當?shù)氐钠渌镌斐晌:Φ取?/span>
(4)在兔子的后代中有的抵抗力強和有的抵抗力弱,使用病毒后,抵抗力弱的死亡了,而抵抗力強的保留下來,在它們的后代中還有這兩種變異存在,所以經(jīng)過幾代后,自然選擇的結(jié)果,抵抗力強的兔子的后代越來越多,即適者生存,不適者被淘汰。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列哪一組說法是正確的?( )
①黃豆種子的胚由胚芽、胚軸、胚根和子葉四個部分組成
②胚是種子的主要部分,是新植物體的幼體
③將一粒玉米種子縱切后,在切面滴碘液,整個切面都變得一樣藍
④紅豆杉、毛白楊、蘇鐵的種子外都沒有果皮包被
A.①②B.②③C.③④D.②④
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】以下是某小組同學在探究“光對鼠婦生活的影響”實驗中的實驗記錄,請分析回答下列問題:
時間/鼠婦數(shù)/環(huán)境 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
明亮 | 4 | 3 | 2 | 0 | 1 | 0 | 1 | 2 | 0 | 1 |
陰暗 | 6 | 7 | 8 | 10 | 9 | 10 | 9 | 8 | 10 | 9 |
(1)在實驗中該組同學提出的問題是______?
(2)在對照實驗中,變量應(yīng)該只有_____個,在這個實驗中的變量是_____。
(3)分析本組實驗結(jié)果,得出的結(jié)論是:鼠婦適于生活在_____環(huán)境中。
(4)實驗結(jié)束后,鼠婦應(yīng)將怎么處理?______。
(5)實驗只用1只鼠婦進行實驗行嗎?_____。你的理由是_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】以下關(guān)于生態(tài)平衡的敘述正確的是( )
A.生態(tài)平衡是動植物數(shù)量的平衡
B.生態(tài)平衡是一種動態(tài)的平衡
C.生態(tài)系統(tǒng)達到平衡后,生物的數(shù)量就不再改變
D.生態(tài)平衡很難實現(xiàn),而且一且生態(tài)平衡受到破壞,就不會再達到平衡狀態(tài)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】中學生的下列做法不符合建設(shè)資源節(jié)約、環(huán)境友好型社會的是( 。
A.飯菜吃多少買多少,不浪費B.不亂扔垃圾,愛護環(huán)境衛(wèi)生
C.購物時盡量用一次性包裝袋D.自覺保護周圍的野生動植物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】食物變質(zhì)腐敗是_____引起的,夏天食物的保存期較短,如果放在冰箱里就可以延長它的保存期,說明一般情況下通過_____可以延長食物的保存期。
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