【題目】成熟的生物個體能夠繁殖后代,以下是幾種生物生殖和發(fā)育的示意圖,請分析回答問題
(1)A圖中,1結構是鳥的胚胎,它是由鳥卵的_____發(fā)育而來。發(fā)育過程中,所需要的空氣主要由[_____]_____提供。
(2)B圖中,植物的幼苗是由[_____]_____受精后發(fā)育而來,與其它生物相比,植物特有的生殖現(xiàn)象是_____。
(3)C圖中,蝗蟲身體由小長大離不開細胞的分裂和生長。細胞分裂過程中,首先進行的生理活動是_____;认x的體表有一層堅硬的結構。該結構的存在,使其在生長過程中有_____現(xiàn)象。
(4)D圖為桃樹的嫁接過程,與其它三種生物相比,生殖過程的特點是_____。將基因組成為Aa的桃樹枝條作為接穗,嫁接到基因組成為aa的桃樹上,傳粉受精后,結出桃子的果肉基因為Aa的概率是_____。
【答案】胚盤 2 氣室 8 卵細胞 雙受精 細胞核內的遺傳物質先進行復制 蛻皮 沒有經過兩性生殖細胞的結合,屬于無性生殖 100%
【解析】
觀圖可知:A圖:1胚胎;2氣室;3卵白;4卵黃;
B圖:5珠被;6反足細胞;7極核;8卵細胞;
C圖:9卵(受精卵);10、11若蟲;12成蟲;
D圖:13接穗;14砧木。
(1)1是胚胎。鳥卵胚盤中含有遺傳物質,它首先發(fā)育成1胚胎,最后發(fā)育成雛鳥。2氣室為胚胎發(fā)育提供氧氣。
(2)B圖中,8卵細胞受精后將來發(fā)育成種子的胚,植物的幼苗是由種子的胚發(fā)育而來,與其它生物相比,植物特有的生殖現(xiàn)象是雙受精。
(3)C圖中,蝗蟲身體由小長大離不開細胞的分裂和生長。細胞分裂過程中,首先進行的生理活動是 細胞核內的遺傳物質先進行復制;认x的體表有一層堅硬的結構外骨骼。該結構的存在,使其在生長過程中有 蛻皮現(xiàn)象。
(4)D圖為桃樹的嫁接過程,與其它三種生物相比,生殖過程的特點是沒有經過兩性生殖細胞的結合,屬于無性生殖。將基因組成為Aa的桃樹枝條作為接穗,嫁接到基因組成為aa的桃樹上,嫁接的植物結出的果實受接穗的基因控制,與砧木無關,傳粉受精后,發(fā)育成果肉的是子房壁,子房壁不屬于種子的結構,所以果肉仍然是由母體接穗桃樹枝條的基因Aa控制的,因此結出桃子的果肉基因為Aa的概率是100%。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是綠色植物葉片的結構示意圖及綠色植物的生理活動示意圖,A、B分別代表進出葉片的氣體,請據(jù)圖回答問題。
(1)若圖2中氣體A代表二氧化碳。則該圖示的生理活動是___________作用,氣體B是 ________________。氣體A、B是通過圖1中的⑥___________(填名稱)進出的。
(2)若某種生理活動能為植物生長、細胞分裂等生命活動提供能量。則該生理活動是____________作用,該生理活動的主要場所是____________。
(3)圖2中的C代表的物質是主要是由根尖的________________吸收的,它在植物體內只有少量被利用,絕大部分以_______________作用散失到了大氣中。
(4)在農業(yè)生產上為了提高農作物的產量,種植時應該________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖中,圖一為某草原生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,其中甲、乙、丙為生態(tài)系統(tǒng)的組成部分,A、B、C、D是乙中具有捕食關系的四種生物,①②③表示生理過程。圖二為該生態(tài)系統(tǒng)中某些成分之間的能量流動關系,能量單位為千焦,據(jù)圖回答下列問題:
(1)根據(jù)圖一所示,寫出該草原生態(tài)系統(tǒng)中存在的一條食物鏈_____,其中①生理過程的表達式為_____,②過程中碳的傳遞形式是_____。
(2)流經該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是_____,據(jù)圖二分析,B與下一營養(yǎng)級的能量傳遞效率為_____。
(3)經過長期的實地觀察,發(fā)現(xiàn)此草原正在逐漸向森林演變,在演變過程中,該生態(tài)系統(tǒng)的調節(jié)能力逐漸_____,可能原因是_____。
(4)若要了解該生態(tài)系統(tǒng)中土壤小動物的種群分布情況,可采用_____(探究方法)進行,經研究發(fā)現(xiàn),土壤中光節(jié)肢動物這一類就有幾十種,這體現(xiàn)了_____的多樣性。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列應用實例與必須采用的生物技術搭配錯誤的是( )
A. 培養(yǎng)無病毒植株——無土栽培技術
B. 制酸奶——發(fā)酵技術
C. “多莉”羊的誕生——克隆技術
D. 培養(yǎng)抗蟲棉——轉基因技術
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體細胞獲得氧氣的全過程,必須經過如圖所示的①②③等過程來完成。下列有關說法錯誤的是( 。
A. 圖中a代表氧氣,組織細胞獲得氧氣進行呼吸作用,為生命活動提供動力
B. 圖中b代表組織細胞產生的二氧化碳,至少經過心臟一次,才能排出體外
C. 過程②③都是通過氣體擴散來完成的
D. 經過過程③后,血液由靜脈血變成動脈血
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】閱讀材料和圖示,回答問題:
材料一:“植物人”腦干功能是正常的,昏迷只是由于大腦皮層受到嚴重損害或處于突然抑制狀態(tài)病人可以有自主呼吸和心跳,“植物人”不同于“腦死亡”。
材料二:如圖一
材料三:圖二
(1)“植物人”小便會失禁,原因是脊髓下部的排尿中樞_____。
(2)大腦皮層是調節(jié)人體生理活動的最高級中樞,它可以調節(jié)全身各器官的活動。人類神經活動區(qū)別于其他動物最突出的特征是能夠對_____的刺激建立條件反射。
(3)材料二為_____模式圖。在縮手反射中,當沖動傳到[5]效應器時,手即縮回即屈肘)。屈肘時,手臂收縮的肌肉是_____。
(4)材料三為某同學畫的司機看見紅燈停車的反射示意圖。“紅燈”的反射光進入司機眼球成像的先后順序是_____(填序號:①角膜②晶狀體③視網(wǎng)膜④瞳孔)。補充材料三所缺的兩個反射結構依次是_____和傳出神經。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列( )可能是原始大氣的成分
A. 甲烷、氨、水蒸氣、氧氣 B. 甲烷、氨、水蒸氣、氫氣
C. 甲烷、氨、二氧化碳、氧氣 D. 氨、水蒸氣、氫氣、二氧化硫
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