【題目】動脈血指 的血液，靜脈血指 的血液。流動脈血的血管是 、 ，流靜脈血的血管是 、 。

【答案】含氧豐富、顏色鮮紅；含氧少、顏色暗紅；體動脈、肺靜脈；體靜脈、肺動脈

【解析】

試題分析：在人體的血管中，肺動脈里流的是靜脈血，經(jīng)過肺的氣體交換后，含氧量增加，顏色變得鮮紅，成為動脈血流入肺靜脈；在體循環(huán)中動脈中流的是動脈血，經(jīng)過組織細胞的氣體交換后，由含氧豐富的動脈血變成含氧少的靜脈血，流入體靜脈。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是

A．生物圈 B．森林生態(tài)系統(tǒng)

C．草原生態(tài)系統(tǒng) D．海洋生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】呼吸作用進行的時間是（ ）

A. 只在白天進行 B. 只在黑夜進行

C. 白天和黑夜都能進行 D. 只在光下進行

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】吃柿子感到有點澀，這是因為它含有單寧，這種物質(zhì)它存在于細胞的（）：

A．細胞核 B．液泡 C．細胞膜 D．細胞壁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小芳學著媽媽做饅頭：將適量酵母粉與面粉混勻后，加入適量清水揉和成面團，然后將面盒放入溫水鍋中。為了使面團發(fā)得更快，她將溫水鍋中的水換成了剛燒開的熱水。一段時間后將面團取出做成饅頭。結(jié)果，小芳蒸出的饅頭不如媽媽做得松軟多孔。請分析回答：

（1）酵母粉中含有酵母菌，它的營養(yǎng)方式是 ，它與細菌的細胞比，其結(jié)構(gòu)的最主要區(qū)別是 。

（2）分析上面的過程，小芳不成功的原因是 。

（3）小芳經(jīng)過思考提出了如下問題：溫度會影響酵母菌的生活嗎？請針對這一問題作出假設(shè) 。

（4）小芳設(shè)計了實驗進行探究：她在一杯溫開水中加入一大勺糖和小包酵母，進行攪拌，然后倒入透明的玻璃瓶中，將一個小氣球擠癟后套在瓶口，把裝置放在溫暖的環(huán)境中。一段時間后瓶內(nèi)液體冒出氣泡，氣球脹大（如圖所示）。內(nèi)液體冒出的氣體是 。

（5）小芳設(shè)計的實驗存在不科學的地方，請你指出來 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】酸奶是一種健康的發(fā)酵食品，某學習小組針對“制作酸奶的適宜溫度”進行如下實驗探究：

①將新鮮袋裝牛奶煮沸，冷卻至常溫，加入適量酸奶，攪拌均勻；

②將5個大小相同的玻璃杯消毒、編號，倒?jié)M混合后的牛奶；

③將玻璃杯密封，置于不同溫度的恒溫箱中；

④一段時間后，取樣檢測杯中的活菌數(shù)量，記錄數(shù)據(jù)．實驗結(jié)果如下柱形圖所示：

請分析回答：

(1)制作酸奶需要的微生物是_____，它只能在_________的條件下發(fā)酵，因此玻璃杯必須密封。

(2)制作酸奶時牛奶要煮沸、玻璃杯要消毒，目的是_______。

(3)將酸奶加入到牛奶中，相當于細菌、真菌培養(yǎng)方法中的_______步驟。

(4)本實驗除溫度不同外，玻璃杯的大小、倒入牛奶的量等其它條件必須相同，原因是_______。

(5)根據(jù)實驗結(jié)果，得出的結(jié)論是：____________________________。

(6)該小組進一步探究了“制作酸奶的發(fā)酵時間”，實驗結(jié)果如下表所示．根據(jù)實驗結(jié)果，得出的結(jié)論是：制作酸奶的發(fā)酵時間以____小時為宜。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在生物圈中，玉米植株和人體內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器分別是

A. 葉綠體和線粒體、線粒體 B. 葉綠體、線粒體

C. 線粒體、線粒體 D. 線粒體、葉綠體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動植物細胞基本結(jié)構(gòu)包括：

①液泡②細胞核③細胞膜④葉綠體⑤細胞質(zhì)⑥細胞壁（　�。�

A. ①②③ B. ②③⑤

C. ②④⑥ D. ④⑤⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是蠶豆和玉米種子的結(jié)構(gòu)圖，請讀圖回答：

（1）蠶豆幼苗的根由圖1中的__發(fā)育而來；胚由_________組成。（填字母）

（2）蠶豆和玉米種子中為種子萌發(fā)提供營養(yǎng)的分別是______（填字母）。

（3）在玉米種子的剖面上滴碘液，被染成藍色的是圖2中的__，證明玉米種子成分中含有________。

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