【題目】哺乳動(dòng)物在運(yùn)動(dòng)過程中需要能量，與能量的來源有關(guān)的主要是（ ）
①呼吸系統(tǒng) ②生殖系統(tǒng) ③神經(jīng)系統(tǒng) ④消化系統(tǒng) ⑤內(nèi)分泌系統(tǒng) ⑥循環(huán)系統(tǒng)
A.①②④
B.①③⑤
C.①④⑥
D.②③⑤

【答案】C
【解析】哺乳動(dòng)物在運(yùn)動(dòng)過程中需要的能量來自于細(xì)胞的呼吸作用。呼吸作用的公式是：有機(jī)物（儲(chǔ)存著能量）+氧氣→二氧化碳+水+能量．呼吸作用需要的有機(jī)物是通過消化系統(tǒng)的消化和吸收獲得的，需要的氧氣是通過呼吸系統(tǒng)的氣體交換獲得的，而有機(jī)物和氧氣需要通過循環(huán)系統(tǒng)的運(yùn)輸才能到達(dá)細(xì)胞的線粒體。因此動(dòng)物運(yùn)動(dòng)需要的能量要有呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)的參與。

故答案為：C

生物體內(nèi)的有機(jī)物在細(xì)胞內(nèi)經(jīng)過一系列的氧化分解，最終生成二氧化碳或其他產(chǎn)物，并且釋放出能量的總過程，叫做呼吸作用．生物進(jìn)行生命活動(dòng)所需要的能量來自于細(xì)胞在線粒體內(nèi)進(jìn)行的呼吸作用．呼吸作用是生物體在細(xì)胞內(nèi)將有機(jī)物氧化分解并產(chǎn)生能量的化學(xué)過程，是所有的生物都具有一項(xiàng)生命活動(dòng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】寒來暑往，春華秋實(shí)，七年級(jí)上冊(cè)生物課的學(xué)習(xí)結(jié)束了�！吧锶κ撬猩锏墓餐覉@，人是生物圈中普通一員”的理念必將牢牢銘刻我們心中，并踐行在我們行動(dòng)中。以下對(duì)此觀點(diǎn)的理解，錯(cuò)誤的是（　　）

A. 強(qiáng)調(diào)環(huán)境與經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，追求人與自然的和諧相處

B. 生物圈是人類的繁榮家園，也是所有生物生存的棲息地

C. 棲息地的破壞和喪失是威脅生物生存的關(guān)鍵因素

D. 生物圈包括整個(gè)大氣圈、水圈和巖石圈

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【題目】我們所吃的雞蛋的消化從________開始，所吃的米飯的消化從________開始。

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【題目】生命世界真奇妙！美麗的蝴蝶竟是由“毛毛蟲”變成的。下列昆蟲的發(fā)育過程與蝴蝶相似的是（ ）。
①家蠶 ②蝗蟲 ③蜜蜂 ④蟋蟀
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④

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【題目】春季氣候轉(zhuǎn)暖時(shí)，青蛙進(jìn)行繁殖。試分析青蛙的繁殖行為：
（1）雄蛙在水邊高聲鳴叫，雌蛙聞聲趕來，這是繁殖行為中的行為。
（2）雌蛙和雄蛙抱對(duì)，雌蛙先將卵排出到水中，雄蛙也將精子排出到水中，然后在水中_和結(jié)合成__ ， 完成_作用。
（3）蛙的受精卵在中發(fā)育成蛙，該過程要經(jīng)過和階段。蛙的發(fā)育是 _ ， 原因是。
（4）池塘里蝌蚪密度過大時(shí),蝌蚪能從腸里排出有毒物質(zhì),這種物質(zhì)會(huì)使幼小的蝌蚪死亡。這種行為對(duì)于青蛙種族的延續(xù)是的。

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【題目】當(dāng)香蕉被掛在高處，黑猩猩徒手拿不到時(shí)，它會(huì)嘗試著把幾個(gè)木箱堆疊起來，然后爬到木箱頂上去摘香蕉。試分析回答：
（1）黑猩猩的這種行為屬于行為。
（2）剛出生不久的幼猩猩能否完成這種行為？。
（3）幼猩猩要完成這種行為，需要通過生活經(jīng)驗(yàn)的積累和而獲得。
（4）先天性行為是由動(dòng)物體內(nèi)的物質(zhì)決定的，而學(xué)習(xí)行為是在因素的基礎(chǔ)上建立的。
（5）學(xué)習(xí)行為對(duì)動(dòng)物的生存有什么意義？。

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【題目】用性引誘劑誘殺農(nóng)業(yè)害蟲是利用（ ）
A.昆蟲的取食行為
B.昆蟲的遷徙行為
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D.昆蟲之間的通訊

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【題目】吃梅止渴是行為，望梅止渴是行為。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列幾種動(dòng)物行為，屬于先天性行為的是（ ）。
A.大山雀偷喝牛奶
B.蚯蚓走迷宮
C.小狗做算術(shù)
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同步練習(xí)冊(cè)答案