2．下列關(guān)于葉片結(jié)構(gòu)及功能的敘述不正確的是（　�。�
A．由表皮、氣孔和葉脈組成
B．由表皮、葉肉和葉脈組成
C．表皮上的氣孔是氣體交換的“窗口”
D．表皮上的氣孔是植物蒸騰作用的“門戶”

分析 葉片由葉肉、葉脈、表皮三部分組成，如圖：
．

解答 解：AB、由分析知，葉片由表皮、葉肉、葉脈三部分組成，故A錯誤，B正確．
CD、氣孔是保衛(wèi)細(xì)胞之間形成的凸透鏡狀的小孔，是葉片與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”，也是植物體蒸騰失水的“門戶”，故CD正確．
故選：A．

點(diǎn)評 掌握葉片的結(jié)構(gòu)和各部分的功能是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖為鳥類呼吸系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖并結(jié)合所學(xué)生物知識回答有關(guān)問題．
（1）鳥類身體呈流線型，有利于飛行時減小阻力；有些骨中空，直腸短小，不儲藏糞便，這些特點(diǎn)有利于飛翔時減輕體重；體表覆羽毛；前肢變?yōu)橐�；胸肌發(fā)達(dá)等，這些特點(diǎn)都是與其運(yùn)動方式飛行相適應(yīng)的．
（2）鳥類呼吸的主要器官是[B]肺．吸氣時，吸進(jìn)的空氣一部分在[B]肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換，一部分則直接進(jìn)入[C]氣囊；呼氣時，[C]氣囊內(nèi)的氣體又返回[B]肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換．這樣，鳥類每呼吸一次，呼吸系統(tǒng)內(nèi)完成2次氣體交換，提高了氣體交換的效率．
（3）鳥類的體溫不會隨環(huán)境溫度的改變而改變，這類動物叫恒溫動物，除鳥類外，哺乳動物也屬這類動物．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列哪項(xiàng)不是環(huán)境污染對生物圈的影響（　　）
A．人類活動產(chǎn)生的三廢（糞便，生活污水，垃圾）
B．工業(yè)產(chǎn)生的三廢（廢水，廢氣，廢渣）
C．農(nóng)業(yè)產(chǎn)生的三廢（農(nóng)藥，化肥，糞肥）
D．植物落葉腐爛

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

10．人體的消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．根的生長是由于（　�。�
A．伸長區(qū)細(xì)胞的體積的增大，分生區(qū)細(xì)胞的分裂增加細(xì)胞的數(shù)量
B．根冠不斷的增加新細(xì)胞，分生區(qū)也不斷的增加新細(xì)胞
C．根冠不斷的增加新細(xì)胞，伸長區(qū)細(xì)胞不斷的伸長
D．伸長區(qū)細(xì)胞不斷伸長，成熟區(qū)形成了大量根毛

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．花粉位于圖中的（　　）
A．結(jié)構(gòu)“2”中B．結(jié)構(gòu)“3”C．結(jié)構(gòu)“4”D．結(jié)構(gòu)“5”

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．圖中的①表示植物體的根系從土壤中吸收營養(yǎng)物質(zhì)的過程．根從土壤中吸收的營養(yǎng)物質(zhì)是（　�。�
A．水和無機(jī)鹽B．蛋白質(zhì)C．糖類D．脂肪

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖甲、乙兩個玻璃瓶中分別裝有等量的萌發(fā)種子和煮熟種子，加蓋并放在溫暖的地方一晝夜后，將燃燒的蠟燭同時放入甲、乙兩瓶中，結(jié)果甲瓶中的蠟燭立即熄滅，乙瓶中的繼續(xù)燃燒，此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以證明種子的呼吸作用（　�。�
A．消耗氧氣B．分解有機(jī)物C．釋放能量D．消耗二氧化碳

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．植物體內(nèi)的水和無機(jī)鹽向上運(yùn)輸?shù)膭恿碜杂谥参锏哪姆N作用（　�。�
A．光合作用B．蒸騰作用C．呼吸作用D．吸收作用

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同步練習(xí)冊答案