10．人體的消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成．

分析 消化系統(tǒng)圖包括消化道和消化腺．

解答 解：消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺．消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門．消化腺包括大消化腺和小腺體，大消化腺位于消化道外，包括唾液腺、肝臟和胰腺；小腺體包括位于消化道內，包括胃腺和腸腺．
故答案為：消化腺

點評 關于消化系統(tǒng)的組成，可結合著消化系統(tǒng)的結構示意圖掌握；難度較�。�

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．人的上肢很有力量，也很靈活，運動員依靠它能完成很多強健優(yōu)美的動作．下圖是人體上肢的部分骨骼和肌肉結構示意圖，請據(jù)圖分析回答下列問題：
（1）骨與骨之間的活動連接是關節(jié)．圖中能看到的關節(jié)有肩關節(jié)．肘關節(jié)、腕關節(jié)等．
（2）構成一塊骨骼肌的主要部分是①肌腹，并且骨骼肌的特性是受刺激而收縮．圖中②肌腱從結構層次上看屬于組織（細胞．組織、器官），它可繞過關節(jié)連在不同的骨上．
（3）鉛球運動員手握鉛球放在肩胛骨上，準備投擲時，手臂肌肉所處的狀態(tài)是：肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．人體的發(fā)育起點是（　�。�
A．生殖細胞B．精子C．受精卵D．卵細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列屬于我國特產珍稀哺乳動物的是（　�。�
A．褐馬雞B．丹頂鶴C．大熊貓D．揚子鱷

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．一到春季，保存不當?shù)氖称泛鸵挛锉砻婧苋菀装l(fā)霉．霉菌的生活受哪些非生物因素的影響呢？某實驗小組對此進行了探究，其實驗過程如下：
組別甲乙丙
實驗處理將烤干的桔皮置于塑料袋中，扎緊袋口，放在溫暖環(huán)境里將新鮮的桔皮置于塑料袋中，扎緊袋口，放在溫暖環(huán)境里將①的桔皮置于塑料袋中，扎緊袋口，放在②環(huán)境里
實驗結果（一周后觀察）不發(fā)霉發(fā)霉？
請回答：
（1）甲與乙兩組實驗構成對照實驗，探究水對霉菌生活的影響．
（2）如果丙組中的①、②的條件分別是新鮮和低溫（0℃以下），則乙與丙也構成對照實驗，預測該實驗得到的實驗結果是不發(fā)霉；實驗結論是霉菌的生活需要適宜的溫度．
（3）上述探究實驗對我們保存食品有什么啟示？答：食品保存時應注意低溫、干燥．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．能運用精致和復雜的結構來完成各種生理功能細胞是（　　）
A．草履蟲B．人的口腔上皮細胞
C．番茄果肉細胞D．經過分裂產生的新細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列關于葉片結構及功能的敘述不正確的是（　�。�
A．由表皮、氣孔和葉脈組成
B．由表皮、葉肉和葉脈組成
C．表皮上的氣孔是氣體交換的“窗口”
D．表皮上的氣孔是植物蒸騰作用的“門戶”

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列營養(yǎng)物質中，不經過人體消化就可以直接吸收的物質是（　�。�
A．雞蛋B．維生素CC．瘦肉D．牛奶

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．“螳螂捕蟬，黃雀在后”，這句成語說明要構成食物鏈，還缺少（　�。�
A．非生物成分B．生產者C．消費者D．分解者

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