與青蛙相比,蜥蜴身體表面覆蓋角質(zhì)鱗片的意義是( )
A.防止敵害攻擊 B.保護(hù)身體 C.減少體內(nèi)水分蒸發(fā) D. B,C都對(duì)
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科目:初中生物 來(lái)源:濟(jì)南版七年級(jí)上冊(cè)生物第二單元第二章第一節(jié)主要類(lèi)群?jiǎn)卧獪y(cè)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于海帶、葫蘆蘚、腎蕨的敘述不正確的是( )
A.腎蕨有根、莖、葉的分化 B.海帶有根和葉,沒(méi)有莖
C.三種植物都能進(jìn)行光合作用 D.葫蘆蘚可作為空氣污染的指示植物
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省青島市八年級(jí)上第三周周末作業(yè)生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列是鳥(niǎo)類(lèi)特有的一項(xiàng)是( )
A.心臟分四腔 B.體溫恒定 C.能飛翔 D.雙重呼吸
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省青島市八年級(jí)上第三周周末作業(yè)生物卷(解析版) 題型:選擇題
成語(yǔ)“鷸蚌相爭(zhēng)”中的鷸蚌兩種動(dòng)物,體內(nèi)與外界氣體交換的場(chǎng)所是( )
A.肺和氣囊、鰓 B.肺和氣囊、肺 C.肺、鰓 D.肺、肺
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省青島市八年級(jí)上第二周周末作業(yè)生物卷(解析版) 題型:選擇題
青蛙皮膚裸露而濕潤(rùn)的意義是( )
A.保護(hù)體內(nèi)水分不散失 B.有利于體表和外界進(jìn)行氣體交換
C.減少游泳時(shí)的阻力 D.適應(yīng)水中的生活,運(yùn)動(dòng)靈活
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省青島市八年級(jí)上第二周周末作業(yè)生物卷(解析版) 題型:選擇題
蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中與魚(yú)相似的特征中最具說(shuō)服力的是( )
A.在水里生活 B.有尾 C.用鰓呼吸 D.體形為流線型
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省青島市八年級(jí)上第二周周末作業(yè)生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列動(dòng)物,生活在淡水中的是( )
A.中華鮮、草魚(yú)、鳙魚(yú) B.銀鯧、卿魚(yú)、帶魚(yú)
C.鯉魚(yú)、鯊魚(yú)、鰱魚(yú) D.海參、青魚(yú)、黃魚(yú)
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧省八年級(jí)寒假作業(yè)一生物卷(解析版) 題型:選擇題
下面可以成為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是( )
A.一片森林中所有的樹(shù) B.一個(gè)池塘中所有的生物
C.一片麥地 D.一片草地上的陽(yáng)光、土壤和空氣.
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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年河北省八年級(jí)上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)芽的敘述中不正確的是( )
A.芽可以發(fā)育成枝條 B.芽中具有分生組織
C.芽只發(fā)育成枝條 D.芽發(fā)育成的枝條上還生芽
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