9．豌豆的豆莢內(nèi)有多粒種子，原因是（　　）
A．豆莢內(nèi)有多個(gè)子房B．一個(gè)胚珠內(nèi)完成了多次受精作用
C．一個(gè)子房?jī)?nèi)有多個(gè)胚珠D．一個(gè)胚珠內(nèi)有多個(gè)卵細(xì)胞

分析 當(dāng)一朵花完成傳粉與受精后，花瓣、雄蕊、柱頭、花柱凋落，只有子房發(fā)育為果實(shí)，胚珠發(fā)育為種子．

解答 解：受精完成后子房的發(fā)育情況如圖：
．
　從圖中可知，受精完成后，子房發(fā)育成果實(shí)，胚珠發(fā)育成種子．1個(gè)胚珠只能發(fā)育成一粒種子，子房中有多個(gè)胚珠，因此能發(fā)育成多粒種子．所以“豌豆的豆莢內(nèi)有多粒種子“，原因是一個(gè)子房?jī)?nèi)有多個(gè)胚珠．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握果實(shí)、種子的形成．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．金絲猴是我國(guó)“國(guó)家級(jí)保護(hù)動(dòng)物”，為保護(hù)金絲猴，最為有效的措施是（　�。�
A．制定法律，禁止人們狩獵和買賣
B．遷出原地，在動(dòng)物園中保護(hù)
C．建立自然保護(hù)區(qū)
D．建立金絲猴的精子庫(kù)，以保護(hù)金絲猴的遺傳資源

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．根據(jù)所給材料，請(qǐng)你分析并回答下列相關(guān)問題：如圖1是“�；~塘”生態(tài)農(nóng)業(yè)示意圖．人們將蠶沙（蠶的糞便）、人畜糞便、秸稈、雜草、樹葉等投入沼氣池內(nèi)發(fā)酵，制成沼氣作燃料，然后再用沼氣渣或直接用蠶沙喂魚，用塘泥施肥．
（1）該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)的起點(diǎn)主要是桑通過光合作用固定的太陽(yáng)能 能量．這種能量流動(dòng)是伴隨物質(zhì)循環(huán)而進(jìn)行的．
（2）在利用蠶桑等物質(zhì)生產(chǎn)沼氣的過程中，發(fā)揮作用的生物主要是微生物，在該生態(tài)系統(tǒng)的阻成中它們屬于分解者．
（3）桑樹進(jìn)行生命活動(dòng)所需要的能量最終來自太陽(yáng)能．
（4）這一生態(tài)系統(tǒng)與自然生態(tài)系統(tǒng)相比，自我調(diào)節(jié)能力較弱．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)開花、結(jié)果及種子萌發(fā)的一些敘述中，正確的是（　�。�
A．只有雄蕊是花的最重要的部分
B．子房壁和受精卵分別發(fā)育成果實(shí)和種子
C．雄蕊和雌蕊分別產(chǎn)生花粉和卵細(xì)胞
D．種子萌發(fā)的必要條件是適宜的溫度、水分和陽(yáng)光

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中能為人體提供能量的是（　�。�
A．維生素B．無機(jī)鹽C．水D．葡萄糖

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

14．下列菌類中主要進(jìn)行孢子生殖的是（　�。�
A．蘑菇B．乳酸菌C．青霉D．醋酸桿菌

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．在羊的胃腸內(nèi)生活著一些細(xì)菌，可以幫助羊分解草料中的纖維素，這些細(xì)菌和羊的關(guān)系是（　�。�
A．共生B．腐生C．寄生D．競(jìng)爭(zhēng)

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

18．魚生活在水中，通過尾鰭和軀干部的擺動(dòng)以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．可以用來防治松毛蟲的動(dòng)物是（　�。�
A．赤眼蜂B．果蠅C．金龜子D．蜜蜂

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同步練習(xí)冊(cè)答案