【題目】分析下列材料,回答相關(guān)問題.
材料一? 據(jù)報道,截至2013年4月26日,我國已確診H7N9禽流感病例112例,死亡23例.H7N9禽流感是由H7N9病毒引起的一種急性呼吸道傳染病,該病毒主要通過人與帶病禽畜接觸傳播,目前尚未發(fā)現(xiàn)人傳人的現(xiàn)象.
材料二? 自我國發(fā)生人感染H7N9禽流感以來,出現(xiàn)了扎堆注射流感疫苗的現(xiàn)象,但醫(yī)生說,由于流感疫苗是根據(jù)上一年度病毒毒株研制的,因此對今年新型病毒或病毒變種的預(yù)防效果有限,專門針對H7N9的疫苗尚未生產(chǎn)出來.???
(1)H7N9病毒是H7N9禽流感這種傳染病的________?(“傳染源”或“病原體”),該病毒與人、禽等生物相比,結(jié)構(gòu)上最顯著的區(qū)別是________?.???
(2)由材料二可知,注射疫苗應(yīng)屬于________(“特異性”或“非特異性”)免疫,其原理是通過注射疫苗使人體免疫細(xì)胞在不發(fā)病的情況下產(chǎn)生相應(yīng)的________?,以抵抗侵入的病原微生物.???
(3)防疫專家針對目前情況,提出了諸多建議,如下建議從預(yù)防傳染病流行的措施看分別是:
①加強體育鍛煉,注意補充營養(yǎng),保證充足的睡眠和休息,以增強抵抗力.________?.
②盡可能減少與禽類的接觸,尤其是與病、死禽的接觸;吃禽肉要煮熟、煮透,食用雞蛋時應(yīng)烹調(diào)加熱充分,不吃生的或半生的雞蛋.________?.
【答案】? 病原體? 沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)? 特異性? 抗體? 保護易感人群? 切斷傳播途徑
【解析】(1)傳染病是指由外來的病原體引起的、能在人與人之間或人與動物之間傳播的疾病。引起傳染病的細(xì)菌、病毒和寄生蟲等生物,稱做病原體。傳染源是能夠散播病原體的人或動物。因此,H7N9禽流感的病原體是H7N9禽流感病毒,H7N9禽流感患者和H7N9禽流感病毒的攜帶者是傳染源。禽流感病毒的結(jié)構(gòu)簡單,是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)(核酸)組成,是沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物。除病毒外,生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的。
(2)注射的疫苗是由病原體制成的,只不過經(jīng)過處理之后,其毒性減少或失去了活性,但依然是病原體,進入人體后不會使人得病,但能刺激免疫細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,因此注射疫苗可以利用人體的第三道防線建立起來的免疫;其產(chǎn)生的抗體只對引起特定病原體起作用,對其他病原體無效,可見其免疫作用是后天獲得的,特定的,有針對性的,因此是特異性免疫。
(3)傳染病預(yù)防措施是:控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。①加強體育鍛煉,注意補充營養(yǎng),保證充足的睡眠和休息,以增強抵抗力。屬于保護易感人群;②盡可能減少與禽類的接觸,尤其是與病、死禽的接觸;吃禽肉要煮熟、煮透,食用雞蛋時應(yīng)烹調(diào)加熱充分,不吃生的或半生的雞蛋屬于切斷傳播途徑。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小王見義勇為,與歹徒搏斗時腿部不慎受,從傷口流出的血液呈暗紅色.依據(jù)你所學(xué)的知識,小王受傷的血管是 ______ 血管,你的依據(jù)是 ______ .醫(yī)生要進行止血處理時,應(yīng)該在 ______ 部位扎緊.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】共生:有些____________,相互依賴,彼此有利,一旦分開,兩者都不能獨立生活的現(xiàn)象.如:____________;在豆科植物的根瘤中,有能夠固氮的____________.根瘤菌將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為植物能吸收的含氮物質(zhì),提高土壤肥力,從而提高農(nóng)作物產(chǎn)量.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列各項中,屬于安全用藥,科學(xué)用藥的是( 。
A. 在使用處方藥時,只要遵守醫(yī)囑即可
B. 在使用非處方藥時,應(yīng)該仔細(xì)閱讀藥品說明書,了解藥物的主要成份
C. 日常疼痛無須去醫(yī)院,可以直接去醫(yī)藥商店購買非處方藥
D. 當(dāng)朋友親戚推薦某種感冒藥藥效好時,可以直接服用他們推薦的藥品
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生態(tài)系統(tǒng)的組成包括(???? )
A. 生產(chǎn)者? 消費者和分解者??? B. 陽光? 空氣? 和水
C. 生物部分和非生物部分??? D. 植物? 動物和非生物部分
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體吸收營養(yǎng)物質(zhì)的系統(tǒng)是
A. 呼吸系統(tǒng)??? B. 循環(huán)系統(tǒng)??? C. 消化系統(tǒng)??? D. 泌尿系統(tǒng)
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面的敘述,分別歸類為事實和觀點,其中正確的是( )
①北京人的化石發(fā)現(xiàn)于周口店的龍骨山、诒本┰橙耸巧钤诰嘟50萬年至20萬年前的直立人、廴祟惖氖甲嬖诜侵蕖、苋祟愋聜體的產(chǎn)生,要經(jīng)歷雌雄生殖細(xì)胞的結(jié)合、菽撤驄D有身體缺陷,可以通過試管嬰兒技術(shù)生育孩子
A. 事實:②⑤??? B. 觀點:②③⑤
C. 事實:①③④??? D. 觀點:①④⑤
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com