Question

【題目】這是一位同學(xué)寫的一份關(guān)于探究“土壤的潮濕程度對(duì)鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，由于被水浸漬，些地方字跡已經(jīng)看不清楚（題目中畫橫線出），請(qǐng)你將它補(bǔ)充完整，并回答他所提出的問(wèn)題。

（1）提出問(wèn)題：土壤的潮濕程度會(huì)影響鼠婦的生活嗎？

（2）作出假設(shè)：_______________________________________。

（3）實(shí)驗(yàn)步驟：

①準(zhǔn)備材料用具：10只鼠婦，鐵盤，紙板，干土，濕土（潮濕程度相當(dāng)）。

②設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置：在鐵盤中以橫線為界，一側(cè)放干土，另一側(cè)放_____。這樣做的目的是設(shè)置_____。

③在鐵盤兩側(cè)的中央各放入大小相同的鼠婦，這樣設(shè)計(jì)是為了_____。可以取1只鼠婦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)嗎？_____。為什么？_____。

④觀察與記錄：仔細(xì)觀察，每分鐘統(tǒng)計(jì)一次干土與濕土中鼠婦的數(shù)量，共統(tǒng)計(jì)10次。

（4）實(shí)驗(yàn)記錄：不同時(shí)間，不同環(huán)境下的鼠婦數(shù)目

環(huán)境	2min	3min	4min	5min	6min	7min	8min	9min	10min	11min
干土	2	1	1	1	1	2	1	1	0	1
濕土	8	9	9	9	9	8	9	9	10	9

（5）得出結(jié)論：__________________________________。請(qǐng)問(wèn)：

①這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是什么？_____，這是一組_____實(shí)驗(yàn)。

②實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，你怎么處理鼠婦呢？_____。

Answer 1

【答案】土壤的潮濕程度會(huì)影響鼠婦的生活 等量濕土 對(duì)照實(shí)驗(yàn) 控制變量 不能 樣本數(shù)量太少，易出現(xiàn)偶然性 鼠婦喜歡潮濕的環(huán)境，土壤潮濕程度會(huì)影響鼠婦的生活 土壤的潮濕程度 對(duì)照 放回適合它們生存的自然環(huán)境中

【解析】

科學(xué)探究的一般過(guò)程：提出問(wèn)題、做出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。探究成功的前提是能夠提出有研究?jī)r(jià)值的問(wèn)題，并做出符合科學(xué)事實(shí)的假設(shè)；探究成功的關(guān)鍵是制定出恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)探究計(jì)劃。探究計(jì)劃包括方法和步驟，以及所需要的材料用具等。

（2）作出假設(shè)是提出問(wèn)題的肯定或否定的回答，且在潮濕的地方能看到鼠婦，因此作出的假設(shè)是：土壤的潮濕程度會(huì)影響鼠婦的生活。

（3）實(shí)驗(yàn)步驟：

②該實(shí)驗(yàn)的目的是探究“土壤的潮濕程度對(duì)鼠婦生活的影響”，實(shí)驗(yàn)變量是土壤的潮濕程度，其他條件保持一致，以橫軸中線為界，在紙盒內(nèi)一側(cè)放濕沙土，一側(cè)放干土，另一側(cè)放等量濕土，蓋上紙板，這樣在盒內(nèi)就形成了潮濕和干燥兩種環(huán)境，目的就是構(gòu)成設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

③在鐵盤兩側(cè)的中央各放入數(shù)量（10只）相同的鼠婦，這樣設(shè)計(jì)是為了控制變量。在兩側(cè)各放入10只鼠婦，而不能放1只，這是因?yàn)闃颖緮?shù)量太少，易出現(xiàn)偶然性。

（5）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：鼠婦喜歡潮濕的環(huán)境，土壤潮濕程度會(huì)影響鼠婦的生活。

①該實(shí)驗(yàn)的目的是探究“土壤的潮濕程度對(duì)鼠婦生活的影響”，實(shí)驗(yàn)變量是土壤的潮濕程度，給鼠婦提供了干土和濕土兩種環(huán)境。觀察鼠婦對(duì)環(huán)境的選擇，這就是一組以土壤的潮濕程度為單一變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

②實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，把鼠婦放回適合它們生存的自然環(huán)境中；要養(yǎng)成關(guān)愛(ài)動(dòng)物的好習(xí)慣，保護(hù)動(dòng)物從我做起。