【題目】黃羊、斑馬等善于奔跑的動物一般生活在

A. 森林生態(tài)系統(tǒng)B. 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)

C. 草原生態(tài)系統(tǒng)D. 海洋生態(tài)系統(tǒng)

【答案】C

【解析】

此題是關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的類型及特點的選擇題，生物圈中的生態(tài)系統(tǒng)多種多樣，它們具有不同的特點，據(jù)此答題。

草原生態(tài)系統(tǒng)分布在干旱地區(qū)，這里年降雨量很少。草原上的植物以草本植物為主，有的草原上有少量的灌木叢。由于降雨稀少，喬木非常少見。那里的動物與草原上的生活相適應，大多數(shù)具有挖洞或快速奔跑的行為特點，草原上嚙齒目動物特別多，它們幾乎都過著地下穴居的生活，草原上視野開闊，動物挖洞穴居或奔跑有利于逃避敵害，是對草原環(huán)境的一種適應。由于缺水，在草原生態(tài)系統(tǒng)中，兩棲類和水生動物非常少見。 所以黃羊、斑馬等善于奔跑的動物主要生活在草原生態(tài)系統(tǒng)。C正確；

故選：C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀下列短文，回答問題。小張同學觀察了黃蜂的生殖：當黃蜂交尾后，雌黃蜂便在沙土中挖一個穴道，穴道末端擴展成小室。然后，雌黃蜂飛出去獵獲毛蟲或蜘蛛，用其尾部的刺將獵獲物麻醉后帶回穴道內(nèi)的小室。隨后在小室內(nèi)產(chǎn)下一個卵，并將穴口用沙土封閉后飛走 ，由卵孵化成的幼蟲即以親代貯存的獵獲物為食，直到發(fā)育成成蟲后，才掘出一個洞口，從穴道中爬出來。子代黃蜂雖然從未見過其親 代是如何完成這些程序的，但它發(fā)育到一定時候卻能重復親代所完成的同樣程序。

（1）黃蜂主要的運動方式是__________，主要的運動器官是______。

（2）黃蜂的生殖行為是由______決定的。

（3）小張同學還觀察了一窩蜜蜂，發(fā)現(xiàn)蜜蜂有明確的分工，有一只蜂王，少數(shù)雄峰和大量的工蜂，這說明蜜蜂是具有______行為的昆蟲；小明還發(fā)現(xiàn)，當一只工蜂找到了蜜源后，會跳起“8”字舞招來伙伴，這說明蜜蜂群體中存在著______。

（4）小張同學研究黃蜂和蜜蜂行為的方法，屬于______法。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】這是一位同學寫的一份關(guān)于探究“土壤的潮濕程度對鼠婦生活的影響”的實驗報告，由于被水浸漬，些地方字跡已經(jīng)看不清楚（題目中畫橫線出），請你將它補充完整，并回答他所提出的問題。

（1）提出問題：土壤的潮濕程度會影響鼠婦的生活嗎？

（2）作出假設：_______________________________________。

（3）實驗步驟：

①準備材料用具：10只鼠婦，鐵盤，紙板，干土，濕土（潮濕程度相當）。

②設計實驗裝置：在鐵盤中以橫線為界，一側(cè)放干土，另一側(cè)放_____。這樣做的目的是設置_____。

③在鐵盤兩側(cè)的中央各放入大小相同的鼠婦，這樣設計是為了_____。可以取1只鼠婦進行實驗嗎？_____。為什么？_____。

④觀察與記錄：仔細觀察，每分鐘統(tǒng)計一次干土與濕土中鼠婦的數(shù)量，共統(tǒng)計10次。

（4）實驗記錄：不同時間，不同環(huán)境下的鼠婦數(shù)目

環(huán)境

2min

3min

4min

5min

6min

7min

8min

9min

10min

11min

干土

2

1

1

1

1

2

1

1

0

1

濕土

8

9

9

9

9

8

9

9

10

9

（5）得出結(jié)論：__________________________________。請問：

①這個實驗的變量是什么？_____，這是一組_____實驗。

②實驗結(jié)束后，你怎么處理鼠婦呢？_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果你翻動花園、庭院中的花盆或石塊，當你搬開花盆或石塊，鼠婦很快就爬走了，這是為什么呢?是因為環(huán)境變明亮了嗎?某同學對此進行了探究，請你將他探究活動的過程寫完整。

（1）提出問題：光對鼠婦的生活有影響嗎?

（2）作出假設：_________________________________________________

（3）制訂實施探究方案：在鐵盤內(nèi)放上一層濕土，一側(cè)蓋上不透光的紙板，另一側(cè)蓋上透明的玻璃板，在鐵盤兩側(cè)中央處各放5只鼠婦，觀 察鼠婦的行為。這樣，在盒里就形成了________和________兩種環(huán)境。該實驗的變量是_____________。

（4）分析結(jié)果，得出結(jié)論：該同學對上述實驗重復了5次，結(jié)果如下表。

環(huán)境

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

明亮

0只

1只

2只

0只

2只

陰暗

10只

9只

8只

10只

8只

（5）結(jié)論：________________對鼠婦的生活有影響。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列環(huán)境中沒有生物生存的是

A. 海溝中B. 巖石圈上層

C. 大氣圈的上層D. 水面150米以內(nèi)的水層

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列膳食習慣中，哪一項是不合理的（　�。�

A. 為了多睡一會兒，不吃早飯B. 食品種類多樣

C. 多吃水果、蔬菜D. 少吃薯片、可樂等垃圾食品

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】判斷正誤。

(1)自然界中的植物都是生產(chǎn)者，動物都是消費者。_____

(2)植物不進行呼吸，動物進行呼吸。____

(3)生物的最基本特征是新陳代謝，它是一切生命活動的基礎(chǔ)。____

(4)某一個生態(tài)系統(tǒng)中的水受到污染，對其他生態(tài)系統(tǒng)沒有什么影響。____

(5)同種生物的個體之間只有競爭關(guān)系。____

(6)只有動物才能對外界刺激產(chǎn)生一定的反應。____

(7)每種生物都能永遠適應環(huán)境。____

(8)生物在適應環(huán)境的同時，也會影響和改變環(huán)境。____

(9)“蟻穴潰堤”這一成語主要揭示了生物對環(huán)境造成的影響。_____

(10)生態(tài)系統(tǒng)具有的自動調(diào)節(jié)能力是有限的，外界干擾超出了一定的范圍，生態(tài)系統(tǒng)就可能受到破壞。____

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中，屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）

A. 一定區(qū)域內(nèi)的生物

B. 一定區(qū)域內(nèi)的環(huán)境

C. 一定區(qū)域內(nèi)的生物和環(huán)境兩個獨立的群體

D. 一定區(qū)域內(nèi)的生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一整體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在一定條件下，生態(tài)系統(tǒng)能夠維持相對穩(wěn)定和平衡的狀態(tài)，這是因為（）

A. 生物的繁殖能力是巨大的 B. 生物界存在生存競爭

C. 生物界存在自然選擇 D. 生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力

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