【題目】如圖所示，小明選用甲圖中①④組合觀察細胞如乙圖，他想觀察右上方的細胞并將其放大，下列說法錯誤的是

A. 將裝片向右上方移動

B. 轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器將物鏡換成鏡頭③

C. 將顯微鏡的光圈調(diào)小，反光鏡調(diào)成平面鏡

D. 物鏡換成高倍鏡后，應(yīng)調(diào)節(jié)細準焦螺旋

【答案】C

【解析】

根據(jù)有無螺紋可以判斷出①②是目鏡，③④是物鏡，目鏡的放大倍數(shù)與鏡頭的長度成反比例，物鏡的放大倍數(shù)與鏡頭的長度成正比例。

由于顯微鏡成像為倒像，將裝片向右上方移動，使右上方的細胞位于視野正中央，A正確；鏡頭③放大倍數(shù)大，想將細胞放大，就要轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器將物鏡換成鏡頭③，B正確；換上高倍鏡后，視野變暗，故應(yīng)將顯微鏡的光圈調(diào)大，反光鏡調(diào)成凹面鏡，C錯誤；換成高倍鏡后，如果視野模糊，應(yīng)調(diào)節(jié)細準焦螺旋，使物像變的更清晰，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“離離原上草，一歲一枯榮。”千萬年以來，植物的枯枝敗葉和動物的尸體為什么沒有堆積成山呢？這是因為地球上有許多肉眼看不見或看不清的“清潔工”。地球上如此重要的“清潔工”是

A．人類、放線菌和植物 B．植物、放線菌和真菌

C．細菌、放線菌和真菌 D．人類、植物和真菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)林奈的命名法則，以下屬于同一屬的一組生物是

A．Cucurbita moschata（南瓜）和Brassica pekinensis（大白菜）

B．Rosa rugosa（玫瑰）和Cucurbita moschata（南瓜）

C．Rosa chinensis（月季）和Rosa rugosa（玫瑰）

D．Rosa chinensis（月季）和Brassica pekinensis（大白菜）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】肺泡內(nèi)的氣體交換發(fā)生在肺泡與外界環(huán)境之間。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體主要的遺傳物質(zhì)是

A．染色體 B．DNA C．糖類 D．蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2016年，部分省市又發(fā)現(xiàn)了H7N9型禽流感疫情．禽流感是一種由H7N9亞型禽流感病毒引起的傳染病，主要在禽類之間傳播，也在人與禽類，人與人之間傳播．H7N9禽流感它主要通過飛沫、空氣以及密切接觸等途徑傳播．專家建議，對H7N9禽流感的防治要從早發(fā)現(xiàn)、早報告、早判斷、早隔離、早治療入手．
如圖是H7N9禽流感的相關(guān)知識，請根據(jù)所學(xué)知識回答問題：

（1）從傳染病學(xué)分析，H7N9禽流感病毒屬于 ．
（2）從傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)來看，患病的雞、鴨和人都屬于 ．
（3）如圖傳染病的預(yù)防措施中，屬于切斷傳播途徑的是（選填標號）．
（4）目前，科研人員已研制出H7N9禽流感的疫苗，人們可通過注射疫苗而產(chǎn)生對該病具有免疫作用的物質(zhì)，這種免疫屬于免疫．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小王同學(xué)吃西瓜時把西瓜籽也吞進了肚里，這粒瓜籽會在體內(nèi)經(jīng)過怎樣的一段旅程（ ）

A．口腔→咽→肝臟→小腸→大腸→肛門

B．口腔→咽→食管→胃→小腸→大腸→肛門

C．口腔→咽→氣管→胃→小腸→大腸→肛門

D．口腔→咽→胃→肝臟→小腸 →大腸→肛門

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是生殖過程簡圖，下列對圖中①、②、③、④的判斷不正確的是（　�。�

A.①﹣精子
B.③﹣受精卵
C.②﹣卵巢
D.④﹣分娩

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體細胞要獲得氧氣，排出二氧化碳，必須經(jīng)過如下①②③等過程來完成：

在這些過程中，發(fā)生氣體交換的有：

A. ②③ B. ①②③ C. ② D. ①③

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同步練習(xí)冊答案