【題目】調(diào)節(jié)自己的情緒,①轉(zhuǎn)移注意力,當(dāng)情緒不好時(shí),有意識(shí)地或。②宣泄煩惱,把自己心中的煩惱訴說(shuō),或采用、等方式。③自我安慰,當(dāng)做某件事未成功時(shí),為了減少內(nèi)心的失望,可以找一個(gè)適當(dāng)?shù)睦碛蓙?lái) , 在挫折面前接受現(xiàn)實(shí),保持。
【答案】轉(zhuǎn)移話題;做點(diǎn)別的事情;向親人或知心朋友;摔枕頭;打沙袋;安慰自己;較為樂(lè)觀的態(tài)度
【解析】 調(diào)節(jié)自己的情緒,①轉(zhuǎn)移注意力,當(dāng)情緒不好時(shí),有意識(shí)地轉(zhuǎn)移話題或做點(diǎn)別的事情。②宣泄煩惱,把自己心中的煩惱向親人或知心朋友訴說(shuō),或采用摔枕頭、 打沙袋等方式。③自我安慰,當(dāng)做某件事未成功時(shí),為了減少內(nèi)心的失望,可以找一個(gè)適當(dāng)?shù)睦碛蓙?lái)_安慰自己,在挫折面前接受現(xiàn)實(shí),保持較為樂(lè)觀的心態(tài)。
【考點(diǎn)精析】掌握評(píng)價(jià)自己的健康狀況是解答本題的根本,需要知道健康是指一種身體上、心理上和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài);保持愉快的心情:心情愉快是青少年心理健康的核心.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)題意,回答問(wèn)題。
(1)在有性生殖過(guò)程中,基因在親子間傳遞的“橋梁”是和。
(2)生物體的各種性狀是由控制的。性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過(guò)生殖過(guò)程把傳遞給 了后代。
(3)基因主要位于細(xì)胞核內(nèi)的 上,是存在的,所以基因也是成對(duì)存在的。
(4)1891年德國(guó)動(dòng)物學(xué)家亨金,通過(guò)對(duì)多種生物的觀察研究,證實(shí)了在形成精子或卵細(xì)胞的細(xì)胞分裂過(guò)程中,染色體都要減少 , 每對(duì)中各有一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用顯微鏡觀察時(shí),如果光線過(guò)弱,應(yīng)選( )再觀察。
A.大光圈、平面鏡
B.大光圈、凹面鏡
C.小光圈、平面鏡
D.小光圈、凹面鏡
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)將下列組織匹配到對(duì)應(yīng)的生物體
A、上皮組織 B、疏導(dǎo)組織 C、營(yíng)養(yǎng)組織 D、肌肉組織 E、保護(hù)組織 F、神經(jīng)組織 G、結(jié)締組織 H、機(jī)械制造
①植物:
②動(dòng)物:
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在下列各項(xiàng)評(píng)價(jià)題目中,評(píng)價(jià)社會(huì)適應(yīng)性的題目是( )
A.我的身體很靈活
B.我的體育成績(jī)已達(dá)標(biāo)
C.我能以旺盛的經(jīng)歷參加每天的學(xué)習(xí)和娛樂(lè)活動(dòng)
D.我能自信地與我不太熟悉的人交談
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于合理營(yíng)養(yǎng)和食品安全的說(shuō)法,正確的是( )
A.炎炎烈日,可以多吃冰箱里的冷飲降溫消暑
B.如果早餐來(lái)不及吃,可以通過(guò)多吃中餐來(lái)彌補(bǔ)
C.有“蟲(chóng)眼”的蔬菜最安全,可以放心購(gòu)買和食用
D.不能常吃含苯甲酸鈉、山梨酸鉀等防腐劑的食品
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】研究生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)叫做生物學(xué)。(判斷對(duì)錯(cuò))
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用下列顯微鏡目鏡和物鏡放大倍數(shù)的組合觀察細(xì)胞,視野中細(xì)胞數(shù)目最多的是( )
A.20×、45×
B.10×、40×
C.15×、10×
D.5×、8×
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