17．“國(guó)際黑猩猩基因測(cè)序與分析聯(lián)盟”宣布，黑猩猩與人類在基因上的相似程度達(dá)到96%以上．這個(gè)事例可以說明（　�。�
A．人類和黑猩猩的共同祖先是森林古猿
B．人類是由黑猩猩經(jīng)過漫長(zhǎng)的年代進(jìn)化而來的
C．人類和黑猩猩有較近的親緣關(guān)系
D．人類和黑猩猩起源于類人猿

分析 親緣關(guān)系越近，遺傳物質(zhì)的相似程度越高，解答時(shí)可以從人類的起源、人類和黑猩猩的關(guān)系方面來切入．

解答 解：A、黑猩猩與人類在基因上的相似程度達(dá)到96%以上，只能表明人類和黑猩猩的較近的親緣關(guān)系，不能表明共同祖先是森林古猿，A不符合題意；
B、人類和黑猩猩都是由森林古猿經(jīng)過漫長(zhǎng)的年代進(jìn)化而來的，人類不是由黑猩猩進(jìn)化而來的，B不符合題意；
C、黑猩猩與人類在基因上的相似程度達(dá)到96%以上．表明人類和黑猩猩有較近的親緣關(guān)系，C符合題意；
D、人類和黑猩猩都是由森林古猿經(jīng)過漫長(zhǎng)的年代進(jìn)化而來的，D不符合題意．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是提高學(xué)生分析處理信息的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．如果一對(duì)夫婦，一個(gè)是雙眼皮（Rr），另一個(gè)是單眼皮（rr），他們生下單眼皮的孩子可能性是（　　）
A．100%B．50%C．25%D．0%

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．在調(diào)查學(xué)生營(yíng)養(yǎng)狀況出現(xiàn)問題的主要原因時(shí)，專家們根據(jù)有關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)制作了不同人群每天攝入的食物比例，如圖所示，請(qǐng)據(jù)圖回答問題

（1）在肥胖患者的飲食中，糧谷類和肉類攝入量比正常體重的人偏多．
（2）糧谷類中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要是糖類，蛋、豆制品中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要是蛋白質(zhì)，這些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在人體內(nèi)被消化吸收的主要場(chǎng)所都是小腸．
（3）營(yíng)養(yǎng)不良會(huì)影響身體健康，如缺鐵易患缺鐵性貧血．
（4）下列五種飲食習(xí)慣中，不合理的有①②⑤（填寫標(biāo)號(hào)，多選）．
①經(jīng)常吃油炸食品 ②常喝可樂代替飲水 ③不挑食、不偏食
④按時(shí)進(jìn)食； ⑤睡覺前多吃些食物，早餐可以不吃．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．傳染病的傳染源是指（　　）
A．病原體B．散播病原體的人或動(dòng)物
C．生物媒介D．病人的分泌物或排泄物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．為了預(yù)防某些傳染病，需要給兒童或成人注射疫苗，這種措施屬于（　　）
A．先天性免疫B．切段傳播途徑C．控制傳染源D．保護(hù)易感人群

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答
（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)所代表的生物種類或物質(zhì)名稱：
①代表的物質(zhì)是二氧化碳；②代表的物質(zhì)是水和無(wú)機(jī)鹽．
（2）在自然界的物質(zhì)循環(huán)中，細(xì)菌、真菌作為生態(tài)系統(tǒng)中分解者，對(duì)物質(zhì)的循環(huán)有著非常重要的作用，它們能將動(dòng)植物遺體中復(fù)雜的有機(jī)物分解為①和②這些物質(zhì)又可以被植物重新利用，通過光合作用制造成復(fù)雜的有機(jī)物為動(dòng)物所利用．
（3）此圖中的生產(chǎn)者是綠色植物，該生態(tài)系統(tǒng)的最終能量來源于太陽(yáng)能．
（4）此圖中生態(tài)系統(tǒng)中的頂級(jí)消費(fèi)者是鷹．
（5）請(qǐng)寫出圖中的一條食物鏈草→兔→鷹．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．近年來，我國(guó)多個(gè)地區(qū)出現(xiàn)了H7N9禽流感疫情，分析下面資料回答問題
資料一：各地均明確提出了各種防控措施，現(xiàn)列舉部分如下：①加強(qiáng)教室、圖書館（閱覽室）、宿舍等學(xué)生和教職員工學(xué)習(xí)、工作、生活場(chǎng)所的衛(wèi)生與通風(fēng)，保持空氣流通．②落實(shí)晨檢制度，確診病例應(yīng)按照當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門的要求，及時(shí)接受隔離治療，因H7N9禽流感暫時(shí)停課的學(xué)生，必須在恢復(fù)健康，經(jīng)有關(guān)衛(wèi)生部門確定沒有傳染性并出具有效的復(fù)課證明后方可復(fù)學(xué)．③如果14天內(nèi)，同一班級(jí)出現(xiàn)2例及以上H7N9禽流感病例時(shí)，該班級(jí)可停課．
資料二：張華同學(xué)持續(xù)幾天咳嗽后發(fā)熱，懷疑患了H7N9禽流感，但是經(jīng)醫(yī)院診斷是細(xì)菌感染引發(fā)了肺炎，用藥后得以康復(fù)．
（1）從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)看，H7N9禽流感病者和細(xì)菌性肺炎患者均屬于傳染源．
（2）導(dǎo)致H7N9禽流感疫情的病毒，其結(jié)構(gòu)由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成．
（3）資料一列舉的①②條措施，分別屬于傳染病預(yù)防措施的哪個(gè)方面：切斷傳播途徑、控制傳染源．
（4）為有效控制和預(yù)防H7N9禽流感的傳染，國(guó)家科技部、衛(wèi)生部等部門聯(lián)合進(jìn)行疫苗研制．假如研制成功，接種后會(huì)刺激人體內(nèi)的第三道防線發(fā)揮作用，從而產(chǎn)生抗體、人體第三道防線的主要組成是免疫器官和免疫細(xì)胞，這種免疫類型屬于特異性免疫．
（5）如果研制出H7N9疫苗，給健康人接種疫苗，從傳染病的預(yù)防措施分析該措施屬于保護(hù)易感人群，人們可以有計(jì)劃的不得病的情況下產(chǎn)生抗體，因此這種免疫屬于計(jì)劃免疫．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列不屬于我國(guó)植被面臨的主要問題的是（　�。�
A．退耕還林還草B．人均森林面積少
C．對(duì)森林資源利用不合理，伐優(yōu)留劣D．草場(chǎng)過度放牧，導(dǎo)致草場(chǎng)退化、沙化

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．與洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞相比較，細(xì)菌細(xì)胞所缺少的結(jié)構(gòu)是（　�。�
①細(xì)胞壁  ②細(xì)胞膜  ③細(xì)胞質(zhì)  ④成形的細(xì)胞核  ⑤葉綠體．
A．④B．②③C．②D．④⑤

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