【題目】生物興趣小組在做“觀察唾液淀粉酶分解淀粉”的實驗時，過程如下：

取A、B、C三支試管，向三支試管中均加入了2mL淀粉糊，再向A試管中加入2mL清水，向B和C試管中各加入2mL 唾液，再向C試管中滴入一滴碘液，如下圖所示，完成下述實驗步驟并請回答相關問題：

① 此時，三支試管中變藍的是____________;

② 將A和B試管充分震蕩后，放入37℃恒溫水浴鍋中10分鐘并觀察，A、B試管內(nèi)的變化是_________________________。

③ 到10分鐘后，拿出A、B兩試管，向兩試管中各滴入幾滴碘液，此時A試管的變化是________，B試管_______________，

這就證明_______________________________________________________。

④ 實驗中設置C試管的作用是與B試管形成_____________________ 。

【答案】 C 無明顯變化 變藍 不變色 證明在適宜的溫度下，淀粉被唾液淀粉酶分解 對比（對照）

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【題目】動物細胞與植物細胞的基本結(jié)構相比，動物細胞不具有( )

A. 細胞壁 B. 細胞膜 C. 細胞質(zhì) D. 細胞核

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【題目】下圖表示同一只手遇火時產(chǎn)生縮手反射的過程模式圖，請據(jù)圖回答：

⑴ 神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構和功能的基本單位是________ ，它包括細胞體和_________。

⑵ 寫出該反射的反射途徑_________。（用箭頭和圖中序號表示）

⑶ 手被火燙后立刻縮手，此時反射的神經(jīng)中樞在________ 。

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【題目】在肺泡與血液間的氣體交換過程中，與氣體交換無關的結(jié)構是下列哪一項？（ ）

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【題目】在干旱的沙漠里，仙人掌的葉變成葉刺，莖膨大兼有儲水的功能，其表皮細胞呈綠色，可代替葉進行光合作用，根深深插向地的深處。生物學上稱此現(xiàn)象為（ ）

A、適應性 B、應激性 C、遺傳性 D、變異性

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【題目】如圖是菜豆和玉米種子示意圖

【1】其中A圖是 _______ 種子，B圖是 ______ 種子。

【2】示意圖中：6是 _________1是________2是_________3是_____ 4是______。

【3】1234合稱為 _____，它是由________發(fā)育而來的。

【4】其中A圖的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在_______，有______片,所以稱為___________植物。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是植物、動物細胞的模式圖，請據(jù)圖回答．

（1）細胞是生物體和的基本單位．
（2）切洋蔥時常會流眼淚，原因是洋蔥中含有刺激眼睛的物質(zhì)，那么這些物質(zhì)存在于洋蔥的[]中．
（3）在有氧的情況下，能將有機物轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水，同時釋放出有機物中的能量供細胞利用的結(jié)構是[] ．
（4）不同生物細胞吸收的物質(zhì)不同，主要是因為具有控制作用．

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