【題目】下圖表示同一只手遇火時(shí)產(chǎn)生縮手反射的過程模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
⑴ 神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是________ ,它包括細(xì)胞體和_________。
⑵ 寫出該反射的反射途徑_________。(用箭頭和圖中序號(hào)表示)
⑶ 手被火燙后立刻縮手,此時(shí)反射的神經(jīng)中樞在________ 。
【答案】 神經(jīng)元 突起 ①→③→⑤→④→② 脊髓
【解析】圖中①感受器、②效應(yīng)器、③傳入神經(jīng)、④傳出神經(jīng)、⑤神經(jīng)中樞,(1)神經(jīng)元又稱神經(jīng)細(xì)胞,由突起和胞體組成,是構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,人的神經(jīng)系統(tǒng)是由中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周圍神經(jīng)系統(tǒng)兩部分組成;(2)圖中①感受器、②效應(yīng)器、③傳入神經(jīng)、④傳出神經(jīng)、⑤神經(jīng)中樞,縮手反射的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)過程是①感受器→③傳入神經(jīng)→⑤神經(jīng)中樞→④傳出神經(jīng)→②效應(yīng)器;(3)縮手反射的神經(jīng)中樞在脊髓內(nèi),屬于簡單反射,屈肘時(shí),肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】臨床上根據(jù)病人病情的需要,有針對(duì)性的選用不同的血細(xì)胞成分或血漿成分進(jìn)行輸血。對(duì)于貧血、創(chuàng)傷性失血、大面積燒傷、血小板功能低下者,應(yīng)分別輸入的血液成分是
A. 血小板、紅細(xì)胞、血漿、全血 B. 全血、紅細(xì)胞、血漿、血小板
C. 紅細(xì)胞、全血、血漿、血小板 D. 血漿、紅細(xì)胞、全血、血小板
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人體血液循環(huán)途徑示意圖:
(1)血液循環(huán)分為____________和_____________。
(2)靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血的場所是[ ]_______的毛細(xì)血管。
(3)心臟四個(gè)腔中,心壁最厚的 [ ]__________,與它相連的血管是[ ]______________。
(4)體循環(huán)終止部位是[ ]_____________,
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】運(yùn)動(dòng)并不是僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來完成的,還需要其他系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】閱讀資料,回答問題。
全民抗擊“莫蘭蒂”臺(tái)風(fēng),各項(xiàng)災(zāi)后重建措施科學(xué)有序,例如大量斷枝和落葉被運(yùn)往島外漚制綠化肥料,園林工人將倒伏的樹木扶正回植,修剪枝葉,在開裂處裹上保濕絨布,還為一些樹木“打吊針”輸營養(yǎng)液(如圖)。
(1)倒伏的樹木,根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位______受損嚴(yán)重;對(duì)回植的樹木修剪枝葉、裹保濕絨布,主要目的是_______。
(2)斷枝落葉含有大量有機(jī)物,是植物通過______積累的;漚制綠化肥料,就是將斷枝落葉中的有機(jī)物通過______的呼吸作用分解為水和無機(jī)鹽等,實(shí)現(xiàn)資源有效利用。
(3)觀察如圖,給樹木“打吊針”,針頭應(yīng)插入樹木基部的______組織,因?yàn)橹参矬w主要通過______產(chǎn)生的拉力向上運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在果樹開花季節(jié),若遇陰雨連綿的天氣,常會(huì)使果樹減產(chǎn),這是因?yàn)椋?)
A.光照不足 B.雨水過多 C.傳粉不足 D.溫度過低
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物興趣小組在做“觀察唾液淀粉酶分解淀粉”的實(shí)驗(yàn)時(shí),過程如下:
取A、B、C三支試管,向三支試管中均加入了2mL淀粉糊,再向A試管中加入2mL清水,向B和C試管中各加入2mL 唾液,再向C試管中滴入一滴碘液,如下圖所示,完成下述實(shí)驗(yàn)步驟并請(qǐng)回答相關(guān)問題:
① 此時(shí),三支試管中變藍(lán)的是____________;
② 將A和B試管充分震蕩后,放入37℃恒溫水浴鍋中10分鐘并觀察,A、B試管內(nèi)的變化是_________________________。
③ 到10分鐘后,拿出A、B兩試管,向兩試管中各滴入幾滴碘液,此時(shí)A試管的變化是________,B試管_______________,
這就證明_______________________________________________________。
④ 實(shí)驗(yàn)中設(shè)置C試管的作用是與B試管形成_____________________ 。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com