【題目】在生活中,脊椎動物與人類的聯(lián)系密切。下列關(guān)于幾種脊椎動物的描述,正確的是( )

A. 只有鳥類的卵才具有堅硬的卵殼

B. 脊椎動物在生態(tài)系統(tǒng)中都充當(dāng)消費者的角色

C. 爬行動物體溫恒定,更能適應(yīng)陸地生活

D. 胎生、哺乳是哺乳動物所特有的特征

【答案】D

【解析】

爬行類和鳥類的生殖以及幼體的發(fā)育都脫離了水的限制,成為真正的陸生脊椎動物。哺乳動物的特征是胎生哺乳。

不只有鳥類的卵才具有堅硬的卵殼,爬行動物的卵也具有堅硬的卵殼,故A錯誤不但脊椎動物在生態(tài)系統(tǒng)中都充當(dāng)消費者的角色,無脊椎動物也在生態(tài)系統(tǒng)中都充當(dāng)消費者的角色,故B錯誤;爬行動物為變溫恒定,體外有鱗片或甲,更能適應(yīng)陸地生活,故C錯誤胎生哺乳是哺乳動物所特有的特征,大大提高后代的成活率,故D正確。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在植物根尖結(jié)構(gòu)中,吸收水分和無機(jī)鹽的結(jié)構(gòu)是____。

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【題目】人類的“黑眼珠”顏色有褐色、藍(lán)色之分,請分析下列調(diào)查表回答:

婚配方式

家庭數(shù)目

子女

父親

母親

藍(lán)眼

褐眼

藍(lán)眼

藍(lán)眼

150

625

0

藍(lán)眼

褐眼

158

317

322

褐眼

褐眼

39

25

82

(1)根據(jù)表中第________組判斷出顯性性狀是________.表現(xiàn)該性狀時的基因(用A或a表示)組成有________

(2)請寫出第二組中雙親的基因組成:________;在第二組的一個家庭中,若前三胎都是藍(lán)眼,則第四胎仍是藍(lán)眼的概率是________

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【題目】下列關(guān)于生物多樣性的敘述不正確的是

A. 珙桐被稱為中國鴿子樹,是植物界的“活化石”

B. 每種生物都是一個豐富的基因庫

C. 生物的多樣性是指生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

D. 建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性的最為有效的措施

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】自然界中的生物,通過激烈的______,適者生存,不適應(yīng)者被淘汰,生物通過遺傳、變異和__________,不斷進(jìn)化

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】古詩詞中含有豐富的生物學(xué)知識,彰顯出自然之美、生命之美,請將下列詩句中描述的植物所屬類群和特征的序號填寫在詩句后面。

A藻類植物 B被子植物 C苔蘚植物 D蕨類植物 E裸子植物

有葉、莖,無根 ②無根、莖、葉的分化 ③種子外有果皮包被

④種子裸露,無果皮包被 ⑤有根、莖、葉的分化,且分化出了輸導(dǎo)組織

(1)應(yīng)憐屐齒印蒼苔,小扣柴扉久不開。_____

(2)西湖春色歸,春水綠如染。 ____

(3)箭茁脆甘欺雪菌,蕨芽珍嫩壓春蔬。 _____

(4)大雪壓青松, 青松挺且直。 _____

(5)接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。 ____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人與類人猿最關(guān)鍵的區(qū)別是下列哪一項( )

A. 人能制造和使用工具B. 人有喜怒哀樂等表情

C. 人有發(fā)達(dá)的大腦,有語言和意識D. 人能直立行走,有靈活的雙手

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在探究光合作用產(chǎn)物的實驗中,將天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是_______________;形成的一組對照實驗中變量是_____;該實驗得到結(jié)論是_____________________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是( )

A. B. 肝臟C. 大腸D. 小腸

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