5．人體將廢物如尿素、二氧化碳以及多余的水和無機(jī)鹽等排出體外的過程稱為排泄．

分析 人體內(nèi)的一些代謝終產(chǎn)物排出體外的過程叫做排泄．據(jù)此解答．

解答 解：排泄是細(xì)胞代謝終產(chǎn)物排出體外的過程，細(xì)胞代謝終產(chǎn)物有水、無機(jī)鹽和尿素、二氧化碳等．這些新陳代謝的廢物必須排出體外，否則會(huì)影響人體的健康，排泄的途徑有三條：一、全部的二氧化碳和少量的水以氣體的形式通過呼吸系統(tǒng)由肺排出；二、一部分水分、無機(jī)鹽和少量的尿素通過汗腺分泌汗液通過皮膚排出；三、大部分的水、無機(jī)鹽和尿素通過腎臟形成尿液通過泌尿系統(tǒng)排出．
故答案為：排泄．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是知道排泄的概念．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．某小組利用如圖所示裝置（甲、乙均為透光的玻璃瓶，其中甲用黑紙包裹�。┨骄烤G色植物的生理活動(dòng)是否有氣體產(chǎn)生．在適宜的條件下，打開閥門K1，關(guān)閉K2，通氣一段時(shí)間后，關(guān)閉閥門K1，打開K2，觀察乙瓶中石灰水的變化，實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論正確的是（　�。�
A．石灰水變渾濁，說明植物呼吸作用產(chǎn)生了氧氣
B．石灰水變渾濁，說明植物呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳
C．石灰水不變渾濁，說明植物沒有進(jìn)行呼吸作用
D．石灰水不變渾濁，說明植物呼吸作用強(qiáng)度與光合作用強(qiáng)度相等

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)變異的敘述，正確的是（　�。�
A．生物的變異是普遍存在的
B．變異都是可遺傳的
C．變異都是由于遺傳物質(zhì)的改變引起的
D．變異對(duì)生物的生存都是有利的

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．如圖是縮手反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)，下列描述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．該神經(jīng)結(jié)構(gòu)被稱為反射弧B．圖中的③是神經(jīng)中樞
C．完成反射活動(dòng)的路徑是①→②→③→④→⑤D．效應(yīng)器是指傳出神經(jīng)的神經(jīng)末梢

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

20．艾滋病病毒主要通過性行為、血液和母嬰等途徑傳播．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．如表是尿液形成過程中甲、乙兩種液體成分的檢測結(jié)果，下列判斷正確的是（　�。�
比 較血細(xì)胞（g/100ml）蛋白質(zhì)（g/100ml）葡萄耱（g/100ml）
樣品甲0.0微量0.1
櫸品乙0.00.00.0
A．甲是血漿，乙是原尿B．甲是血漿，乙是尿液
C．甲是原尿，乙是尿液D．甲是原尿，乙是血漿

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．有的同學(xué)對(duì)燒烤食品頗感興趣，甚至用它替代正餐．通過合理膳食的學(xué)習(xí)，你認(rèn)為下列說法科學(xué)合理的是（　�。�
A．零食中添加的防腐劑對(duì)人體無害B．只吃膨化食品，不吃麻辣食品
C．常吃燒烤食品不符合平衡膳食寶塔D．零食中的營養(yǎng)成分更全面

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

14．下面不是通過語言功能建立的條件反射的應(yīng)該是（　�。�
A．看到老師走上講臺(tái)，同學(xué)們馬上安靜下來
B．聽到主人喚它的“名字”，小狗就向主人跑過來
C．看到有人突然橫穿馬路，司機(jī)立即剎車停了下來
D．聽了小紅講的故事，同學(xué)們都忍不住笑了

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．人體的呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成；其中，呼吸道不僅能保證氣體順暢通過，而且還能對(duì)吸入的氣體進(jìn)行處理，使到達(dá)肺部的氣體溫暖、濕潤、清潔．

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同步練習(xí)冊(cè)答案