Question

16．如圖示生態(tài)系統(tǒng)中二氧化碳等物質(zhì)循環(huán)的模式圖，其中A、B、C、D代表不同的生物類群．請據(jù)圖回答：
（1）圖中[A]代表綠色植物
（2）生物D是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者，對物質(zhì)的循環(huán)起重要作用
（3）②代表的生理作用是呼吸作用．
（4）隨著工業(yè)的發(fā)展，溫室氣體排放主要來自于圖中的[④]．

Answer 1

分析 該圖示指的是生物圈中的碳循環(huán)，由圖可知：A表示生產(chǎn)者，B表示初級消費者，C表示次級消費者，D表示分解者，②呼吸作用、③分解作用，④燃燒．①表示光合作用．

解答 解：（1）圖中A表示綠色植物的光合作用；綠色植物不斷地進行著光合作用，消耗著大氣中的二氧化碳，產(chǎn)生的氧又以氣體形式進入大氣，并且產(chǎn)生的氧多于呼吸作用消耗的氧，這樣就使的生物圈中的空氣中氧氣和二氧化碳的濃度處于相對的平衡狀態(tài)，簡稱碳氧平衡．
（2）圖中D代表的生物類群是腐生細菌、真菌，作為分解者把動植物的遺體和排泄物，分解成二氧化碳、水和無機鹽，返回環(huán)境中，被A（生產(chǎn)者）利用．
（3）綠色植物呼吸和動物的呼吸，呼出二氧化碳釋放到大氣中，因此②代表的生理過程是呼吸作用．
（4）導致全球變暖的主要原因是人類在近一個世紀來大量使用礦物燃料（如煤、石油等），排放出大量的二氧化碳等多種溫室氣體．由于這些溫室氣體對來自太陽輻射的短波具有高度的透過性，而對地球反射出來的長波輻射具有高度的吸收性，相當于給地球蓋上了一層棉被，也就是常說的“溫室效應”，導致全球氣候變暖，所以溫室氣體排放主要來自于圖中所示的④，使得全球氣候日趨變暖．
故答案為：（1）A；
（2）分解者；
（3）呼吸作用；
（4）④．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是靈活運用所學知識解釋實際問題．