5．下列坐標(biāo)圖中哪個(gè)能正確表示酶的活性和溫度的關(guān)系（　�。�
A．B．C．D．

分析 酶是生物體內(nèi)活細(xì)胞產(chǎn)生的一種生物催化劑，大多數(shù)由蛋白質(zhì)組成（少數(shù)為RNA），能在機(jī)體中十分溫和的條件下，高效率地催化各種生物化學(xué)反應(yīng)，促進(jìn)生物體的新陳代謝．生命活動(dòng)中的消化、吸收、呼吸、運(yùn)動(dòng)和生殖都是酶促反應(yīng)過(guò)程，酶是細(xì)胞賴(lài)以生存的基礎(chǔ)，細(xì)胞新陳代謝包括的所有化學(xué)反應(yīng)幾乎都是在酶的催化下進(jìn)行的．

解答 解：所有的酶都是專(zhuān)一的，一種酶只催化一種或一類(lèi)化學(xué)反應(yīng)，所以酶有很多種．并且酶具有生物活性，酶促反應(yīng)速度受酶濃度和底物濃度的影響，也受溫度、pH、激活劑和抑制劑的影響．對(duì)于溫度要求比較高，溫度較高或較低都會(huì)使消化酶失去生物活性，只有在適宜的溫度時(shí)，其生物活性才最高，因此選項(xiàng)D的圖示符合題意．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 一般在37℃左右，接近中性的環(huán)境下，酶的催化效率就非常高，雖然它與一般催化劑一樣，隨著溫度升高，活性也提高，但由于酶是蛋白質(zhì)，因此溫度過(guò)高，會(huì)失去活性（變性），因此酶的催化溫度一般不能高于60℃，否則，酶的催化效率就會(huì)降低，甚至?xí)ゴ呋饔茫?/p>

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)心臟及血液循環(huán)過(guò)程的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．同側(cè)的心房、心室的關(guān)系是“上房下室”
B．心房和心室之間、心室和動(dòng)脈之間有只能單向開(kāi)閉的隔膜
C．體循環(huán)和肺循環(huán)的共同規(guī)律是：心房→動(dòng)脈→身體各器官毛細(xì)血管→靜脈→心室
D．體循環(huán)和肺循環(huán)沿各自路線獨(dú)立進(jìn)行，在心臟處又連通在一起，構(gòu)成完整的血液循環(huán)途經(jīng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列敘述中，不屬于青春期發(fā)育特點(diǎn)的是（　�。�
A．身高、體重迅速增長(zhǎng)
B．女生出現(xiàn)月經(jīng)，男生出現(xiàn)遺精現(xiàn)象
C．性意識(shí)形開(kāi)始萌動(dòng)，由初期疏遠(yuǎn)異性，逐漸轉(zhuǎn)向樂(lè)于接近異性
D．智力迅速發(fā)展，思維敏捷，獨(dú)立性強(qiáng)，情緒穩(wěn)定

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．某小組用甲狀腺制劑飼料喂蝌蚪，結(jié)果蝌蚪提前變成了小型青蛙，這說(shuō)明甲狀腺激素能（　　）
A．加速體內(nèi)物質(zhì)的氧化分解B．促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育
C．提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性D．調(diào)節(jié)糖的代謝過(guò)程

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列有利于保護(hù)生物圈的是（　�。�
A．回收生活垃圾B．毀林造田地C．圍海造田D．焚燒橡膠

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．腎單位是形成尿的結(jié)構(gòu)和功能單位，圖甲是腎單位的結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙是腎透析儀示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：（[]內(nèi)填序號(hào)，橫線上填文字）
（1）人體排尿，不僅能夠起到排出廢物的作用，而且對(duì)調(diào)節(jié)體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽的平衡也有重要的作用．
（2）尿的形成是連續(xù)的，但人體排尿是間斷的．排尿反射的中樞位于脊髓，成年人產(chǎn)生尿間時(shí)能夠有意識(shí)地排尿，說(shuō)明低級(jí)神經(jīng)中樞的活動(dòng)受大腦（或高級(jí)神經(jīng)中樞）控制．
（3）當(dāng)人的尿液中被檢驗(yàn)出紅細(xì)胞和蛋白質(zhì)時(shí)，說(shuō)明此人很可能是圖中的[1]腎小球通透性增大．
（4）某人尿量為正常人的數(shù)倍，還經(jīng)�？诳曙嬎瑒t病人很可能是圖中的[3]腎小管的重吸收功能發(fā)生障礙．
（5）腎功能衰竭往往會(huì)危及患者的生命，現(xiàn)在可以采用腎透析減輕患者癥狀，延長(zhǎng)生存期，如圖乙所示，患者血液中的廢物可透過(guò)半透膜擴(kuò)散到膜外透析液中去，透析液還可以向患者的血液提供人體所需要的物質(zhì)，最后經(jīng)過(guò)透析的血液再由靜脈流回體內(nèi)，腎透析儀中與圖甲中1的濾過(guò)相似的結(jié)構(gòu)是半透膜．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖是營(yíng)養(yǎng)學(xué)家建議居民一日三餐對(duì)各類(lèi)食物的攝取比例，據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）谷類(lèi)食物為人體提供的主要營(yíng)養(yǎng)成分是糖類(lèi)．
（2）蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)，它主要從②和③（填序號(hào)）類(lèi)食物中獲得，人體攝入的蛋白質(zhì)被分解成氨基酸后，再由血液運(yùn)輸?shù)竭_(dá)組織細(xì)胞．
（3）某同學(xué)牙齦經(jīng)常出血，原因可能是對(duì)④（填序號(hào)）類(lèi)食物攝入量不足．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

14．?huà)雰簞偝錾蜁?huì)接種卡介疫苗和乙肝疫苗．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列標(biāo)志中，屬于非處方藥的標(biāo)志是（　�。�
A．FCTB．OTCC．TOCD．CTO

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