【題目】“稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲片”。“水稻”和“青蛙”在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中分別扮演什么角色( )
A. 生產(chǎn)者、生產(chǎn)者B. 消費(fèi)者、消費(fèi)者
C. 生產(chǎn)者、分解者D. 生產(chǎn)者、消費(fèi)者
【答案】D
【解析】
生態(tài)系統(tǒng)是由非生物成分和生物成分兩部分組成的。生態(tài)系統(tǒng)中的非生物成分是陽(yáng)光、溫度、空氣、水分、土壤等;生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。
生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。生產(chǎn)者主要指綠色植物,能夠通過(guò)光合作用制造有機(jī)物,為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量;消費(fèi)者主要指各種動(dòng)物,在促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用;分解者是指細(xì)菌和真菌等營(yíng)腐生生活的微生物,它們能將動(dòng)植物殘?bào)w中的有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物歸還無(wú)機(jī)環(huán)境,促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)。因此水稻是生產(chǎn)者,青蛙是消費(fèi)者。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人的雙臂做伸肘運(yùn)動(dòng)時(shí),肱二頭肌和肱三頭肌的狀態(tài)分別是
A. 收縮,舒張 B. 舒張,收縮
C. 收縮,收縮 D. 舒張,舒張
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小明是善于思考的同學(xué),他在家中觀察飼養(yǎng)金魚(yú)時(shí),想到一個(gè)問(wèn)題:“水的溫度對(duì)金魚(yú)的呼吸頻率有沒(méi)有影響?”為探究這一問(wèn)題,他統(tǒng)計(jì)了不同溫度下小魚(yú)每分鐘呼吸次數(shù)(次分鐘),結(jié)果如表,請(qǐng)根據(jù)數(shù)據(jù)分析回答問(wèn)題:
1號(hào)魚(yú) | 2號(hào)魚(yú) | 3號(hào)魚(yú) | 平均值 | |
10°C | 18 | 14 | 16 | 16 |
15°C | 33 | 32 | 31 | 32 |
20°C | 75 | 45 | 60 | 60 |
(1)實(shí)驗(yàn)的變量為_____,除此變量變化外,其他條件必須_____。
(2)你認(rèn)為小明應(yīng)該觀察金魚(yú)_____來(lái)確定其呼吸次數(shù)。
(3)小明本來(lái)假設(shè)溫度對(duì)金魚(yú)呼吸沒(méi)有影響。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)他的假設(shè)與實(shí)驗(yàn)結(jié)果不相符時(shí),正確的做法是_____。
A.馬上否定原來(lái)的假設(shè)
B.修改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),使結(jié)論與假設(shè)一致
C.如實(shí)記錄,重新再做一次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行確認(rèn)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)河北省北部地區(qū),曾經(jīng)在麥?zhǔn)諘r(shí)節(jié),據(jù)統(tǒng)計(jì),每公頃麥田約有750—1500只青蛙,一只青蛙一天可食20—200只害蟲(chóng)。因此,依靠這種天然的“除蟲(chóng)劑”,基本上可以控制害蟲(chóng),保證小麥的收成。近年來(lái),由于有些人大肆捕捉和食用青蛙,該地區(qū)青蛙幾乎瀕于絕滅。結(jié)果害蟲(chóng)大肆繁殖,造成小麥等農(nóng)作物減產(chǎn)。后來(lái)使用農(nóng)藥,產(chǎn)量獲得一些恢復(fù),但隨后繼續(xù)大量減產(chǎn)。
(1)通過(guò)對(duì)以上資料的分析,你認(rèn)為人類(lèi)能否隨意滅殺某種動(dòng)物?_____________。其原因是在生態(tài)系統(tǒng)中,某種動(dòng)物與其他生物有著______________關(guān)系,當(dāng)某種動(dòng)物被滅殺后,會(huì)直接或間接地影響____________ ,以致影響該動(dòng)物所生存的________________。由此說(shuō)明動(dòng)物在_______________中起著重要作用。
(2)舉例消滅害蟲(chóng)的方法,并說(shuō)明利弊。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】面對(duì)地球上水域污染現(xiàn)狀,長(zhǎng)尾鯊決定召開(kāi)魚(yú)類(lèi)大會(huì)商議將來(lái)的生存大計(jì)。魷魚(yú)、海蜇、帶魚(yú)、鯨、海龜、海馬匆匆趕來(lái)。趕來(lái)的這些動(dòng)物中,真正有資格進(jìn)入會(huì)場(chǎng)的魚(yú)類(lèi)有( )
A. 1種 B. 2種 C. 3種 D. 4種
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】(3分)朱鹮是一種稀有珍貴的鳥(niǎo),原先生活在我國(guó)北方和日本.朝鮮半島.東南亞等地。20世紀(jì)50年代,我國(guó)陜西秦嶺山區(qū)還有不少朱鹮,后來(lái)因大片樹(shù)林被砍伐,朱鹮失去了營(yíng)巢繁殖的條件,數(shù)量銳減,幾乎滅絕。80年代,科學(xué)家們經(jīng)過(guò)艱苦搜尋,終于有找到了7只朱鹮,F(xiàn)在,在陜西省建立了洋縣保護(hù)區(qū)并經(jīng)過(guò)大力保護(hù),朱鹮已有80多只。
請(qǐng)根據(jù)以上資料回答下列問(wèn)題:
(1)(2分)為了保護(hù)朱鹮,在陜西省建立了洋縣自然保護(hù)區(qū),這種保護(hù)措施屬于 ;保護(hù)朱鹮,實(shí)際就是保護(hù)了它的 。
(2)(1分)現(xiàn)在地球上的物種急劇減少的主要原因之一是 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在植樹(shù)過(guò)程中,為了提高樹(shù)苗成活率,王大爺應(yīng)該采取的措施是( )
①帶土移栽 ②去掉部分葉片移栽 ③在烈日炎炎的中午移栽.
A. ①③B. ①②C. ②③D. ③
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí),進(jìn)行了以下三種處理。請(qǐng)回答下面的問(wèn)題。
試管 | 實(shí)驗(yàn)材料 | 唾液 | 清水 | 處理方法 |
1 | 饅頭碎屑 | 2毫升 | 0毫升 | 充分?jǐn)嚢韬蠓湃?7℃溫水中 |
2 | 饅頭碎屑 | 0毫升 | 2毫升 | 充分?jǐn)嚢韬蠓湃?7℃溫水中 |
3 | 饅頭塊 | 2毫升 | 0毫升 | 不攪拌,直接放入37℃溫水中 |
(1)上述試驗(yàn)中,饅頭在口腔中變甜是口腔中唾液里的________將饅頭中的淀粉轉(zhuǎn)變成_____的緣故。
(2)5~10分后取出三支試管,各滴加2滴碘液,搖勻,發(fā)現(xiàn)______號(hào)試管中的饅頭遇碘后不變藍(lán);______號(hào)試管中的饅頭部分變藍(lán)色;_______號(hào)試管中的饅頭全變藍(lán)色。
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