【題目】人類研究動物行為的目的是（ ）。
A.認識動物活動的規(guī)律
B.利用對人類有益的動物，控制有害的動物
C.使人和動物在生物圈中和諧發(fā)展
D.以上都是

【答案】B
【解析】動物行為不僅包括身體的運動，還包括靜止的姿勢、體色的改變或身體標志的顯示、發(fā)聲，以及氣味的釋放等。動物行為的研究一直受到重視。研究動物行為的根本目的是保護動物的多樣性，認識和利用有益的動物、控制和防除有害的動物。研究動物行為的根本目的是認識和利用對人類有益的動物，控制和防除對人類有害的動物。例如，人們掌握了某種動物的發(fā)情、交配、生殖和發(fā)育等行為規(guī)律，在飼養(yǎng)家畜和管理野生動物時，就可以采取適當?shù)拇胧┰黾犹?shù)、幼畜頭數(shù)和野生動物的數(shù)目。人們掌握了鼠類分布、取食、繁殖和遷移的規(guī)律，以及影響鼠類行為的各種因素，就可以采取更有效的手段消滅害鼠。

所以答案是：B

【考點精析】解答此題的關鍵在于理解動物行為的定義與意義的相關知識，掌握動物所進行的一系列有利于它們存活和繁殖后代的活動；意義是供自己及自己的后代享用而讓自己生存下來，是動物最基本的行為方式．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞分裂的敘述，正確的是（ ）

A. 動、植物細胞的細胞分裂過程完全相同

B. 細胞分裂過程中DNA的數(shù)量一定不變

C. 人體內絕大多數(shù)的細胞會一直分裂下去

D. 草履蟲通過細胞分裂進行生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在發(fā)育方面，人體最晚發(fā)育成熟的是（　�。�

A. 消化系統(tǒng) B. 泌尿系統(tǒng) C. 生殖系統(tǒng) D. 循環(huán)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表為血漿、腎小囊腔內和輸尿管內液體中三種物質的濃度，則哪種物質表示的是葡萄糖？（　　）

物質

血漿（克/100毫升）

腎小囊腔內液體（克/100毫升）

輸尿管內液體（克/100毫升）

甲

0.03

0.03

2.00

乙

7.00

0.00

0.00

丙

0.10

0.10

0.00

A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 都不是

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于學習行為的是（ ）
A.蜜蜂采蜜
B.公雞報曉
C.母雞孵卵
D.小狗“算數(shù)”

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2018年6月5日，是第47個世界環(huán)境日。我國環(huán)境日的主題為“美麗中國，我是行動者”。旨在推動廣大公民積極參與生態(tài)文明建設，攜手行動，共建天藍、地綠，水清的美麗中國。下列與環(huán)境保護相符合的是（　�。�

①坐“的士”替代坐公交出行

②騎自行車或者步行上學

③隨時焚燒生活垃圾，減少處理費用

④大量植樹造林，禁止亂砍濫伐

⑤節(jié)約紙張，隨手關燈

⑥建立自然保護區(qū)

A. ①②③⑤ B. ①④⑤⑥ C. ②③④⑤ D. ②④⑤⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀資料，回答問題：
資料一：據(jù) CCTV - 4 新聞報道，在英國，一只剛失去幼崽的貓，用自己的乳汁喂養(yǎng)了三只剛出生失去媽媽的小狗崽，“母子”情深如一家。
資料二：家養(yǎng)的小貓經(jīng)訓練可在固定地方吃東西。
（1）資料一中的貓的行為是由所控制的，是。
（2）資料二中的小貓的行為是動物在成長過程中，通過和逐漸建立起來的新的行為，是。
（3）動物行為的產(chǎn)生離不開動物自身的器官和器官的作用，也離不開和的調節(jié)作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于生命起源和生物進化的敘述，錯誤的是（ ）
A.原始大氣的成分中不含有氧氣
B.原始生命誕生于原始海洋
C.生物進化的方向與環(huán)境變化無關
D.最初的原始地球上沒有生命

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中，當食物鏈逐級傳遞時，能量流動是（ ）

A. 食物鏈越長，能量傳遞越快

B. 越向食物鏈的后端，儲存的能量越少，也容易循環(huán)

C. 每一環(huán)節(jié)都將一部分能量用于維持自己的生命活動，向下一環(huán)節(jié)傳遞能量大約為10％～20％

D. 每一環(huán)節(jié)都將大部分能量向下傳遞，自己只將10％～20％的能量用于呼吸

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