18．西瓜在果實(shí)形成以后要吸收大量的水分，該期間吸收的水分主要用于（　�。�
A．果實(shí)的生長(zhǎng)發(fā)育B．呼吸作用C．蒸騰作用D．光合作用

分析 蒸騰作用是水分從活的植物體表面（主要是葉子）以水蒸汽狀態(tài)散失到大氣中的過程．這不是對(duì)水的一種浪費(fèi)，蒸騰作用有其重要的意義．

解答 解：植物通過根吸收來的水大約只有1%被植物體利用，約99%都被植物通過蒸騰作用以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣當(dāng)中去了，這不是對(duì)水的一種浪費(fèi)，蒸騰作用有其重要的意義．一是為植物吸收水分提供了向上的動(dòng)力，同時(shí)溶解在水中的無機(jī)鹽也跟著一起被吸收和運(yùn)輸．二是蒸騰作用能提高大氣的濕度，增加降水．三是蒸騰作用能帶走植物體內(nèi)的熱量，使植物不至于在炎熱的夏天被烤死． 四是促進(jìn)了生物圈的水循環(huán)．所以，在結(jié)果期間，西瓜吸收的水分也主要用于蒸騰作用．可見C符合題意．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 蒸騰作用的概念、意義、影響因素等內(nèi)容在考試中經(jīng)常出現(xiàn)，要注意在理解的基礎(chǔ)上加以記憶，不要死記硬背．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．人體消化系統(tǒng)中，消化食物的主要場(chǎng)所是（　　）
A．肝臟B．胰腺C．小腸

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．在生物學(xué)史上，哪位科學(xué)家提出了“自然選擇學(xué)說”（　　）
A．孟德爾B．列文?虎克C．巴斯德D．達(dá)爾文

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．“十月懷胎，一朝分娩”人的生命是寶貴的，人的新生命的起點(diǎn)是（　　）
A．排出精子時(shí)B．排出卵子時(shí)C．胎兒出生時(shí)D．形成受精卵時(shí)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖為形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性互不相同的幾種動(dòng)物，請(qǐng)按要求回答下列相關(guān)問題
（1）在生物的分類上，上述五種動(dòng)物所屬最大共同單位是界．
（2）若以“生殖方式”為分類依據(jù)，將圖中動(dòng)物分成兩組，則具體的分組情況應(yīng)該是（動(dòng)物名稱用字母表示即可）ABCD和E．
（3）A有很多與其飛行生活相適應(yīng)的特征，如前肢特化成翼．
（4）B所屬的動(dòng)物類群是魚類，這是因?yàn)锽具有該動(dòng)物類群適于水中生活的兩個(gè)結(jié)構(gòu)：鰓和鰭．
（5）動(dòng)物的發(fā)育方式多種多樣，比較C和D的發(fā)育過程，共同特點(diǎn)是變態(tài)發(fā)育．
（6）E是我國特有的珍稀動(dòng)物，臥龍自然保護(hù)區(qū)是就地保護(hù)E的主要場(chǎng)所，從生物多樣性的角度看，若E滅絕了，就意味著此物種所擁有的全部基因從地球上消失．
（7）以上五種動(dòng)物都能通過不同形式的運(yùn)動(dòng)來適應(yīng)環(huán)境，提高生存能力．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．在不同的地方供給“補(bǔ)鐵醬油”和“加碘食鹽”體現(xiàn)了政府對(duì)民生的重視．“補(bǔ)鐵”和“加碘”分別可以預(yù)防（　�。�
A．呆小癥、肢端肥大癥B．夜盲癥、壞血病
C．缺鐵性貧血、大脖子病D．腳氣病、佝僂病

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．我國已將醉酒駕駛納入刑法．下列有關(guān)對(duì)“醉酒駕駛會(huì)提高交通事故的發(fā)生率”的解釋錯(cuò)誤的是（　�。�
A．醉酒會(huì)傷害駕駛員的胃和肝臟，影響身體健康
B．醉酒可能會(huì)使駕駛員的神經(jīng)系統(tǒng)過度興奮，從而超速駕駛
C．醉酒可能導(dǎo)致駕駛員的神經(jīng)系統(tǒng)麻痹抑制，從而判斷不準(zhǔn)
D．醉酒導(dǎo)致駕駛員反射異常，從而對(duì)于紅綠燈、行人出現(xiàn)等路況無法快速準(zhǔn)確判斷

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖是某生物的生殖、發(fā)育過程的示意圖，其中①所示的是受精過程，②所示的是發(fā)育過程，請(qǐng)仔細(xì)閱讀、分析，回答以下問題

（1）請(qǐng)寫出細(xì)胞A、C的名稱，A精子；C受精卵；
（2）若上述生物代表蝗蟲，則其在①階段的特點(diǎn)是體內(nèi)受精；②階段的發(fā)育順序是卵、幼蟲、成蟲．
（3）若上述生物代表兩棲動(dòng)物，其在過程①中的特點(diǎn)是體外受精，過程②中的特點(diǎn)是變態(tài)發(fā)育．
（4）若上述生物代表鳥類，鳥卵產(chǎn)出體外后能繼續(xù)發(fā)育的必要外界條件是適宜的溫度和受精卵．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

19．在植物細(xì)胞中，細(xì)胞壁能夠保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)，維持細(xì)胞正常形態(tài)；細(xì)胞核中含有遺傳物質(zhì)．

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