【題目】蚯蚓能疏松土壤,提高土壤肥力。請(qǐng)你參與“土壤濕度對(duì)蚯蚓生活的影響” 的探究實(shí)驗(yàn):如下圖,制作一個(gè)箱子,以箱子內(nèi)橫軸中線(xiàn)為界,一邊放潮濕的土壤,另一邊放相同高度干燥的土壤,然放進(jìn)20條狀況相同的蚯蚓,蓋上紙板。三天后檢查箱子內(nèi)中線(xiàn)兩邊的蚯蚓,注意作好觀察記錄。(4分)
請(qǐng)你作出假設(shè) 。
(1)你確定這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是 。
(2)你的實(shí)驗(yàn)結(jié)果:蚯蚓在 (請(qǐng)?zhí)?/span>“潮濕”或 “干燥”)土壤的一邊。
(3)你的解釋是蚯蚓的呼吸是靠 。
【答案】
(1)土壤濕度
(2)潮濕
(3)濕潤(rùn)的體壁
【解析】
試題分析:
(1)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是土壤濕度不同,如潮濕的土壤和干燥的土壤。
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:蚯蚓在潮濕土壤的一邊。
(3)蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液.始終保持濕潤(rùn)的體壁來(lái)完成.蚯蚓的體壁密布毛細(xì)血管,空氣中氧氣先溶解在體表黏液里,然后滲進(jìn)體壁,再進(jìn)入體壁的毛細(xì)血管中,體內(nèi)的二氧化碳也經(jīng)體壁的毛細(xì)血管由體表排出。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面的三幅漫畫(huà)寓意的是人體在進(jìn)化過(guò)程中形成的對(duì)病原體的防御功能,請(qǐng)分析圖片并回答下列問(wèn)題:
(1)環(huán)境中眾多的病原體不易傷害我們,首先是因?yàn)槲覀兊钠つw具有保護(hù)功能,能抵擋病原體的侵入,如同圖______所示,這屬于人體的第______道防線(xiàn)。
(2)若我們的皮膚不慎劃傷,在傷口上涂抹適量唾液可暫時(shí)起到殺菌消炎的作用,原因是唾液中含有__________,其殺菌機(jī)理可用圖______來(lái)形象說(shuō)明,這屬于人體的第______道防線(xiàn)。
(3)為預(yù)防某些傳染病(如甲型H1N1流感),對(duì)易感人群進(jìn)行預(yù)防接種。接種的疫苗叫作________,能刺激人體產(chǎn)生________,這屬于人體的第______道防線(xiàn)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】豌豆是人們廣泛種植的農(nóng)作物,也是研究植物性狀遺傳的常用實(shí)驗(yàn)材料。用圓粒豌豆與皺粒豌豆雜交,子一代都是圓粒;子一代種下去后自花傳粉,收獲的子二代有圓粒和皺粒兩種,數(shù)量統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖。
(1)已知豌豆的體細(xì)胞內(nèi)有7對(duì)染色體,則皺粒豌豆花粉中精子的染色體數(shù)目為________。
(2)在豌豆的圓粒與皺粒這一對(duì)相對(duì)性狀中,________是顯性性狀,子二代中出現(xiàn)了圓粒和皺粒兩種性狀,這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱(chēng)為________。若用B表示顯性基因,b表示隱性基因,子二代中圓粒個(gè)體的基因組成是________________。
(3)根據(jù)子一代的示意圖,可以判斷豌豆是________植物。一個(gè)豆莢中有多粒豌豆,說(shuō)明雌蕊中有多個(gè)能發(fā)育成豌豆的________。
(4)“煮豆燃豆萁”,豌豆可食用,豆萁可做燃料,說(shuō)明豌豆和豆萁都含有豐富的有機(jī)物。植物體中,制造有機(jī)物的主要器官是________。
(5)收獲的豌豆種子,有的放在冰箱里保存,有的曬干保存,都是同一個(gè)目的,即抑制種子的________作用。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蚯蚓是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友,我們應(yīng)該好好保護(hù),為此,我們就應(yīng)該先認(rèn)識(shí)它們.如圖是蚯蚓的外形圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題
(1)結(jié)構(gòu)B是蚯蚓的________, 由此可斷定A是蚯蚓的________(選填“前”或“后”)端.
(2)蚯蚓的身體由許多環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成,因此它屬于________動(dòng)物;又因?yàn)轶w內(nèi)無(wú)脊柱,因此蚯蚓又屬于________動(dòng)物.
(3)用手指觸摸蚯蚓的腹面,會(huì)有粗糙的感覺(jué),是摸到了________ .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是尿的形成過(guò)程示意圖,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.①內(nèi)的血液呈鮮紅色,②內(nèi)血液呈暗紅色
B.⑤是腎小管,此處能對(duì)部分的葡萄糖、部分無(wú)機(jī)鹽和大部分的水有重吸收作用
C.從成分上看,③血管內(nèi)液體比④內(nèi)液體多了葡萄糖
D.①、②、③、④、⑤內(nèi)的液體均含水、無(wú)機(jī)鹽、尿素
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用性引誘劑誘殺農(nóng)業(yè)上蛾蝶類(lèi)害蟲(chóng)利用的原理是( 。
A.昆蟲(chóng)的取食行為
B.昆蟲(chóng)之間的通訊
C.昆蟲(chóng)的學(xué)習(xí)行為
D.昆蟲(chóng)的遷徙行為
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