2．胎兒通過胎盤和臍帶從母體中獲得氧氣和養(yǎng)料，同時排出代謝廢物．

分析 胎盤是哺乳動物妊娠期間由胚胎的胚膜和母體子宮內(nèi)膜聯(lián)合長成的母子間交換物質(zhì)的過渡性器官．

解答 解：受精卵分裂和胚胎發(fā)育初期由卵黃提供營養(yǎng)．胚胎植入子宮壁后，胎兒通過胎盤和臍帶，胚胎從母體獲得各種養(yǎng)料和氧氣，并將代謝產(chǎn)生的二氧化碳和其他廢物排入母體血液，由母體的腎臟和呼吸系統(tǒng)排出．各種養(yǎng)料和氧氣：母體→胎盤→臍帶→胎兒；二氧化碳和其他廢物：胎兒→臍帶→胎盤→母體排出．因此母親與胎兒進(jìn)行物質(zhì)和氣體交換發(fā)生在胎盤．
故答案為：胎盤和臍帶

點評 胚胎發(fā)育最初的營養(yǎng)物質(zhì)來自卵黃，著床后來自母體．此時胎盤只是交換的場所．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．杜鵑的雛鳥全由葦鶯精心喂食，對葦鶯的這種行為解釋正確的是（　　）
①先天性行為 ②由環(huán)境因素決定 ③學(xué)習(xí)行為 ④由遺傳物質(zhì)決定．
A．①②B．②③C．①④D．③④

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年福建省七年級上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在生物圈中有“綠色水庫”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是（ ）

A．草原生態(tài)系統(tǒng) B．淡水生態(tài)系生統(tǒng)

C．森林生態(tài)系統(tǒng) D．海洋態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年福建省七年級上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列成語中，說明生物能影響環(huán)境的是（ ）

A．風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵 B．千里之堤，潰于蟻穴

C．螳螂捕蟬，黃雀在后 D．不入虎穴，焉得虎子

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年福建省七年級上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不屬于生命現(xiàn)象的是（ ）

A．花開花落 B．蜻蜓點水 C．孔雀開屏 D．潮漲潮落

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．腎單位是形成尿液的基本結(jié)構(gòu)單位．下列有關(guān)腎單位和尿液形成的敘述正確的是（　�。�
A．腎單位由腎小球和腎小囊組成
B．腎小球的一端連接著動脈，另一端連接著靜脈
C．血液經(jīng)過腎小球的濾過和腎小管的重吸收后形成尿液
D．正常人的原尿中含有水、無機鹽、葡萄糖和蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖為人體血液循環(huán)模式圖，請完成以下問題．
（1）體循環(huán)相對于肺循環(huán)運輸血液的距離較遠(yuǎn)，所以[4]左心室（括號內(nèi)填序號號，橫線上填結(jié)構(gòu)的名稱，下同）壁比[2]右心室壁厚，肌肉收縮更有力．
（2）在血液循環(huán)過程中，為防止血液倒流，在心房與心室之間有房室瓣，心室與動脈之間有動脈瓣．
（3）在肺循環(huán)過程中，當(dāng)血液流經(jīng)[6]時，血液成分發(fā)生的變化是靜脈血變?yōu)閯用}血，從而使人體獲得氧氣．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖是一些人體消化器官，其中對蛋白質(zhì)進(jìn)行初步消化的器官是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．國足1-0韓國，取得了12強賽的首場勝利，于大寶進(jìn)球鎖住勝利的那一刻，全國觀眾都沸騰了，下列相關(guān)說法不正確的是（　�。�
A．運動場上隊員們大汗淋漓，這體現(xiàn)了皮膚的排泄功能和調(diào)節(jié)體溫的功能
B．守門員伸出雙手撲球時，肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮
C．勝利的取得離不開場上所有隊員的團結(jié)合作與奮力拼搏，這種行為屬于學(xué)習(xí)行為，是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過后天的學(xué)習(xí)而獲得的
D．守門員看到遠(yuǎn)處的足球朝他飛過來，眼睛內(nèi)晶狀體的曲度由大變小

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同步練習(xí)冊答案