【題目】小明對校園的生物進(jìn)行了調(diào)查,調(diào)查到的生物記錄如下:①鐵樹、②枯枝落葉、③含羞草、④月季、⑤小魚、⑥蚯蚓、⑦麻雀、⑧人、⑨流感病毒、⑩蘑菇等。

(1)其中不屬于生物的是____________(填序號),應(yīng)在調(diào)查表中除去。

(2)所調(diào)查到的生物如果按形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)劃分,屬于植物的是____________(填序號,);如果按照生活環(huán)境,可以劃分成________________________

(3)在調(diào)查過程中遇到了一些問題,以下做法正確的是____________(可多選)。

A.老鼠、蟑螂等生物攜帶病菌,應(yīng)馬上打死,不需要記錄

B.特別注意樹皮、草叢和枯枝落葉中容易被忽略的小生物

C.發(fā)現(xiàn)幾株不認(rèn)識的植物,拔出來去問家長和老師

D.天空中飛過一只麻雀,要馬上記錄下來

【答案】 ①③④ 陸生生物 水生生物 BD

【解析】(1)題干中的①鐵樹、③含羞草、④月季、⑤小魚、⑥蚯蚓、⑦麻雀、⑧人、⑨感冒病毒、⑩蘑菇都具有生物的特征,屬于生物;②枯枝落葉不具有生物的特征,不屬于生物。
(2)為了弄清生物之間的親緣關(guān)系,生物學(xué)家根據(jù)生物形態(tài)結(jié)構(gòu)上的相似程度,把它們分成不同的等級,首先把它們分成植物界、動物界和其它的幾個界。題中的生物既有植物,也有動物,其中:①鐵樹、③含羞草、④月季屬于植物,⑤小魚、⑥蚯蚓、⑦麻雀、⑧人屬于動物。其他生物:⑨感冒病毒、⑩蘑菇。如果按照生活環(huán)境,可以劃分成陸生生物和水生生物等,陸生生物有:①鐵樹、③含羞草、④月季、⑥蚯蚓、⑦麻雀、⑧人、⑩蘑菇等,水生生物有魚等
(3)調(diào)查時不要損傷植物植物和傷害動物動物,不要破壞生物的生活環(huán)境。要如實記錄觀察到的動物AC的做法錯誤,BD正確

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】調(diào)查的不正確敘述是( )

A. 人口普查也是調(diào)查 B. 森林資源的清查是調(diào)查

C. 要對調(diào)查的對象逐個進(jìn)行 D. 對調(diào)查的結(jié)果進(jìn)行整理和分析

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“健康飲食,健康生活”下列敘述或做法,正確的是( )
A.帶“蟲眼”的蔬菜和水果農(nóng)藥含量少
B.當(dāng)下肢大血管破裂出血時,要按住破裂血管的近心端止血
C.體液中的溶菌酶能破壞多種病菌的細(xì)胞壁,屬于保衛(wèi)人體的第二道防線
D.有人吃海鮮會出現(xiàn)皮膚奇癢等過敏反應(yīng),引起過敏反應(yīng)的物質(zhì)在醫(yī)學(xué)上稱為抗體

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】西瓜甘甜多汁,我們吃的西瓜瓤是由下列哪種結(jié)構(gòu)發(fā)育成的( )
A.受精卵
B.胚珠
C.珠被
D.子房壁

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在甲、乙、丙、丁4個培養(yǎng)皿內(nèi)分別放等量的棉花,再將相同數(shù)量的豌豆種子放在上面,在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)。數(shù)日后記錄發(fā)芽情況如下表:

裝置

場所

日光下

日光下

黑暗中

黑暗中

溫度

23

23

23

23

棉花干濕狀態(tài)

潮濕

干燥

潮濕

干燥

數(shù)日后種子萌發(fā)狀況

全部萌發(fā)

沒有萌發(fā)

全部萌發(fā)

沒有萌發(fā)

1根據(jù)此實驗可得出種子萌發(fā)所需要的條件是 ,若繼續(xù)培養(yǎng),幾周后幼苗生長良好的是 組。

2要證明光照對種子萌發(fā)是否有影響,在實驗設(shè)計上可選用 作為實驗組和對照組。從實驗結(jié)果看,種子的萌發(fā)與光照 有或無關(guān)系。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】分析實驗現(xiàn)象:在甲、乙兩個長頸燒瓶內(nèi)裝入等量的同種肉湯,并將甲瓶煮沸,乙瓶不作處理;一段時間后,其中一瓶仍然保鮮,另一瓶變質(zhì)。將保鮮那瓶的瓶頸打斷;數(shù)日后,該瓶內(nèi)的肉湯也變質(zhì)。下列說法中,不正確的是

A未打斷瓶頸時,肉湯變質(zhì)的乙瓶;

B甲、乙兩瓶形成對照試驗的試驗變量為是否煮沸

C瓶頸打斷后的肉湯變質(zhì)是因為空氣中的細(xì)菌進(jìn)入了肉湯

D該實驗證明:肉湯中的細(xì)菌是由空氣中存在的細(xì)菌產(chǎn)生的

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】食物中的營養(yǎng)物質(zhì)有些是供能物質(zhì),有些是非供能物質(zhì)。其中供能物質(zhì)包括:__________ 、__________ 和__________ 。非供能物質(zhì)包括__________ 、__________ 和 __________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】青春期是人一生中的黃金時期,生理和心理發(fā)生顯著變化。請寫出一個青春期發(fā)育的特點(diǎn):_________。進(jìn)人青春期,男女變聲的過程約持續(xù)6一8個月,在此期間要避免大喊大叫,少吃辛辣、生冷等刺激性食物,以免聲帶發(fā)生病變。聲帶位于呼吸道的____。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某學(xué)?萍寂d趣小組在探究“饅頭在口腔中的變化”時,進(jìn)行了四種處理:

試管編號

加入物質(zhì)

處理情況

饅頭碎屑+唾液

充分?jǐn)嚢?/span>

饅頭碎屑+清水

充分?jǐn)嚢?/span>

饅頭塊+唾液

充分?jǐn)嚢?/span>

饅頭碎屑+唾液

不攪拌

其中第一種處理是模擬了口腔中的牙齒、舌、唾液的作用,第②③④種處理都是①的對照實驗,利用你所學(xué)的知識,解答下列問題。

(1)當(dāng)以舌的攪拌為變量時,應(yīng)選取_________與①進(jìn)行對照實驗。

(2)①與②進(jìn)行對照實驗是為了探究_______________的作用。

(3)處理一段時間后,向試管①中加碘液,試管內(nèi)的液體是否會變藍(lán)?為什么?

________________________________________________________________。

(4)實驗中應(yīng)將四支試管均置于______℃的溫水中,原因是___________________

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案