【題目】青春期是人一生中的黃金時(shí)期，生理和心理發(fā)生顯著變化。請(qǐng)寫出一個(gè)青春期發(fā)育的特點(diǎn)：_________。進(jìn)人青春期，男女變聲的過程約持續(xù)6一8個(gè)月，在此期間要避免大喊大叫，少吃辛辣、生冷等刺激性食物，以免聲帶發(fā)生病變。聲帶位于呼吸道的____。

【答案】 身高突增體重增加 喉部

【解析】青春期是一個(gè)生長(zhǎng)和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期，其中身高突增是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn)，其次是體重增加，另外，神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強(qiáng)，青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期。其次性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征。進(jìn)入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育，男性的睪丸和女性的卵巢的重量都增加，并能夠產(chǎn)生生殖細(xì)胞和分泌性激素，性激素能促進(jìn)第二性征的出現(xiàn)，如出現(xiàn)變聲現(xiàn)象，男女變聲的過程約持續(xù)6一8個(gè)月，在此期間要避免大喊大叫，少吃辛辣、生冷等刺激性食物，以免聲帶發(fā)生病變。聲帶位于呼吸道的喉部。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】注射某種疫苗能使人體獲得相應(yīng)的免疫能力，疫苗相當(dāng)于( )
A.抗原
B.抗體
C.特異性免疫
D.非特異性免疫

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明對(duì)校園的生物進(jìn)行了調(diào)查，調(diào)查到的生物記錄如下：①鐵樹、②枯枝落葉、③含羞草、④月季、⑤小魚、⑥蚯蚓、⑦麻雀、⑧人、⑨流感病毒、⑩蘑菇等。

（1）其中不屬于生物的是____________（填序號(hào)），應(yīng)在調(diào)查表中除去。

（2）所調(diào)查到的生物如果按形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)劃分，屬于植物的是____________（填序號(hào)，）；如果按照生活環(huán)境，可以劃分成____________ 和 ____________。

（3）在調(diào)查過程中遇到了一些問題，以下做法正確的是____________（可多選）。

A．老鼠、蟑螂等生物攜帶病菌，應(yīng)馬上打死，不需要記錄

B．特別注意樹皮、草叢和枯枝落葉中容易被忽略的小生物

C．發(fā)現(xiàn)幾株不認(rèn)識(shí)的植物，拔出來去問家長(zhǎng)和老師

D．天空中飛過一只麻雀，要馬上記錄下來

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在一次車禍中，一青年左大腿股骨骨折，皮膚受到創(chuàng)傷，失血200毫升。對(duì)這樣的傷員，下列治療措施沒有必要的是（ ）
A.股骨復(fù)位固定
B.輸血200毫升，及時(shí)補(bǔ)充血量
C.皮膚傷口做止血處理
D.注射抗菌素，防止傷口感染

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)為了比較動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)、功能，列出了下表。在他即將完善的缺失項(xiàng)目中，敘述錯(cuò)誤的是（ ）

結(jié)構(gòu)

細(xì)胞壁

細(xì)胞膜

細(xì)胞核

動(dòng)、植物細(xì)胞都有細(xì)胞質(zhì)

液泡

葉綠體

線粒體

植物細(xì)胞

√

√

√

√

√

√

動(dòng)物細(xì)胞

√

√

√

功能

含有遺傳物質(zhì)，
控制細(xì)胞活動(dòng)

含有細(xì)胞液（水分、色素、糖分等）


A.葉綠體是光合作用的場(chǎng)所，線粒體是呼吸作用的主要場(chǎng)所
B.線粒體是光合作用的場(chǎng)所，葉綠體是呼吸作用的主要場(chǎng)所
C.植物細(xì)胞壁功能：保護(hù)支持細(xì)胞
D.動(dòng)、植物細(xì)胞膜功能：保護(hù)并控制物質(zhì)進(jìn)出

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)動(dòng)植物結(jié)構(gòu)層次的敘述，不正確的是

A. 動(dòng)植物的各種組織都是由細(xì)胞分化形成的

B. 植物的葉片表皮、動(dòng)物的血液都屬于組織

C. 植物的葉、花、果實(shí)和人體的皮膚都屬于組織

D. 動(dòng)植物共有的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞、組織、器官

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)在制作和觀察“人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)玻片標(biāo)本”的實(shí)驗(yàn)時(shí)進(jìn)行了如下操作：

①在潔凈的載玻片中央滴一滴清水；

②用涼開水漱口后，用消毒牙簽的一端在口腔內(nèi)側(cè)壁輕輕刮幾下；

③將牙簽上附著的碎屑涂在水滴中，并用鑷子分散；

④蓋上蓋玻片；

⑤用稀碘液染色；

⑥用低倍鏡觀察。

請(qǐng)你根據(jù)小明的操作過程，回答下列問題。

（1）小明的操作過程中有一處明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)你指出來并更正。

錯(cuò)誤：____________；更正： _______________。

（2）過程②中，取材料之前，要先用涼開水漱口，你能說出這是為什么嗎？______________ 。

（3）請(qǐng)你寫出過程④蓋蓋玻片的方法： ________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物新個(gè)體的產(chǎn)生屬于無性繁殖的是（ ）

①椒草的葉片長(zhǎng)出新個(gè)體②蛙的受精卵發(fā)育成新個(gè)體③細(xì)菌通過分裂產(chǎn)生新個(gè)體④大蒜用蒜瓣繁殖新個(gè)體⑤試管嬰兒的誕生

A. ①③④ B. ②⑤ C. ①③④⑤ D. 都是

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】：某學(xué)校生物興趣小組野外采集草履蟲時(shí)，發(fā)現(xiàn)水表層的草履蟲數(shù)量比深層的多。為什么會(huì)這樣?請(qǐng)幫助他們完成分析與探究過程。

（1）分析并作出假設(shè)水體表層氧含量高于深層，草履蟲的表膜可以完成____________，實(shí)現(xiàn)它與水環(huán)境的氣體交換；結(jié)合觀察到的現(xiàn)象，可作出假設(shè)：_________________ 。

（2）制定并實(shí)施計(jì)劃：

①取甲、乙兩只燒杯，加入等量的水。

②取草履蟲放入兩只燒杯中，兩燒杯中草履蟲的大小和數(shù)量要_________，放置在相同的生活環(huán)境中。

③甲燒杯中放置一個(gè)細(xì)紗網(wǎng)，使草履蟲無法靠近水面，乙燒杯________。

（3）分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出結(jié)論：一段時(shí)間后，在顯微鏡下觀察兩燒杯中草履蟲的生存情況。結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲燒杯中草履蟲生活力降低甚至死亡，而乙燒杯中草履蟲正常。據(jù)此可得出結(jié)論：_______________ ．

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