2．沂源縣某校園中生長著銀杏、月季、雪松、杏樹、國槐，把這些植物分為兩大類的主要依據(jù)是（　　）
A．種子外是否有果皮包被B．是否具細胞結(jié)構
C．是否有根、莖、葉的分化D．是否能產(chǎn)生種子

分析 在植物的分類中，花、果實和種子的形態(tài)結(jié)構常常作為分類的重要依據(jù)．

解答 解：在植物的分類中，花、果實和種子的形態(tài)結(jié)構常常作為分類的重要依據(jù)，如根據(jù)種子外有無果皮包被這一形態(tài)結(jié)構，我們可以把種子植物分為裸子植物和被子植物；
題干中：銀杏、雪松的種子外無果皮包被著，也就是無果實，屬于裸子植物，可歸為一類；月季、杏樹、國槐的種子外有果皮包被著，也就是果實，屬于被子植物，可歸為另一類．
可見A符合題意．
故選：A．

點評 能靈活地對植物進行分類是關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．對“生物圈是一個統(tǒng)一的整體”觀點的理解，錯誤的是（　�。�
A．生態(tài)系統(tǒng)中生物之間相互聯(lián)系
B．每種生物都能在不同生態(tài)系統(tǒng)中存在
C．各類生態(tài)系統(tǒng)共用陽光、空氣等
D．生態(tài)系統(tǒng)多樣并且相互聯(lián)系

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．一桃樹枝上開了四朵桃花，它們分別被害蟲吃掉了花瓣、花萼、雄蕊和雌蕊，這一枝條最多可結(jié)桃子個數(shù)為（　�。�
A．1B．3C．2D．0

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

10．最早觀察到細菌的人是列文•虎克，他制作了能放大200～300倍的顯微鏡．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

17．菜青蟲的取食行為是一種先天性行為；動物的繞道取食行為是一種學習行為[學習行為、先天性行為]．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．“莊稼一只花，全靠肥當家”．對這句話的理解不正確的是（　�。�
A．只要有了肥，莊稼就能生長發(fā)育好
B．合理施肥，有利于農(nóng)作物的生長發(fā)育
C．肥是指植物生長所需要的含氮、磷、鉀等度無機鹽
D．肥對農(nóng)作物是非常重要的

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．關于細胞分裂過程中染色體變化的說法中正確的是（　�。�
A．在細胞分裂過程中，染色體的數(shù)量始終保持不變
B．產(chǎn)生的兩個新細胞中染色體的形態(tài)和數(shù)目是不同的
C．新細胞與原細胞的染色體形態(tài)和數(shù)目是相同的
D．產(chǎn)生的新細胞和原細胞所含的遺傳物質(zhì)是不一樣的

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關于神經(jīng)系統(tǒng)的敘述，正確的是（　　）
A．神經(jīng)系統(tǒng)由大腦、脊髓和神經(jīng)組成
B．大腦、小腦和腦干組成中樞神經(jīng)系統(tǒng)
C．脊髓和脊髓神經(jīng)組成周圍神經(jīng)系統(tǒng)
D．神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構和功能的基本單位

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．如圖，魚體中能夠測定水流速度，感知方向的結(jié)構是（　�。�
A．④B．⑥C．⑦D．③

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