【題目】據(jù)報(bào)道:1952年12月,某城市霧大無(wú)風(fēng),家庭和工廠排出的煙霧經(jīng)久不散,每立方米大氣中二氧化硫的含量高達(dá)3.8毫克、煙塵達(dá)4.5毫克,居民健康普遍受到危害,4天之內(nèi)死亡約4 000人。請(qǐng)回答:

(1)流經(jīng)該城市的主要河道也因此受到污染,引起魚類死亡,這與此種類型大氣污染能形成________有關(guān)。

(2)這種大氣污染對(duì)人體________系統(tǒng)的危害最大,將會(huì)造成________、________等病癥(舉出兩種主要病癥)。

(3)大氣中的二氧化硫?qū)⒅苯游:﹃懮叩戎参锏?/span>________組織。

(4)要防止類似悲劇的出現(xiàn),應(yīng)采取的措施有哪些?

【答案】 酸雨 呼吸 支氣管炎 肺癌 葉肉 凈化空氣,減少二氧化硫的排放量

【解析】(1)(2)酸雨危害水生生物,它使許多河、湖水質(zhì)酸化,導(dǎo)致許多對(duì)酸敏感的水生生物種群滅絕,湖泊失去生態(tài)機(jī)能,最后變成死湖。酸雨還殺死水中的浮游生物,破壞水生生態(tài)系統(tǒng)此外,酸雨還會(huì)影響人和動(dòng)物的身體健康,雨、霧的酸性對(duì)眼、咽喉和皮膚的刺激,會(huì)引起結(jié)膜炎、咽喉炎、皮炎、咳嗽,支氣管炎,哮喘,肺氣腫,咽喉痛等病癥,因此酸雨對(duì)呼吸系統(tǒng)的危害最大。酸雨使存在于土壤、巖石中的金屬元素溶解,流入河川或湖泊,最終經(jīng)過(guò)食物鏈進(jìn)入人體,影響人類的健康。

(3)二氧化硫、氮氧化物等酸性氣體,被雨水吸收溶解而形成酸雨。將直接傷害陸生高等植物的芽和葉等幼嫩的組織。
(4)要防止酸雨的發(fā)生,應(yīng)嚴(yán)格控制污染源,特別是二氧化硫和氮氧化物的排放。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】植物界中等級(jí)最高、種類最多、分布最廣的植物類群是( 。
A.裸子植物
B.被子植物
C.蕨類植物
D.苔蘚植物

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【題目】動(dòng)物的下列行為中,屬于先天性行為的是(  )
A.蜜蜂采蜜
B.鸚鵡學(xué)舌
C.小狗算題
D.老馬識(shí)途

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】健康的成年人終身具有造血功能的紅骨髓位于( 。
A.骨密質(zhì)
B.骨松質(zhì)
C.骨髓腔
D.骨膜內(nèi)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生態(tài)系統(tǒng)的一般成分有( )

A. 生產(chǎn)者、分解者和非生物成分

B. 生產(chǎn)者、初級(jí)消費(fèi)者、高級(jí)消費(fèi)者、分解者

C. 消費(fèi)者、分解者、病毒、非生物成分

D. 生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者、非生物成分

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)人類的活動(dòng)對(duì)環(huán)境都是有害的。____

(2)砍伐森林后,只要抓緊植樹綠化,生態(tài)系統(tǒng)就可以不受影響。____

(3)沙塵暴是天災(zāi),人們沒(méi)有辦法減少它的發(fā)生。____

(4)近年來(lái)各地關(guān)于水華的報(bào)道不斷發(fā)生,是河流湖泊受到污染的結(jié)果。____

(5)保護(hù)鳥類可以抑制蟲害的發(fā)生,比用農(nóng)藥殺蟲有利于保護(hù)環(huán)境。____

(6)引進(jìn)善于吃蟲子的鳥,對(duì)本地環(huán)境肯定有好處。____

(7)對(duì)自然資源的合理開發(fā)和利用有利于可持續(xù)發(fā)展。____

(8)治理太湖水污染就應(yīng)該停止太湖周邊一切產(chǎn)生污水的生產(chǎn)活動(dòng)。____

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】非條件反射是生來(lái)就已建立的________。條件反射是出生以后在個(gè)體生活中逐漸形成的________。條件反射不像非條件反射那么固定,而是有著相當(dāng)?shù)摹?/span>________”,條件反射一般要在神經(jīng)系統(tǒng)的最高級(jí)中樞——________參與下才能實(shí)現(xiàn)。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】PM2.5是指大氣中的可入肺顆粒,對(duì)人體健康危害很大。下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.PM2.5直接危害人的消化系統(tǒng)
B.PM2.5指數(shù)越高說(shuō)明空氣質(zhì)量越好
C.PM2.5由肺泡進(jìn)入血液只需穿過(guò)一層細(xì)胞
D.PM2.5經(jīng)鼻、咽、喉、氣管、支氣管進(jìn)入肺

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在廣闊的地球表面,地形復(fù)雜多樣,各地氣候差別很大。為與各種環(huán)境條件相適應(yīng),不同地方的生物種類千差萬(wàn)別,因此生物圈中有著多種多樣的生態(tài)系統(tǒng),請(qǐng)舉出其中的三個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。如: 生態(tài)系統(tǒng); 生態(tài)系統(tǒng), 生態(tài)系統(tǒng)。

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