【題目】下圖為反射弧模式圖,李明不小心被針扎到,迅速縮手。下列對該反射的敘述,正確的是(　　)

A.③是神經(jīng)中樞,能產(chǎn)生感覺
B.若④處受到損傷就不能發(fā)生反射
C.該反射弧完成的是復(fù)雜反射
D.完成反射活動(dòng)的正確傳導(dǎo)路線是 ⑤→④→③→②→①

【答案】B
【解析】A、③是神經(jīng)中樞,感覺在大腦皮層形成,A不符合題意。
B、④傳出神經(jīng)處受到損傷,反射弧不完整,就不能發(fā)生反射,B符合題意。
C、該反射弧的神經(jīng)中樞位于脊髓灰質(zhì)內(nèi),所以該反射弧完成的是簡單反射,C不符合題意。
D、反射弧中神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的途徑是感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器,即①→②→③→④→⑤,D不符合題意。
所以答案是：B
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式的相關(guān)知識點(diǎn)，需要掌握神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射．反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)——反射�。瓷浠�(yīng)當(dāng)包括五個(gè)部分：感受器，傳入神經(jīng)，神經(jīng)中樞，傳出神經(jīng)，效應(yīng)器才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于爬行動(dòng)物主要特征的是（ ）

A．用肺呼吸 B．體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲

C．在陸地上產(chǎn)卵,卵外有卵殼 D．用四肢爬行

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不符合生物的結(jié)構(gòu)總是與其生活環(huán)境相適應(yīng)的是（ ）

A．魚有鰭適應(yīng)水中生活 B．家鴿發(fā)達(dá)的胸肌適應(yīng)飛行

C．蝌蚪有鰓適應(yīng)水中生活 D．苔蘚有莖和葉適應(yīng)干旱陸地生活

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠色植物的___________、___________、___________是植物吸收、運(yùn)輸和制造營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官，稱它們?yōu)?/span>___________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列描述中，哪項(xiàng)與社會(huì)行為無關(guān)？（ ）
A.同種生物的許多個(gè)體簡單聚集在一起
B.不同成員分工合作共同維持群體生活
C.群體生活中有的還會(huì)形成等級
D.群體的不同成員之間有信息交流

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對跟的伸長區(qū)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 伸長區(qū)的細(xì)胞大小不等

B. 伸長區(qū)的細(xì)胞來自于分生區(qū)

C. 伸長區(qū)的細(xì)胞不斷長大，成為成熟區(qū)的細(xì)胞

D. 伸長區(qū)的細(xì)胞不斷分裂，增加根細(xì)胞的數(shù)量

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在分類學(xué)上，小麥和玉米是同科不同屬，小麥與大豆是同門不同綱。下列說法正確的是（ ）

A．小麥和玉米．大豆之間沒有共同的特征

B．小麥與玉米．大豆之間共同特征一樣多

C．小麥和玉米之間共同特征少，小麥和大豆之間共同特征多

D．小麥和玉米之間共同特征多，小麥和大豆之間共同特征少

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】近兩千年來，已經(jīng)有多種獸類和多種鳥類從地球上消失．造成野生動(dòng)物瀕臨滅絕的主要原因是（ ）

A. 自然災(zāi)害

B. 這些動(dòng)物易感染病毒

C. 天敵過多

D. 人類活動(dòng)對生態(tài)環(huán)境的破壞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在薩克斯進(jìn)行的“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中，下列說法不正確的是(　　)

A. 把植物放在黑暗處一晝夜，葉片內(nèi)的淀粉會(huì)被運(yùn)走耗盡

B. 將葉片放在酒精中隔水加熱是為了脫去葉綠素

C. 碘蒸氣熏蒸葉片顏色后，葉片的見光部分變藍(lán)色

D. 該實(shí)驗(yàn)只能得出一個(gè)結(jié)論：淀粉是光合作用的產(chǎn)物

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同步練習(xí)冊答案