【題目】探究家鴿適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn)有以下幾方面:
(1)家鴿的身體呈流線型,飛行時(shí)可以減少空氣的 ,利于飛行。
(2)飛行器官發(fā)達(dá):前肢變成了 ,生有幾排大型的正羽,胸部有發(fā)達(dá)的 ,可牽動(dòng)兩翼完成飛行。
(3)消化系統(tǒng)把食物消化后形成的殘?jiān)皶r(shí)排出體外,這樣可以 利于飛行。
(4)鳥(niǎo)呼吸時(shí),除了肺這一器官外,還有許多與肺相連的 。
【答案】(1)阻力;
(2)翼;胸。
(3)減輕體重;
(4)氣囊。
【解析】
試題分析:(1)家鴿體形呈流線型,可減少飛行時(shí)空氣的阻力;
(2)家鴿體表被覆羽毛;前肢變成翼,翼是家鴿的飛行器官;家鴿的骨有的薄,有的愈合在一起,比較長(zhǎng)的骨大都是中空的,內(nèi)充氣體,這樣的骨骼既可以減輕身體的重量,又能加強(qiáng)堅(jiān)固性;龍骨突的兩側(cè)有發(fā)達(dá)的肌肉--胸肌,牽動(dòng)兩翼可完成飛行動(dòng)作;
(3)鳥(niǎo)的食量非常大,有喙沒(méi)有牙齒;消化系統(tǒng)把食物消化后形成的殘?jiān),及時(shí)排出體外,這樣可以 減輕體重利于飛行。
(4)鳥(niǎo)類有氣囊,與肺相通,呼吸為雙重呼吸,可以供給充足的氧氣,這些特點(diǎn)都與它的飛行生活相適應(yīng)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體依賴于感覺(jué)器官和神經(jīng)系統(tǒng)感知周?chē)澜。人體大多數(shù) 感覺(jué)器官只能感受一種類型的刺激,如眼睛只能接收光線,耳朵只能 一接收聲音 ,舌頭只能品嘗味道,鼻子只能接收氣味等。但皮膚例外,它能夠接收多種刺激,如觸碰、按壓、寒冷、炎熱等。請(qǐng)回答:
(1)眼睛接收物體反射的光線,經(jīng)眼球的折射,最后在視網(wǎng)膜上形成物象眼睛接受光線的 多少由眼球中的 決定
(2)人耳的 結(jié)構(gòu)中鼓膜能夠接收聲波產(chǎn)生振動(dòng).爾聽(tīng)小骨外與鼓膜相連 內(nèi)與耳蝸相連,由此判斷,聽(tīng)小骨的作用是。
(3)當(dāng)人吃饅頭時(shí),唾液分泌會(huì)增加,饅頭經(jīng)唾液的 消化會(huì)產(chǎn)生該物質(zhì)使人感覺(jué)到甜,甜甜的 感覺(jué)是在(部位)形成的
(4)視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、甜甜的感覺(jué)的形成分別離不開(kāi)視神經(jīng)、聽(tīng)神經(jīng)和面神經(jīng),這些神經(jīng)都是由腦發(fā)出的,屬于神經(jīng),在反射弧中起作用
(5)皮膚是 人體 最大的感覺(jué)器官,它之所稱器官,是因?yàn)?/span>
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)動(dòng)物生殖、發(fā)育的敘述中,不正確的是
A.蝗蟲(chóng)的發(fā)育經(jīng)歷了受精卵、若蟲(chóng)和成蟲(chóng)三個(gè)階段
B.青蛙、家鴿的生殖和發(fā)育都離不開(kāi)水
C.蒼蠅的發(fā)育過(guò)程屬于完全變態(tài)發(fā)育
D.哺乳動(dòng)物生殖發(fā)育的最主要特點(diǎn)是胎生、哺乳
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】流程圖可用來(lái)表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動(dòng),以下幾幅流程圖中正確的是( )
A.植物的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體
B.反射弧:外界刺激→感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器
C.尿液形成:血液→腎小球→腎小管→腎小囊→尿液
D.果實(shí)和種子的形成:子房→果實(shí)、子房壁→果皮、胚珠→胚、受精卵→種子
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下列材料,并分析回答問(wèn)題
在蜜蜂的蜂群中,有蜂王,雄峰和工蜂三種類型;雌性個(gè)體較大,專營(yíng)產(chǎn)卵生殖,雄性比雌性小,專司交配,交配后即死亡;工蜂個(gè)體較小,是生殖器發(fā)育不全的雌蜂,專司筑巢、采集食料、哺育幼蟲(chóng)、清理巢室和調(diào)節(jié)巢濕等。
大批工蜂出巢采蜜前先派出“偵察蜂”去尋找蜜源。這些“偵察員”一旦發(fā)現(xiàn)了有利的采蜜地點(diǎn)或新的優(yōu)質(zhì)蜜源植物,它們就會(huì)變成采集蜂,并飛回蜂巢告知蜂巢到蜜源之間的距離,還以附在身上的花粉的味道告知食物的種類,通知大家一塊兒去采蜜。距蜂箱100米以內(nèi)的蜜源,以“圓舞”的方式爬行告知。距蜂箱百米以外的蜜源,偵察蜂便改變舞姿,呈“∞”字,所以也叫“8字舞”或“擺尾舞”。直線爬行的時(shí)間越長(zhǎng),表示距離蜜源越遠(yuǎn)。直線爬行持續(xù)1秒鐘,表示距離蜜源約1000米;持續(xù)2秒,則約2000米;3秒約為3000米。如果跳舞時(shí),蜜蜂頭朝上,則是說(shuō):“朝太陽(yáng)的方向飛去,能找到花粉。”反之,則是
報(bào)告:“在背向太陽(yáng)的地方可以找到食物。”
(1)蜜蜂所具有的系列行為屬于 行為,它們內(nèi)部形成一定的 ;
(2)偵查蜂是靠 來(lái)傳遞信息的;
(3)從行為獲得途徑來(lái)看,蜜蜂采集花蜜屬于 行為。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)今世界面臨著一些重大問(wèn)題,如______________、______________、_____________、和_________________。這些問(wèn)題的解決,離不開(kāi)_________________的發(fā)展。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】具有社會(huì)行為的動(dòng)物,群體內(nèi)部往往形成一定的_____________,成員之間有明確的___________,有的群體中還形成______________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有A、B、C、D四種消化液,它們都不是腸液。A、B兩種消化液都能消化淀粉,C、D均不能;但C消化液能使蛋白質(zhì)得到初步消化。在A.、B兩種消化液中,適量地加入D消化液后,可促進(jìn)B消化液消化脂肪,但A消化液不能消化脂肪。則四種消化液分別是:AB.C. D.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的基本思想是 ( )
A. 適者生存,不適者被淘汰
B. 生物界普遍存在著遺傳和變異的現(xiàn)象
C. 自然界的生物要為爭(zhēng)奪食物和配偶而斗爭(zhēng)
D. 生物進(jìn)化是自然選擇的結(jié)果
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