6．關(guān)于昆蟲外骨骼的敘述中，不正確的是（　　）
A．長(zhǎng)在身體外面B．具有保護(hù)和支持作用
C．隨昆蟲生長(zhǎng)而生長(zhǎng)D．防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)

分析 昆蟲的身體外有外骨骼，可以保護(hù)、支撐身體內(nèi)部柔軟器官的作用，還可以減少體內(nèi)水分的散失，利于昆蟲的生活，據(jù)此解答．

解答 解：昆蟲沒有內(nèi)骨骼，有外骨骼．外骨骼是有幾丁質(zhì)組成的骨化的身體外殼，肌肉著生于其內(nèi)壁．外骨骼具有保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官；防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用．外骨骼骨化后不隨身體的生長(zhǎng)而生長(zhǎng)，因此在生長(zhǎng)過程中有蛻去外骨骼，以使身體長(zhǎng)大的現(xiàn)象，也稱蛻皮現(xiàn)象，而選項(xiàng)C隨昆蟲生長(zhǎng)而生長(zhǎng)說法錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記外骨骼不能隨著身體的生長(zhǎng)而長(zhǎng)大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．完整的蘋果可保存較長(zhǎng)的時(shí)間，而破損的蘋果會(huì)很快腐爛．這說明（　�。�
A．表皮屬于保護(hù)組織，有保護(hù)作用B．表皮屬于基本組織，有營(yíng)養(yǎng)作用
C．表皮屬于分生組織，有分裂功能D．表皮屬于疏導(dǎo)組織，有運(yùn)輸功能

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”實(shí)驗(yàn)中的變量是（　�。�
A．鼠婦B．光C．溫度D．濕度

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖為人體血液的部分循環(huán)示意圖，A、B、C分別代表心臟不同的腔，①、②分別代表不同的血管．請(qǐng)回答：
（1）根據(jù)血液循環(huán)途徑的不同，人體血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分．
（2）在肺循環(huán)中，當(dāng)血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管網(wǎng)時(shí)，進(jìn)行氣體交換．圖中[①]表示的血管為肺靜脈，里面流動(dòng)的血液是動(dòng)脈血；[②]表示的血管為肺動(dòng)脈里面流動(dòng)的血液是靜脈血．
（3）[A]與[B]之間有房室瓣，其作用是防止血液倒流
（4）體循環(huán)的起點(diǎn)是在心臟的[C]左心室，與之相連的血管為主動(dòng)脈．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．連一連

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．細(xì)菌、真菌在分解自然界的有機(jī)物時(shí)，產(chǎn)生的物質(zhì)是（　�。�
A．水B．無(wú)機(jī)鹽C．二氧化碳D．以上三項(xiàng)均有

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

18．研究動(dòng)物行為的方法只能采用實(shí)驗(yàn)法，采用其它方法是不科學(xué)的．×．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于細(xì)胞中物質(zhì)的說法，不正確的是（　　）
A．細(xì)胞的生活需要物質(zhì)B．細(xì)胞中的物質(zhì)包括有機(jī)物和無(wú)機(jī)物
C．蛋白質(zhì)、糖類、脂類屬于有機(jī)物D．水、無(wú)機(jī)鹽、核酸屬于無(wú)機(jī)物

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．圖1為不同類型的病毒結(jié)構(gòu)示意圖，圖2為某地一段時(shí)間流感患者人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖．

（1）觀察圖1，歸納病毒的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成；病毒只能寄生在其他生物的活細(xì)胞中．
（2）根據(jù)寄生對(duì)象分類，流感病毒屬于動(dòng)物病毒；流感傳播途徑主要是空氣、飛沫傳播；接種流感疫苗屬于傳染病預(yù)防措施中的保護(hù)易感人群．
（3）圖2曲線在A點(diǎn)前快速上升，主要原因是流感具有傳染病的流行性特點(diǎn)；A點(diǎn)以后發(fā)生變化的原因之一是患者體內(nèi)形成了抗體，這是人體免疫的第3道防線發(fā)揮的作用．

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