7．關(guān)于節(jié)肢動(dòng)物的說(shuō)法正確的是（　　）
A．體表大都有外骨骼，但不能隨身體的生長(zhǎng)而生長(zhǎng)
B．節(jié)肢動(dòng)物在生物圈中分布最廣
C．節(jié)肢動(dòng)物都能飛翔
D．節(jié)肢動(dòng)物的呼吸器官是氣管

分析 節(jié)肢動(dòng)物的身體許多體節(jié)構(gòu)成的，并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節(jié)，節(jié)肢動(dòng)物包括昆蟲(chóng)綱、多足綱、蛛形綱、甲殼綱．

解答 解：A、節(jié)肢動(dòng)物體表大都有外骨骼，對(duì)身體起保護(hù)和支持作用，并能減少水分的散失，但外骨骼不能隨身體的生長(zhǎng)而生長(zhǎng)，A正確；
B、節(jié)肢動(dòng)物中的昆蟲(chóng)綱是動(dòng)物界中種類最多，數(shù)量最大，分布最廣的一個(gè)類群，B錯(cuò)誤；
C、節(jié)肢動(dòng)物中只有昆蟲(chóng)有翅能飛，多足綱、蛛形綱、甲殼綱都沒(méi)有翅，不能飛行，C錯(cuò)誤；
D、蛛形綱動(dòng)物的排泄器官為基節(jié)腺和馬氏管，有些種類二者兼有，或僅具其一．蛛形綱動(dòng)物用書(shū)肺或氣管呼吸，有的兩者兼?zhèn)洌讱ぞV中蝦、蟹等是用鰓呼吸的，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握節(jié)肢動(dòng)物的特征．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．炒熟的種子置于適宜的條件下也不能萌發(fā)，原因是（　　）
A．胚不完整B．胚乳失去活性C．胚失去活性D．種子處于休眠期

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．剛收獲的種子，必須盡快曬干，是為了（　�。�
A．降低種子的光合作用B．降低種子的呼吸作用
C．降低種子的蒸騰作用D．降低種子的吸收作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．對(duì)排尿意義的敘述，不正確的是（　�。�
A．排出體內(nèi)的廢物B．維持組織細(xì)胞的正常生理功能
C．維持血液內(nèi)葡萄糖含量的穩(wěn)定D．調(diào)節(jié)體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽的平衡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖為皮膚結(jié)構(gòu)示意圖，分析回答問(wèn)題：
（1）皮膚由表皮和[2]真皮構(gòu)成，含有毛發(fā)、指甲、趾甲等附屬物；結(jié)構(gòu)[2]比表皮厚，主要由結(jié)締組織構(gòu)成．
（2）表皮分為角質(zhì)層和[5]生發(fā)層．角質(zhì)層細(xì)胞排列緊密，可以有效防止細(xì)菌的侵入以及體內(nèi)水分的過(guò)度散失．
（3）圖中參與體溫調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)是[7]汗腺和[8]血管．
（4）人們通過(guò)皮膚能感受外界的冷、熱、痛、觸、壓等刺激，這是因?yàn)樵谄つw中有豐富的感覺(jué)神經(jīng)末梢．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．植樹(shù)造林對(duì)保持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對(duì)穩(wěn)定有重大意義．這利用的是綠色植物的哪項(xiàng)生理作用（　�。�
A．輸導(dǎo)作用B．光合作用C．蒸騰作用D．呼吸作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．1953年，美國(guó)學(xué)者米勒等人創(chuàng)新地模擬了原始大氣成分和地球閃電，在密閉的裝置里連接進(jìn)行火花放電，結(jié)果得到了有機(jī)小分子，就你所學(xué)知識(shí)，猜想米勒實(shí)驗(yàn)裝置中肯定沒(méi)有（　�。�
A．氨基酸B．二氧化碳C．氧氣D．水蒸汽

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖為根尖結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：
（1）在根尖結(jié)構(gòu)中，對(duì)根有保護(hù)作用的是[4]是根冠，細(xì)胞始終保持分裂能力的部位是[3]分生區(qū)；細(xì)胞不斷伸長(zhǎng)的部位是[2]伸長(zhǎng)區(qū)；吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是[1]成熟區(qū)．
（2）當(dāng)[1]部位的細(xì)胞內(nèi)部溶液濃度大于（填“大于”或“小于”）土壤溶液濃度時(shí)，根細(xì)胞吸水
（3）從結(jié)構(gòu)層次來(lái)看，根屬于器官．
（4）根具有向地生長(zhǎng)的特征，這屬于生物基本特征中的應(yīng)激性．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．金黃色葡萄球菌的生殖方式是（　�。�
A．分裂生殖B．孢子生殖C．出芽生殖D．營(yíng)養(yǎng)生殖

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同步練習(xí)冊(cè)答案