【題目】請將動物細(xì)胞和植物細(xì)胞各自具有的結(jié)構(gòu)填在相應(yīng)的橫線內(nèi):

A.細(xì)胞壁 B.液泡 C.細(xì)胞核 D.線粒體 E.細(xì)胞質(zhì) F.細(xì)胞膜 G.葉綠體

(1)動物細(xì)胞_______________________________________

(2)植物細(xì)胞_______________________________________

【答案】 C.D.E、F A.B.C.D.E、F、G

【解析】動物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有:細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括:細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu),動物細(xì)胞沒有,而植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是④細(xì)胞壁、⑥葉綠體和液泡。動物細(xì)胞中只有線粒體,植物細(xì)胞中有線粒體和葉綠體

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中,很多措施都能用生物學(xué)知識進行解釋。下列解釋不合理的是( )

A. 在居室內(nèi)放置大量的綠色植物能使我們獲得充足的氧氣

B. 對農(nóng)作物田間松土是為了促進根的呼吸作用

C. 移栽植物要去掉部分枝葉是為了抑制蒸騰作用

D. 剛收獲的小麥、水稻種子盡快曬干是為了抑制種子的呼吸作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】春天來了,金黃的迎春花裝扮了美麗的校園,迎春花的結(jié)構(gòu)層次依次是( )

A. 細(xì)胞→組織→器官→迎春花植株 B. 細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→迎春花植株

C. 細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→迎春花植株 D. 細(xì)胞→器官→組織→迎春花植株

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】探究某種食物中含有能量的多少,可以用食物燃燒放出的熱能使水溫升高的方法來測定。已知1mL水每升高1℃需要吸收4.2J(能量單位)的熱能。某興趣小組對不同食物中的能量進行測定,實驗結(jié)果如表,請據(jù)表回答問題:

食品名稱

花生仁

黃豆

核桃仁

大米

質(zhì)量/g

20

20

20

水/mL

50

50

50

50

溫度上升/℃

2.2

1.4

3

1.3

(1)該實驗所選擇的食物應(yīng)該是易__________的。從小組的實驗結(jié)果可以看出,花生仁、黃豆、核桃仁、大米四種食物中,含能量最多的是___________。

(2)實際測量結(jié)果總是______(填“大于”或“小于”)理論上該食物所含的能量,原因是________________________。測量一次實驗結(jié)果不準(zhǔn)確,為了減少誤差,應(yīng)該______________。

(3)實驗中,①應(yīng)該為_________g。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物的根和芽都能夠使植物體生長,是因為兩者都具有( 。

A. 保護組織 B. 營養(yǎng)組織 C. 輸導(dǎo)組織 D. 分生組織

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】依據(jù)制作口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的實驗,回答下列問題:

(1)用______擦拭載玻片與蓋玻片,用______擦拭顯微鏡鏡頭.

(2)在載玻片的中央滴一滴________,其目的是______

(3)制作好臨時裝片后,為便于觀察,常用______進行染色.

(4)制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片時,蓋蓋玻片的正確方法是:____________________ 。 以免產(chǎn)生________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在探究饅頭在口腔中的變化時,教材上有以下提示:

A淀粉是饅頭的主要成分。淀粉沒有甜味,分解后形成的麥芽糖有甜味。

B淀粉遇碘變藍(lán),麥芽糖遇碘不會變藍(lán)。

C牙齒的咀嚼、舌的攪拌和唾液的混合都足在口腔中進行,口腔的

溫度大約是37

請根據(jù)所學(xué)知識及以上提示回答:

在口腔中較長時間的咀嚼饅頭能感覺到甜味,說明饅頭中的淀粉分

解成了 。

最適合唾液淀粉酶發(fā)揮作用的溫度為

饅頭的變甜是否與牙齒的咀嚼、舌的攪拌有關(guān)? 是或否

有同學(xué)說:淀粉在口腔內(nèi)最終被分解成葡萄糖,并被口腔吸收。"這

句話中的兩個明顯錯誤是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一切科學(xué)探究的基礎(chǔ)是實驗,下列關(guān)于實驗的描述正確的是( 。

A. 對照實驗可有可無

B. 當(dāng)實驗結(jié)論和實驗假設(shè)不相同時,應(yīng)修改實驗結(jié)論

C. 測量取數(shù)據(jù)時要多次測量取平均值,這樣可以使實驗結(jié)果更準(zhǔn)確

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】1856年,遺傳學(xué)的偉大創(chuàng)始人---奧地利的孟德爾開始了為時8年的豌雜交實驗。下表是部分實驗結(jié)果。請據(jù)表回答:

親代的相對性狀

子一代(自交)

子二代

性狀

親代(雜交)

種子形狀

圓形×皺縮

全部圓形

圓形5474,皺縮1850

子葉顏色

黃色×綠色

全部黃色

黃色6022,綠色2001

豆莢的顏色(未成熟)

綠色×黃色

全部綠色

綠色428,黃色152

(1)豌豆在繁殖過程中,種子的____________在適宜的外界條件下發(fā)育成植株。

(2)為準(zhǔn)確研究豌豆上述性狀的遺傳規(guī)律,在親代開花期,孟德爾要適時對親代進行_______。

(3)在研究的三種性狀中,屬于顯性性狀的是____________

(4)用A、a分別表示子葉顏色的顯性基因和隱性基因。親代和子二代中子葉為黃色的基因組成分別是____________。A、a通過父本或母本的____________傳遞給子一代。

(5)如果將子一代綠色豆莢植株作為母本,黃色豆莢植株作為父本,將二者進行雜交,則子二代植株未成熟豆莢的顏色是____________。

(6)表中子二代圓形種子基因純合和基因雜合的大致比例是____________。

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