【題目】在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí),教材上有以下提示:
A.淀粉是饅頭的主要成分。淀粉沒(méi)有甜味,分解后形成的麥芽糖有甜味。
B.淀粉遇碘變藍(lán),麥芽糖遇碘不會(huì)變藍(lán)。
C.牙齒的咀嚼、舌的攪拌和唾液的混合都足在口腔中進(jìn)行,口腔的
溫度大約是37℃。
請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)及以上提示回答:
①在口腔中較長(zhǎng)時(shí)間的咀嚼饅頭能感覺(jué)到甜味,說(shuō)明饅頭中的淀粉分
解成了 。
②最適合唾液淀粉酶發(fā)揮作用的溫度為
③饅頭的變甜是否與牙齒的咀嚼、舌的攪拌有關(guān)? (是或否)
④有同學(xué)說(shuō):“淀粉在口腔內(nèi)最終被分解成葡萄糖,并被口腔吸收。"這
句話中的兩個(gè)明顯錯(cuò)誤是
【答案】①麥芽糖 ②37℃ ③是 ④淀粉在口腔內(nèi)不會(huì)變成葡萄糖,口腔不能吸收葡萄糖
【解析】
試題分析:在口腔中較長(zhǎng)時(shí)間的咀嚼饅頭能感覺(jué)到甜味,說(shuō)明饅頭中的淀粉分解成了麥芽糖。最適合唾液淀粉酶發(fā)揮作用的溫度為37℃。牙齒的咀嚼、舌的攪拌可以加快淀粉的分解,所以饅頭的變甜與牙齒的咀嚼、舌的攪拌有關(guān)。“淀粉在口腔內(nèi)最終被分解成葡萄糖,并被口腔吸收中的兩個(gè)明顯錯(cuò)誤是淀粉在口腔內(nèi)不會(huì)變成葡萄糖,口腔不能吸收葡萄糖。淀粉在口腔內(nèi)變成麥芽糖,在小腸內(nèi)變成葡萄糖,并且被小腸吸收。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于菌落的敘述,不正確的是( )
A.菌落是由各種細(xì)菌或真菌組成的肉眼可見(jiàn)的集合體
B.一個(gè)菌落是由一個(gè)細(xì)菌或真菌繁殖形成的
C.只要有合適的條件,無(wú)需人工培養(yǎng),在自然條件下也可以形成菌落
D.細(xì)菌的菌落一般比真菌小
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蚯蚓是人類的好朋友。它不僅能疏松土壤,增加土壤有機(jī)質(zhì),由于它可以以植物的枯枝落葉、家畜糞便、生活垃圾等為食,所以還能夠在一定程度上減少環(huán)境污染,同時(shí)蚯蚓還可用作水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)的飼料以及很好的中藥材。請(qǐng)分析回答:
(1)如果讓你去挖蚯蚓,應(yīng)該選擇的環(huán)境是( )
A.清澈的小河 B.富含腐殖質(zhì)(有機(jī)物)的濕潤(rùn)土壤
C.濕潤(rùn)的土壤 D.干燥、疏松的土壤
(2)區(qū)別蚯蚓前端和后端的主要依據(jù)是蚯蚓的( )
A.體節(jié) B.環(huán)節(jié) C.環(huán)帶 D.剛毛
(3)蚯蚓在生態(tài)系統(tǒng)中屬于 ( )
A.生產(chǎn)者 B.消費(fèi)者 C.分解者 D.三者都是
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)將動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞各自具有的結(jié)構(gòu)填在相應(yīng)的橫線內(nèi):
A.細(xì)胞壁 B.液泡 C.細(xì)胞核 D.線粒體 E.細(xì)胞質(zhì) F.細(xì)胞膜 G.葉綠體
(1)動(dòng)物細(xì)胞_______________________________________。
(2)植物細(xì)胞_______________________________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列生態(tài)系統(tǒng)中,動(dòng)植物種類較少,群落結(jié)構(gòu)單一,受人類活動(dòng)影響最大的生態(tài)系統(tǒng)是( 。
A. 森林生態(tài)系統(tǒng) B. 草原生態(tài)系統(tǒng) C. 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) D. 海洋生態(tài)系統(tǒng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生態(tài)系統(tǒng)一般都包括( )
A. 生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者 B. 生產(chǎn)者和非生物成分
C. 生物成分和非生物成分 D. 消費(fèi)者和非生物成分
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物圈內(nèi)的各個(gè)生態(tài)系統(tǒng)之間的關(guān)系是( 。
A. 都彼此相互聯(lián)系的 B. 有此是相互聯(lián)系的
C. 各自獨(dú)立的 D. 生物成分間沒(méi)有聯(lián)系
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】兩只狗為爭(zhēng)奪一塊骨頭而發(fā)生爭(zhēng)斗的行為是( )
A.取食行為 B.攻擊行為 C.繁殖行為 D.領(lǐng)域行為
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確順序是( )
①撕取薄膜
②蓋蓋玻片
③染色
④滴生理鹽水
⑤放置材料
⑥滴清水
A. ⑥①⑤②③ B. ④①⑤②③
C. ①⑥⑤③② D. ⑥①⑤③②
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