【題目】幾位同學(xué)關(guān)于生物基本特征出現(xiàn)以下四種說(shuō)法，其中正確的是（　　）

A.生物都能對(duì)外界刺激作出一定的反應(yīng)B.生物都需要從外界獲取食物

C.生物都由細(xì)胞構(gòu)成D.能移動(dòng)的都是生物

【答案】A

【解析】

生物的共同特征有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。

A、生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)，屬于生物的特征，A正確。

B、植物通過(guò)光合作用制造出自身所需要的淀粉等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，并不需要從外界獲取食物。B錯(cuò)誤。

C、除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，C錯(cuò)誤。

D、能移動(dòng)的不一定是生物，如機(jī)器人，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】俗話(huà)說(shuō)“食不言，寢不語(yǔ)”是有科學(xué)道理的，原因是吃飯時(shí)大聲談笑容易導(dǎo)致

A.流經(jīng)消化器官的血量減少B.會(huì)厭軟骨沒(méi)能及時(shí)蓋住喉口

C.氣流沖擊，喉腔擴(kuò)大D.咬傷舌頭

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物圈的敘述正確的是（ ）

A.生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)，巖石圈是一切陸生生物的“立足點(diǎn)”

B.在水圈中，大多數(shù)生物生活在距海平面200米以?xún)?nèi)的水層中

C.生物圈是指地球上的所有生物

D.生物圈的范圍包括大氣圈的底部、水圈的全部和巖石圈的表面

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一位農(nóng)民種植的小麥產(chǎn)量總是比鄰近地塊的低，他懷疑是農(nóng)田里可能缺乏某種肥料，于是便進(jìn)行田間試驗(yàn)，他將農(nóng)田分成等面積的四塊，除施肥不同外，其他管理措施均相同，結(jié)果如下表所示，從表中可以看出該農(nóng)田最可能缺乏的是（ ）

地塊

甲

乙

丙

丁

施肥情況

氮肥

磷肥、鉀肥

磷肥、氮肥

不施肥

小麥產(chǎn)量（Kg）

55. 66

65. 26

56. 88

55. 11

A.鉀肥B.磷肥

C.氮肥D.無(wú)法確定

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】瘋牛病是由下列哪種類(lèi)型的生物或物質(zhì)引起的（ ）

A. 細(xì)菌B. 病毒C. 真菌D. 蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“地球上的生命來(lái)自于外星球”這一生命起源的推測(cè)得到了部分人的認(rèn)可，理由是（ ）

A. 米勒的實(shí)驗(yàn)為該推測(cè)提供了證據(jù)B. 現(xiàn)在的地球不可能形成原始生命

C. 隕石和星際空間發(fā)現(xiàn)了有機(jī)物D. 在其它星球上已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了原始生命

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小敏在無(wú)棣縣“校長(zhǎng)杯”足球比賽過(guò)程中輕微擦破皮，幸好并未流血，用碘伏擦拭傷處感覺(jué)很疼。擦破的皮和感覺(jué)到疼的部位分別屬于（　�。�

A.上皮組織、神經(jīng)組織B.結(jié)締組織、神經(jīng)組織

C.上皮組織、肌肉組織D.保護(hù)組織、肌肉組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)動(dòng)物在自然界中的作用，不正確的是（　�。�

A. 動(dòng)物在維持生態(tài)平衡中起重要作用B. 動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

C. 動(dòng)物能幫助植物傳粉和傳播種子D. 動(dòng)物不僅是消耗有機(jī)物，也能制造有機(jī)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明家買(mǎi)了一條活鯽魚(yú)放在裝有清水的盆中。他仔細(xì)觀(guān)察魚(yú)的呼吸，發(fā)現(xiàn)鯽魚(yú)的口和鰓蓋后緣總是_____張合，于是他用吸管吸取了一滴紅墨水滴在魚(yú)口的前方，發(fā)現(xiàn)紅墨水從鯽魚(yú)的_____流出。請(qǐng)問(wèn)與流入的水比較，流出的水中氧氣_____（填“增多”或“減少”）。

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同步練習(xí)冊(cè)答案